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小學(xué)的作文

時間:2023-10-08 07:08:56 小學(xué)作文 我要投稿

小學(xué)的作文集錦【5篇】

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的小學(xué)的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)的作文集錦【5篇】

小學(xué)的作文 篇1

  一大早,媽媽就敲開我的房門,叫我陪她去寧波眼病醫(yī)院看眼睛!拔也蝗,我要睡覺!蔽宜坌殊斓貙寢屨f!澳呛冒桑热荒悴蝗サ睦碛蛇@么充分,那你就接著睡吧!”媽媽若無其事地對我說。

  正當我以為沒事又可以倒頭大睡的時候,可她接下來說的話卻讓我睡意全無!敖裉炷憧梢圆蝗,但以后你生病了,你也一個人去醫(yī)院,我是不會陪你去的!薄盀槭裁囱?我可是你兒子,你有義務(wù)照顧我的!蔽依碇睔鈮训卣f!芭叮菃?只有大人照顧小孩的義務(wù),就沒有小孩照顧大人的義務(wù)?你一直都是這樣認為的嗎?”媽媽生氣地質(zhì)問我。是啊,我一直都是這樣認為的嗎?我不是這樣的,我想反駁,可剛剛對媽媽的'拒絕,讓我的喉嚨像卡了一根刺一樣,一句反駁的話也說不出來。

  媽媽,對不起,是我錯了,請你不要生我的氣了!我以后也一定會像你照顧我一樣好好照顧你的!

小學(xué)的作文 篇2

  我是一個極怕黑的孩子,尤其害怕獨自走夜路。

  我嘗試了很多方法,似乎都不能克服我對黑暗的恐懼與害怕。然而,在我十一歲那年,我終于可以自己走夜路了。

  冬天的一個夜晚,爸爸執(zhí)意讓我去附近的同學(xué)家拿一本《食譜》。軟磨硬泡好一陣子,還是沒有躲過這一“劫”,無奈之下,不得不打開房門,縮著頭向外走。

  路上,凜冽的寒風(fēng)一陣陣向我吹來,似乎帶來了一種殺氣。這是一個沒有月亮的夜晚,路燈的光很暗淡,花園里漆黑一片。四周一片寂靜,只能聽到自己沙沙的腳步聲,我不由地害怕起來。環(huán)顧四周,就覺得附近有一個身影在晃動。因為過度害怕,而我并沒有看清楚他是誰,當時一身冷汗。我撒腿狂奔,一路上絲毫不敢懈怠。跑到同學(xué)家的樓下時,我已累得氣喘吁吁,終于長長地呼出了一口氣。

  從同學(xué)家返回時,夜更深了,路旁的草叢被風(fēng)吹得窸窣作響,又仿佛人的.腳步聲,我不禁毛骨悚然。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走著,一步三回頭,恨不得腦袋后面長一雙眼睛出來給自己壯壯膽。一段不長的路,讓我感到很漫長。

  終于看到了我家住的那棟樓,我這才發(fā)現(xiàn)有一雙眼睛在樓道轉(zhuǎn)彎處默默地看著我,那是爸爸!如此熟悉的身影,我是不會認錯的,即使是一閃而過,我頓時感到一股暖流在我心里流動。

  回到家里,我看見爸爸正在搓著凍紅了的雙手,原來爸爸一直守護在我的身邊!案杏X如何?”爸爸轉(zhuǎn)過頭來笑著問我。一絲感動從我的心中劃過,我昂首挺胸說:“不怕!”

  默默的眼神,溫暖的注視,無聲的父愛,伴我成長,教我勇敢!

小學(xué)的作文 篇3

  今天媽媽叫我出去買些蘿卜回來,但我在玩電腦,很不想去,最后還是在媽媽的逼迫下,才慢悠悠的下樓。

  正巧,我剛剛下樓,就有一位身體強大,大概有1米75,我一眼發(fā)現(xiàn)他那又紅大的一車蘿卜就眼饞,他似乎看出我想買似的,便問:“小朋友,要買嗎?5毛錢一斤!薄澳蔷徒o我稱一斤吧!彼闷鹨粋蘿卜,放在稱上,我瞧過去一看,剛好一斤,于是我拿著蘿卜,走了回家。剛走到半路的時候,發(fā)現(xiàn)自己掉了5元錢,于是我便著急的尋找著,這里看看,那里瞧瞧,還是沒有找到我的錢,我便想:是不是在數(shù)錢的時候一不小心,把5元錢掉了,想到這,我三不并做兩步的來到了剛剛那位叔叔的`攤旁,我問:“叔叔,請問我在數(shù)錢的時候你有沒有看見我的掉了5元錢?”“沒有啊,我剛才一直在這里啊,沒看見什么錢。不如我們一起來找吧,來!”于是我們就一起找起來了……

  尋找的過程中,有很多人來買他的蘿卜,但他都不會理睬,一直認真的在找,終于,在5點多的時候,那位叔叔在一個角落里發(fā)現(xiàn)了錢,還沒等我說謝謝的時候,他就已經(jīng)走了。

小學(xué)的作文 篇4

  上周六,我和哥哥弟弟們一起去蘇州樂園玩了。

  我玩了青蛙跳跳跳,水果飛車,海盜船,空中飛椅等。我覺得最刺激的是海盜船,有時候它在空中亂擺,有時候倒停在半空,我還以為壞了。很刺激!

  因為時間關(guān)系,而且都要排隊,所以有些好玩的.項目我都沒玩到,我很期待下次再來。

  蘇州樂園可真好玩那!

小學(xué)的作文 篇5

  一年級的時候,老師布置作文作業(yè),我覺得很困惑,我不知道怎樣寫。沒辦法只有叫媽媽教我寫,可是給老師一改,老師說:“你寫得一點都不具體!蔽液茈y過,我很想把它寫好,更想超越其他同學(xué),成為班級里的小能手。

  這是我一直的夢想,可是沒有做到,直到我遇到了史老師。她是爸爸的朋友,也是個初中的一位語文老師。她的到來讓我的作文有了大大的提高。她先教我寫句子,特別是排比句,平時還讓我讀好詞好句好段;接著教我寫景色、寫人、也寫事。每次都能說:“你的作文進步很大呀!被蛘哒f:“你的'作文真棒呀!”我可高興了 !

  可是那些作文都是在老師指導(dǎo)下寫的,可是上次的作文沒有老師的指導(dǎo),我也得了優(yōu)三顆星呢!這是不是能證明我的進步了呢。

  我希望我的作文更有進步,實現(xiàn)我最初的愿望。