快樂(lè)的小學(xué)作文[范例9篇]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的快樂(lè)的小學(xué)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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快樂(lè)的小學(xué)作文 篇1
終于放暑假啦！長(zhǎng)長(zhǎng)的暑假，我該干點(diǎn)什么呢？
爸爸媽媽說(shuō)：“芙蓉廣場(chǎng)有許多小朋友在賣自己的舊書(shū)，你也去吧�！蔽液芨吲d的答應(yīng)了。吃過(guò)晚飯后，媽媽幫我整理出一些要賣的舊書(shū)，讓爸爸帶著我來(lái)到了芙蓉廣場(chǎng)。我一看，來(lái)賣書(shū)的小朋友還真多呀！我趕緊找了個(gè)地方，把我的書(shū)擺了出來(lái)。
剛剛擺好，就有許多人圍了過(guò)來(lái)看我的書(shū)，我心里又緊張又高興，這可是我第一次來(lái)賣書(shū)��！一個(gè)小姐姐過(guò)來(lái)，拿起我的一本書(shū)看了看說(shuō)：“這本書(shū)多少錢？”我看看爸爸，想問(wèn)怎么賣呢？爸爸看出了我的.心思，對(duì)我說(shuō)：“你是老板，你自己說(shuō)了算。”我想了想說(shuō)：“2元錢。”小姐姐很痛快的給了我2元錢，把書(shū)買走了。沒(méi)想到這么容易就賣出去了一本書(shū)，我激動(dòng)地差點(diǎn)跳了起來(lái)。
可是也有好長(zhǎng)一段時(shí)間，只是有人過(guò)來(lái)看看，問(wèn)問(wèn)價(jià)格，沒(méi)有買的。我漸漸地?zé)┰昶饋?lái)，打起了退堂鼓，想不賣了。爸爸說(shuō)：“做事情要有始有終，堅(jiān)持就是勝利，過(guò)一會(huì)肯定還會(huì)有人來(lái)買你的書(shū)的�！甭�(tīng)了爸爸的鼓勵(lì)，我又平靜的守在我的書(shū)攤旁賣書(shū)。終于，在這個(gè)晚上我賣出了好幾本書(shū)，收入了20多元錢，我心里高興極了。
從這件事情上，我懂得了一個(gè)道理：做任何事情都要堅(jiān)持到底，有始有終，就一定會(huì)取得很好的成績(jī)。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇2
秋高氣爽，正是適合出游的季節(jié)，爸爸、媽媽決定帶我和姐姐去海邊游玩。
到了海邊，我們一眼就看到一大片金黃的沙灘，一朵朵浪花拍打著海岸。遠(yuǎn)處的'海鷗在海面上自由自在地飛翔，還不停地發(fā)出歡快的叫聲。走近沙灘，只見(jiàn)上面鋪滿了五顏六色的貝殼：有紅的、黃的、綠的，真是美麗極了！我們都被這些像珍珠一樣明亮的貝殼吸引住了，迫不及待地?fù)炱鹆俗约鹤钕矚g的貝殼。
“太陽(yáng)快落山了，孩子們，我們要回家了�！睍r(shí)間過(guò)的可真快��！轉(zhuǎn)眼間就要回家了，我們提著一大籃子貝殼，開(kāi)開(kāi)心心地滿載而歸。
美麗的大海，我一定會(huì)再來(lái)的！
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇3
警報(bào)拉響，像利劍刺透耳膜。
濃煙四起，尖叫聲此起彼伏，燒焦的味道四處彌漫。
我以迅雷不及掩耳之勢(shì)蹲下，雙手緊緊捂住鼻子，閉上雙眼，隨著人流一步一步向前挪終于，我看見(jiàn)了一絲光明。離開(kāi)那陰森可怕的通道后，我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了口氣。
同學(xué)們，你們一定很好奇：我遭遇了怎樣的困境？其實(shí)，我只是在湖南省科學(xué)技術(shù)館B館參加模擬火災(zāi)逃生的活動(dòng)而已。
要去湖南省科技館，我呆呆地坐在車上，心想：切，科技館有什么看頭？它難道有《變形金剛》那樣變幻莫測(cè)嗎？難道有《哈利波特》那樣魔幻離奇嗎？對(duì)于我這個(gè)喜歡文科的女孩來(lái)說(shuō)，根據(jù)我多次的經(jīng)驗(yàn)判斷，應(yīng)該只是聽(tīng)聽(tīng)?zhēng)讉�(gè)發(fā)明的介紹，看幾個(gè)視頻片段，再進(jìn)行采訪活動(dòng)而已。猛然抬起頭，周圍的同學(xué)眉飛色舞、躍躍欲試，好像他們的腦子里都裝著十萬(wàn)個(gè)為什么，恨不得馬上解開(kāi)謎團(tuán)。
剛進(jìn)入B館，我不知所措地看著這些項(xiàng)目，不知怎樣體驗(yàn)。正在茫然中，老師帶著我們走到一架模擬飛機(jī)前，說(shuō)：同學(xué)們，別急，聽(tīng)完我的`介紹后，你們就可以進(jìn)入這架飛機(jī)了。飛機(jī)很大，藍(lán)白相間的機(jī)身，像一只雄鷹展翅欲飛。我突然有一股莫名的沖動(dòng)，真想人機(jī)合一，把它變成我的大黃蜂。
當(dāng)然，好玩的遠(yuǎn)不止這些。在老師的解說(shuō)下，我目睹了通過(guò)光能變出七種顏色的水分子，經(jīng)歷了模擬火災(zāi)逃生的情景。令我最難忘的是地球儀。它大得簡(jiǎn)直可以住下一個(gè)人，上面還有許多國(guó)家的名稱和按扭。只要隨便按一個(gè)按扭，把耳朵對(duì)著地球儀，就可以聽(tīng)到這個(gè)國(guó)家對(duì)你說(shuō)你好及自我介紹。一位同學(xué)按下了英國(guó)的按扭，頓時(shí)傳來(lái)英國(guó)式的你好，而他耳朵緊貼著地球儀，眼睛睜得大大的，嘴巴還不時(shí)地一張一合，比上課還認(rèn)真。
時(shí)間不知不覺(jué)溜走，很快到了離開(kāi)的時(shí)候，回頭望望湖南省科學(xué)技術(shù)館那幾個(gè)金色的大字，在陽(yáng)光下熠熠生輝。我在心里大喊：我一定還會(huì)回來(lái)的，總有一天，我的作品也會(huì)擺放在這里。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇4
快樂(lè)是甜蜜的負(fù)擔(dān)，是瞬息的感受，快樂(lè)是正在騷動(dòng)的靈魂，快樂(lè)是釋放出窮年累月的痛苦，感受快樂(lè)，再平凡不過(guò)了！
當(dāng)你覺(jué)得世界沒(méi)有了方向，你必須試著尋找快樂(lè)，快樂(lè)是一種無(wú)形的東西，卻顯現(xiàn)在身上，辛苦得來(lái)的快樂(lè)，總是比瞬間的快樂(lè)，來(lái)得美妙，來(lái)得幸福，只要無(wú)時(shí)無(wú)刻的感受快樂(lè)，人生便可以多姿多彩，人生便也可以枯燥乏味，就像枯萎的花朵，綻放的花朵，它綻放的剎那，它可以滋潤(rùn)整個(gè)草原，它也足以得到，什么是快樂(lè)。
快樂(lè)，如瞬息萬(wàn)變的燈光，如心靈的`依偎，它滿足你的心靈，也能悸動(dòng)人心，如果你被幸福包圍，這也代表，這是你內(nèi)心深處，那煎熬而正在閃爍的快樂(lè)泉源，你失去了快樂(lè)，就得振作起來(lái)，勇敢的面對(duì)那令人不愉快的回憶，回憶是用來(lái)回想美好的時(shí)光，而不是用來(lái)糟蹋心情，盡管痛苦是天長(zhǎng)地久，也不可以屈服于吞噬快樂(lè)的惡魔，痛苦結(jié)束，將是快樂(lè)的開(kāi)始。
只要用心體會(huì)，快樂(lè)可以無(wú)所不在，快樂(lè)可以扭轉(zhuǎn)傷心的情緒，只要換個(gè)角度想，你也可以很快樂(lè)！
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇5
昨天，老師說(shuō)：“明天我們不用帶書(shū)。”我很奇怪：“明天又不是休息日，也不是什么特殊日子，干嘛還不要帶書(shū)呢？”老師說(shuō)：“明天去春游，地點(diǎn)在協(xié)和俱樂(lè)部。”我聽(tīng)了高興地一蹦三尺高：“耶！明天去春游！”
第二天，我簡(jiǎn)單地收拾了一下零食，早早地來(lái)到了學(xué)校。等人來(lái)齊后，老師喊聲口令，我們整好隊(duì)伍，向協(xié)和俱樂(lè)部走去。
走啊走，終于到了！老師說(shuō)：“我們把包放在草地上，那兒當(dāng)我們的大本營(yíng)。我們先去足球場(chǎng)比一比足球吧�！�
我們分成了兩組，共踢一球，分一局定勝負(fù)。那組向我們這組踢過(guò)來(lái)，我們這組又把球踢回去，總是不分上下。幸虧我們眼疾腳快，看準(zhǔn)了皮球，用力向?qū)Ψ角蜷T一踢。對(duì)方守門員防守不及，球進(jìn)了！“耶！我們贏了！我們贏了！”我歡呼起來(lái)，我們組所有人也跟著歡呼起來(lái)。而輸球的對(duì)方同學(xué)呢，只好認(rèn)輸了！
好，接下來(lái)是我們?nèi)?）班與三（5）班比賽拔河。結(jié)果，起先他們隊(duì)很強(qiáng)勁，可是過(guò)了一會(huì)兒就泄了氣。而我們用力拉、向后仰，最后我們又贏了！
我們累了，先回“大本營(yíng)”休息一下，喝點(diǎn)水，吃點(diǎn)零食。
休息好之后，我們又開(kāi)始玩游戲。我們玩的`是“松鼠”的游戲。兩個(gè)人手拉手搭好“松樹(shù)”，一個(gè)人蹲在下面做“松鼠”。老師如果喊“松鼠”，就是兩個(gè)“松鼠”交換位置。如果喊“松樹(shù)”，那么“松鼠”就不動(dòng)，“松樹(shù)”卻要換一下位置。我們就這樣玩啊、玩啊，玩得開(kāi)心極了。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇6
我有一個(gè)溫馨的家庭。家庭成員有爸爸，媽媽和我。我們每天都過(guò)著幸福而又快樂(lè)的生活，在這溫馨又快樂(lè)的家庭中，發(fā)生過(guò)一些有趣，快樂(lè)的事情，這些事情讓我久久不能忘懷。
熱鬧的比賽
在我們家中，舉行了一場(chǎng)熱鬧而又激烈的比賽，那就是踢毽子比賽。首先我們坐在一起討論一下游戲規(guī)則：爸爸媽媽和我分別當(dāng)選手，分別當(dāng)裁判，時(shí)間是一分鐘，如果誰(shuí)踢的次數(shù)最多，誰(shuí)就獲勝。大家都贊同，游戲開(kāi)始了，一號(hào)選手媽媽開(kāi)始踢毽子，用她的優(yōu)美的姿態(tài)踢了起來(lái)，毽子一上一下，像是一只蝴蝶在花叢中翩翩起舞。時(shí)間到了，她踢的次數(shù)是29個(gè)。接著是二號(hào)選手爸爸上場(chǎng)了，他用那笨拙的腿踢了起來(lái)�！耙�，二，三…”我在旁邊興奮的數(shù)著，忽然媽媽說(shuō)時(shí)間到了！哈哈！爸爸輸了！爸爸輸了！我高興地喊道。該我入場(chǎng)了，我用靈便的腳踢了起來(lái)，自己在心里默默地?cái)?shù)著，生怕自己輸了，讓別人笑話。比賽時(shí)間到，比賽也結(jié)束了。宣布成績(jī)：爸爸24個(gè)，媽媽29個(gè)，我33個(gè)。說(shuō)罷，我高興地蹦了起來(lái)，心里無(wú)比的開(kāi)心與歡喜。媽媽在旁邊站著一副不服氣的樣子，我沖她做個(gè)鬼臉。她笑了，笑的那么燦爛，全家都盡在歡笑之中，那一刻，一家人是多么快樂(lè)呀！
歡喜吃大餐
比賽后，我們?nèi)易谝黄鸪云饒F(tuán)圓飯，好一派過(guò)年的氣氛！媽媽和爸爸特意做了一些我愛(ài)吃的菜，為我贏得比賽而高興，全家人的臉都露出了燦爛的笑容。�。∮稚狭艘坏啦�，全了！我開(kāi)始“大餐”了。不管三七二十一，什么菜我都嘗了個(gè)遍�？磥�(lái)今天要把我的肚皮撐爆了，我們一家人坐在椅子上談笑風(fēng)生，我也不由自主地給全家講一些小故事和小笑話，大家都哈哈大笑，笑得是那么開(kāi)心，那么燦爛，在那一刻，一家人是快樂(lè)的。
周末看電影
那是個(gè)周日的'晚上，爸爸說(shuō)：“今晚，我領(lǐng)你們?nèi)トf(wàn)達(dá)電影院，去看讓我期待已久的《20xx》，這部電影像沖擊波一樣震撼到了我，讓我知道了這個(gè)提供我們生存環(huán)境的地球，如果不去愛(ài)護(hù)它，總有一天會(huì)毀滅的。雖然是部災(zāi)難片，我們看的也很快樂(lè)，因?yàn)槲易笫帜弥谆�，右手拿著飲料，這是其次的原因，主要這部電影有非常精彩的情節(jié)，人物的動(dòng)作技巧高超，極具有想象力，那一刻，一家人是快樂(lè)的。我有這樣一個(gè)快樂(lè)的家庭感到無(wú)比的自豪，這些事永遠(yuǎn)記在我記憶的長(zhǎng)河中，它們像一顆顆小星星，永遠(yuǎn)在天空中閃耀著。
評(píng)語(yǔ)：小作者以小標(biāo)題結(jié)構(gòu)了文章，寫(xiě)出了一個(gè)溫馨、快樂(lè)的家庭。習(xí)作的開(kāi)頭和結(jié)尾很有文采，文中有詳有略，文筆生動(dòng)細(xì)致，形象地展現(xiàn)了幸福、快樂(lè)的一家人。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇7
今天農(nóng)歷的五月二十九日，對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)特殊的日子，你們知道為什么對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)特殊的日子嗎？那是因?yàn)樵诰拍昵暗慕裉鞁寢屒寥f(wàn)苦地把我?guī)У搅诉@個(gè)世界上。今天既是我的生日，也是媽媽最累、最辛苦的日子。
媽媽一早就給我訂了一個(gè)大蛋糕，我特別期待蛋糕的樣子。到了中午十一點(diǎn)左右，我和媽媽一起去領(lǐng)取蛋糕，進(jìn)了蛋糕店我看到很多各式各樣的.蛋糕擺在櫥窗里，饞得我直流口水。我的蛋糕早就被阿姨裝到盒子里了，我更加好奇是什么樣子了。
回到家，我告訴媽媽：我想邀請(qǐng)我的好朋友—楊雨菲一起過(guò)生日，媽媽笑了笑說(shuō)：“可以啊！”我馬上給她打電話邀請(qǐng)她來(lái)了我們家。爸爸把豐盛的午餐準(zhǔn)備好了，我們一起打開(kāi)了我期待已久的蛋糕,“哇!蛋糕真漂亮呀！”我們異口同聲的說(shuō)。蛋糕是一個(gè)圓形的而且還用四種水果擺著心的形狀，雪白的奶油太誘人了。我們一起插上蠟燭，我許了一個(gè)美好的愿望。我們一起吹滅了蠟燭，終于可以吃蛋糕啦，蛋糕真好吃啊，比我想象的味道好吃一百倍呢！
這是一個(gè)多么快樂(lè)的生日啊，我過(guò)得真開(kāi)心啊！
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇8
“六一”兒童節(jié)終于到來(lái)了，我好開(kāi)心啊！
一大早我就蹦蹦跳跳的來(lái)到了學(xué)校，因?yàn)閷W(xué)校為了慶�！傲弧保M織同學(xué)們進(jìn)行了兩人綁腿，搶板凳，抱球等比賽活動(dòng)，我可是其中的一名小選手呢！到校沒(méi)多久，我們的活動(dòng)就在學(xué)校的后操場(chǎng)上熱熱鬧鬧的展開(kāi)了。我參加了二人綁腿和抱球跑的比賽。我最喜歡的是兩人綁腿的項(xiàng)目。我用帶子綁住了我和劉懿的腿，這樣就成了兩人三條腿了，我覺(jué)得很有趣。參賽的選手分別來(lái)自一年級(jí)的'三個(gè)班級(jí)，看著別班選手們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試的樣子，我很焦急，和劉懿互使眼神，暗自鼓勁！口哨想起，比賽開(kāi)始。我們倆憋足了勁往前跑，一邊跑，一邊喊著“一二，一二”的口令，同學(xué)們?cè)趦膳援?dāng)啦啦隊(duì)為我們揮動(dòng)手臂拼命喊加油！六組隊(duì)員你來(lái)我往，爭(zhēng)分奪秒，顧不上偷看別班的對(duì)手，就知一個(gè)勁的往前沖！
隨著一陣歡呼聲的響徹全場(chǎng)，比賽終于落下帷幕。我們也不知道自己是否得了第一名，可是，我覺(jué)得這些并不重要，因?yàn)榻?jīng)過(guò)我們的努力，我們不但獲得了比賽的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉了我們的膽量，更讓我們渡過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)。我們期待著下一個(gè)“六一”快點(diǎn)到來(lái)！
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇9
一天早飯后，小兔子出去玩。走呀，走呀，小兔子來(lái)到了一片綠油油的草地上，看見(jiàn)一只傷心的小貓咪。小貓咪正坐在草地上哭喊：“媽媽，媽媽，你在哪兒 呀？”小兔子對(duì)小貓咪說(shuō)：“貓妹，乖，別哭了，我送你回家吧�！毙∝堖淇拗f(shuō)：“媽媽，媽媽……我找不到媽媽了，喵嗚喵嗚……我也不記得回家的路了�！毙� 兔子說(shuō)：“那你先到我家住住吧！”小貓咪說(shuō)：“謝謝你！”小兔子說(shuō)：“不用謝。貓妹，到家了，讓我爸爸媽媽幫你找媽媽，好不好？”小貓咪笑了。
于是，小兔子把小貓帶回家，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我在路上遇到小貓妹，她找不到媽媽了，我們留她住下吧！”媽媽說(shuō)：“好哇，你真是個(gè)有愛(ài)心的好孩子。”小兔子高興極了，連忙對(duì)小貓說(shuō)：“貓妹，你就安心在我家住下吧！”小貓咪說(shuō)：“妙嗚，妙嗚�！�
吃 午飯了，小兔子把小貓咪帶到吃飯的地方。兔媽媽幫小貓咪拿碗，兔爸爸幫小貓咪拿筷子。小貓咪吃著香噴噴的魚(yú)，就好像是在自己家里一樣。吃完午飯，小貓咪幫 著洗碗，兔媽媽夸道：“你真是個(gè)懂事的`孩子�！毕赐晖�，兔媽媽對(duì)小兔子說(shuō)：“我和爸爸該去幫小貓找媽媽了，你和貓妹妹去玩吧�！毙⊥酶吲d地答應(yīng)了。拿出洋 娃娃，和小貓一起玩。
兔媽媽和兔爸爸出發(fā)了。在路上看見(jiàn)一只貓媽媽在喊：“寶寶，寶寶，你在哪里��？”兔爸爸連忙說(shuō)：“您是丟了孩子吧？在我家呢。只是不知是不是您的孩子�！� “謝謝你了……快，帶我去看看�！必垕寢尭吲d而又著急說(shuō)。
正在和小兔子玩洋娃娃的小貓咪遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)貓媽媽，高興地喊道：“媽媽，媽媽，媽媽……”飛跑過(guò)去，撲進(jìn)了貓媽媽的懷抱。
從此以后，小貓和小兔子成了好朋友。小兔子明白了一個(gè)道理：要有愛(ài)心，才會(huì)快樂(lè)。
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