實(shí)用的小學(xué)作文優(yōu)秀(5篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的小學(xué)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文 篇1
夕陽(yáng)的余暉靜靜地消散了，看著悄悄變臉的天空，我不禁想起了那一天，那一次無(wú)形的考試。
這是一個(gè)天氣晴朗風(fēng)和日麗的日子，可我心情卻不像天氣那樣爽朗，而是陰云密布，心里也敲起了大鼓。早上第一節(jié)是數(shù)學(xué)考試，這原本對(duì)我來(lái)說(shuō)不是什么難事，可因?yàn)槟菑埣垪l，使我的腦子亂成了一鍋粥。
那是同桌悄悄遞來(lái)的紙團(tuán)，我打開(kāi)紙團(tuán)一看，上面寫了幾行字：“同桌幫幫我，第三大題第四小題，解決問(wèn)題的第二小題，求答案�！蔽覓吡藥籽�，把紙團(tuán)藏進(jìn)了抽屜，強(qiáng)迫自己把思緒集中到最后的加分題上。我的額頭上滲出了豆粒大的汗珠，心思怎么也集中不起來(lái)，平時(shí)幾分鐘就可以做出的老題目，現(xiàn)在怎么也找不到頭緒。我的心里如15個(gè)吊桶打水——七上八下的.，揪心死了。到底該不該給他答案呢？給吧，老師剛剛說(shuō)過(guò)不能偷看，不能幫同學(xué)偷看，如果我?guī)土�，怎么�?duì)得起老師。不給吧，又怕我與同桌的友情破滅。哎呀，真是進(jìn)退兩難��！
我瞄了一眼同桌，只見(jiàn)他一邊咬著筆頭，一邊對(duì)我眨眨眼睛，好像在問(wèn)我：好了沒(méi)？好了沒(méi)？這時(shí)，我的內(nèi)心好像有一個(gè)聲音一直在提醒我：不能再猶豫了。我咬咬牙在紙上寫了幾行字，偷偷遞了過(guò)去。
過(guò)了幾天，老師要發(fā)試卷，我的心里像有一只小鹿在亂跑亂跳，我不停地祈禱：太上老君請(qǐng)保佑！觀世音菩薩請(qǐng)保佑！保佑我考滿分吧！也保佑我的同學(xué)考分高一點(diǎn)吧！試卷一張一張的發(fā)了下來(lái)，發(fā)到我的了，一看成績(jī)98，還好還好，進(jìn)了前五，我心里的大石頭終于“砰”的一聲落地了。可同桌考得不理想，沒(méi)有上90分。他拿著試卷走了回來(lái)，用怪怪的眼神看著我。
此刻，我的心情雖然有些沉重，但卻沒(méi)有后悔，我慶幸自己做出了正確的選擇，因?yàn)槲以谀菑埣垪l上寫的是：對(duì)不起同桌，現(xiàn)在是考試，我不能告訴你答案！
小學(xué)作文 篇2
一直暗暗地喜歡一個(gè)男生。以為這份最初萌動(dòng)的單純的喜歡會(huì)平平地在歲月里封塵，留下美好的回憶。可他日復(fù)一日的高傲讓我的自卑日復(fù)一日地加劇。終于決心結(jié)束。于是在告訴喜歡他的`同時(shí)，也選擇了斷。
結(jié)束了，一段感情。沒(méi)有開(kāi)始，卻來(lái)了個(gè)結(jié)果。呵呵
茶壺說(shuō)：“你既然說(shuō)了，為什么不要他的回答，也許……”
如果喜歡一個(gè)人一定要付出丟失自己的代價(jià)，那么，我想，我還是選擇我自己吧。而如果我的喜歡被人當(dāng)作在我面前高傲的資本，那么它又如何能讓我一直執(zhí)著。呵呵
“其實(shí)，你還是喜歡他的，對(duì)不對(duì)？你只是用這種語(yǔ)氣調(diào)侃你自己”
曾經(jīng)表面波瀾不驚，內(nèi)心卻翻江倒海地喜歡。5年了，堅(jiān)持著自己的喜歡，也許不為了最后的結(jié)局，而是一種習(xí)慣了�？墒牵娴牧�(xí)慣了嗎？曾經(jīng)滄海難為水啊
“既然仍舊喜歡，為什么還要選擇結(jié)束？“茶壺繼續(xù)問(wèn)道。
從小就知道美人魚(yú)的故事。當(dāng)王子與公主舉行婚禮時(shí)，人魚(yú)沒(méi)有把姐妹們用美麗的長(zhǎng)發(fā)換來(lái)的剪刀插入王子的胸膛，而是把它扔進(jìn)了海里，然后選擇變成了泡泡�？扇唆~(yú)仍是喜歡王子的。
茶壺像是明白了：“你的意思是有時(shí)候正是因?yàn)橄矚g，才悄悄走開(kāi)對(duì)嗎？”
很多童話的結(jié)局都是英俊的王子和美麗的公主過(guò)上了幸福的生活。童話也因此而美麗可是，這時(shí)候，你會(huì)為王子和公主祝福，還是為人魚(yú)哀傷？
我輕輕地將神燈擦了三下，它問(wèn)我有什么愿望要許下，我只希望能夠保佑一個(gè)和我支持天涯的人。
小學(xué)作文 篇3
一天，兩只小鳥(niǎo)相遇了，其中一只小鳥(niǎo)撅著尾巴說(shuō)：“小東西，你認(rèn)識(shí)我嗎？我的膽子可大了�！绷硪恢恍▲B(niǎo)冷冷地說(shuō)：“我不認(rèn)識(shí)你，不過(guò)我的膽子也挺大，你一定知道我，我有一個(gè)令人害怕的名字，叫虎雀�！薄拔医醒篮烒B(niǎo)，你一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)我，奧！我還有一個(gè)名字叫燕千鳥(niǎo)�！蓖蝗�，它們異口同聲地說(shuō)：“既然都膽大，那就一起來(lái)比試比試�！�
第二天，兩只小鳥(niǎo)找來(lái)了烏鴉做裁判，牙簽鳥(niǎo)帶著大家來(lái)到大湖邊，烏鴉問(wèn)：“不是比膽大嗎？來(lái)這兒干嘛？”牙簽鳥(niǎo)笑了笑，飛向一只張著嘴的鱷魚(yú)，飛進(jìn)了鱷魚(yú)的嘴里，它在這里啄啄，又在那里啄啄，烏鴉嚇得出了一身冷汗，可虎雀只是吐吐舌頭說(shuō)：“這有什么，我還在虎口中奪食呢！”
它們又來(lái)到一只正在吃一只兔子的`老虎身邊，虎雀飛進(jìn)虎口中，老虎閉上了嘴巴，烏鴉大叫：“太殘忍了！太殘忍了！”可牙簽鳥(niǎo)卻打了一個(gè)哈欠說(shuō)：“沒(méi)什么，它這是自找的，它倆剛準(zhǔn)備離開(kāi)，虎雀又挺著沾著血的胸脯，打了一個(gè)飽嗝說(shuō)：“吃得好飽，烏老哥，誰(shuí)贏了？”“原來(lái)你們是這樣比賽大膽呀�！睘貘f心想著，便進(jìn)入了沉思。
過(guò)了一會(huì)兒，烏鴉一錘定音：“今天的冠軍是——誰(shuí)都不是！”“什么？！”牙簽鳥(niǎo)和虎雀跳了起來(lái)，烏鴉問(wèn)虎雀：“你敢到鱷魚(yú)嘴中奪食嗎？”它又問(wèn)牙簽鳥(niǎo)：“你敢到老虎口中奪食嗎？”兩只小鳥(niǎo)嚇得魂飛魄散，一頭向樹(shù)下栽去。
小學(xué)作文 篇4
矮矮的個(gè)子，橢圓形的臉蛋，細(xì)長(zhǎng)的眉毛，一雙圓溜溜的大眼睛透出一股聰明伶俐的目光。她就是我們班的同學(xué)張翠娟——一個(gè)樂(lè)于助人的小不點(diǎn)。
記得一個(gè)天氣晴朗的早晨，在通往塘廈公園的路上，一輛滿載我們?nèi)嗤瑢W(xué)的旅游汽車上，時(shí)時(shí)傳來(lái)一陣陣歡聲笑語(yǔ)：同學(xué)們邊賞風(fēng)景，邊吃零食，邊說(shuō)笑話，大家好不快樂(lè)！
忽然，一只小手緩緩地舉了起來(lái)：“老師，葉文鳳把口香糖往窗外亂扔！”
頓時(shí)，歡聲笑語(yǔ)停止了，同學(xué)們和目光投向了葉文鳳身上，并竊竊私語(yǔ)起來(lái)，都在責(zé)備她不該把口香糖亂扔，羞得她的臉全紅了。這時(shí)只見(jiàn)坐在葉文鳳旁邊的張翠娟在自己的旅游包內(nèi)取出一只嶄新干凈的馬夾袋，然后踮起腳尖，將馬夾袋一頭系在行李架的.欄桿上，另一頭懸著，她指著馬夾袋微笑著向大家說(shuō)：“同學(xué)們，你奉送吃剩的果皮，話梅核，包裝紙就扔進(jìn)這里面吧！”同學(xué)們見(jiàn)了都滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭。老師也贊許的說(shuō)“你想得真周到！”見(jiàn)此情景，我不禁慚愧地低下了頭。
是啊這么簡(jiǎn)單的事情，我怎么就想不到呢？車?yán)^續(xù)前進(jìn)，同學(xué)們依然是歡聲笑語(yǔ)，所不同的是車上竟沒(méi)有看到半點(diǎn)的垃圾！目的地到達(dá)了，馬夾袋裝得鼓鼓的，大家心里都明白這是張翠娟愛(ài)清潔的好行為感染了大家！
車在校門口停住了，同學(xué)們都紛紛急著下車回家，只有張翠娟踮起腳尖，費(fèi)力地解下馬夾袋，小心翼翼地下了車，將裝滿的垃圾放進(jìn)學(xué)校的垃圾桶。
回家的路上，我默默地想，她那種愛(ài)清潔的衛(wèi)生習(xí)慣和處處為人著想的好品質(zhì)真值得我學(xué)習(xí)��！
小學(xué)作文 篇5
今天是正月初六。我和叔叔，嬸嬸，哥哥，姐姐們一行八人坐車去高村姑姑家做客。一路上有說(shuō)有笑，不一會(huì)兒就到了姑姑家。姑父，姑姑笑著說(shuō)：“歡迎娘家人來(lái)做客，飯菜都準(zhǔn)備好了，快來(lái)坐”。我說(shuō)：”姑父，姑姑新年好！給你們拜年了”。
姑姑說(shuō)：“真乖”。滿滿的兩桌飯菜。有西紅柿，魚(yú)，雞，還有我最喜歡的大蝦......哥哥姐姐看著滿桌的大餐說(shuō)：“好豐富的.午餐呀”！姑父說(shuō)：“都快坐，開(kāi)席啦”！吃過(guò)飯后，姑姑說(shuō)：“發(fā)壓歲錢啦”！我們一起說(shuō)：“謝謝姑姑”。
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