我的理想小學(xué)作文(精華)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的我的理想小學(xué)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的理想小學(xué)作文 篇1
長(zhǎng)大后，我想當(dāng)一名醫(yī)生。假如我是一名醫(yī)生，我一定為很多的人治病，為他們減輕痛苦，讓他們少受病痛的折磨。讓生病的小朋友早日康復(fù)，快樂地成長(zhǎng)；讓生病的爺爺奶奶健康長(zhǎng)壽。
當(dāng)然了，要實(shí)現(xiàn)我的`理想，現(xiàn)在我一定要好好學(xué)習(xí)，加油努力！
我的理想小學(xué)作文 篇2
現(xiàn)代漫畫家以專門繪制現(xiàn)代漫畫為主。雖然現(xiàn)代漫畫在繪畫質(zhì)量和內(nèi)容取材方面要求比較高，但在其漫畫產(chǎn)業(yè)的帶動(dòng)下，漫畫家的收入有很好的保證，因此不斷有人投入到這其中來。其中，把創(chuàng)作現(xiàn)代漫畫作為主要收入來源的漫畫家稱為職業(yè)漫畫家，把創(chuàng)作現(xiàn)代漫畫作為兼職或業(yè)余愛好和興趣的漫畫家稱為業(yè)余漫畫家。由于漫畫產(chǎn)業(yè)的完善，這兩類漫畫家均能受到同等的待遇，因此也保證了現(xiàn)代漫畫的創(chuàng)作人員不會(huì)枯竭。
我的理想就是當(dāng)一名現(xiàn)代職業(yè)漫畫家，想畫黑白灰的.那種單行本漫畫。所以我現(xiàn)在也很努力，但是表情和動(dòng)作還是不到位，由于經(jīng)常不能把自己想要表達(dá)的東西畫出來，所以心里便像是被貓抓了般癢癢，真是啞巴吃黃連——有苦說不出��！
而且我不會(huì)傻到自己畫的一塌糊涂，還出來得瑟，那樣只會(huì)遭到眾人的恥笑，也許有人管這叫做“不怕困難，依然堅(jiān)持”，但我認(rèn)為這是“自作孽不可活”，這種事能盡量避免，就避免發(fā)生，沒事給自己找個(gè)打擊，這真是腦子進(jìn)水了！所以有時(shí)候“閉門造車”并不是一件壞事。
而且我現(xiàn)在有個(gè)嗜好：看漫畫時(shí)，覺得好看的圖片就折一個(gè)腳，以后有時(shí)間就可以翻出來畫，要不就是遇見很漂亮的圖片，馬上用照相機(jī)照下來。
我臨摹的還行，但只要一脫離臨摹，自己畫，那真是慘不忍睹！所以呢，只有自己畫的好了，才算是職業(yè)漫畫家，所以想自己畫的好，基礎(chǔ)就得好，所以我買了一本漫畫教材，每天沒事就翻翻看，畫技也有那么一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步了。但還不夠，還要努力。只有這樣，才能成為真正的畫家。
我的理想小學(xué)作文 篇3
理想是每個(gè)人一輩子追求的目標(biāo)。有了理想，生活才有方向，學(xué)習(xí)才有動(dòng)力，人生才有價(jià)值。
在我童年的夢(mèng)中，理想的光環(huán)時(shí)刻映照著我，它是我的精神動(dòng)力，引導(dǎo)我一路前行。
剛上小學(xué)的時(shí)候，我見到一位慈祥的老師站在講臺(tái)上，用自己的'汗水澆灌著一朵朵鮮花。當(dāng)我們哭鬧的時(shí)候，她會(huì)在我們身邊安慰我們；當(dāng)我們受傷的時(shí)候，她會(huì)在我們身邊療傷。老師，這是一種多么慈祥可親的角色啊！于是我暗暗下定決心要當(dāng)一名小學(xué)教師。
一次，在家中吃飯時(shí)，媽媽問我最喜歡干什么，我大叫著：“喝可樂！”媽媽笑了一會(huì)兒，我接著問：“世界上可樂最多的地方是哪兒？”“當(dāng)然是可樂工廠！”“我決定當(dāng)一個(gè)可樂工人！不當(dāng)小學(xué)教師了！”我不假思索地說。媽媽又驚奇又好笑：“你要當(dāng)可樂工人！”
經(jīng)過媽媽無數(shù)次勸說，我放棄了當(dāng)可樂工人。我正在找理想，突然看到了一幅達(dá)·芬奇的名畫，就決定要當(dāng)繪畫家。我的藝術(shù)能力其實(shí)非常差，可是我自己卻不這樣認(rèn)為，于是我“勤奮”地練習(xí)，一次，我正爬在桌上“專心致志”地畫畫，媽媽走了過來，“你畫的是什么呀？”媽媽問我，“畫的這狐貍真夠丑的！”我連忙解釋說：“這是狐貍嗎？我畫的可是一只溫柔可愛的大花貓呀！”當(dāng)我明白自己的藝術(shù)能力很差時(shí)，我又放棄了這個(gè)理想。
這幾年，我又迷上了電腦，每次是媽媽不知道的時(shí)候偷偷玩。哥哥看我可憐，讓我偷玩一次電腦。我正玩得開心時(shí)，哥哥問我：“你的理想是什么？”我沒聽見，哥哥又問了一遍，我才答應(yīng)：“我要當(dāng)一名電腦專家�！备绺缯Z重心長(zhǎng)地說：“像你這樣這么喜歡在電腦上玩游戲，怎么能成為一名電腦專家呢？做什么事，都要專心致志地學(xué)好，學(xué)精。只有一心一意地學(xué)，將來做什么都會(huì)有出息的�！�
我想，不管我將來做什么，最重要的是要抓住現(xiàn)在，只有扎扎實(shí)實(shí)地把各門功課學(xué)好，練好基本功，將來才可能大展理想宏圖。
我的理想小學(xué)作文 篇4
理想，對(duì)奮發(fā)的人來說，是一種動(dòng)力；對(duì)迷茫的人來說，是一個(gè)指路標(biāo)；對(duì)失敗的人來說是一種鞭策。
記的羅蘭說過：“想要使你自己夠堅(jiān)強(qiáng)與增加你的自信，最好的辦法就是拿出膽量去做那些你認(rèn)為沒有把握的事。”這句話一直鼓舞著我，我也暗暗為自己下定了理想——當(dāng)名作家。
對(duì)于外人來說，寫作是一種心靈歷程，對(duì)于內(nèi)行來說，作家如足球隊(duì)員，處在奔跑的亢奮之中。他始終不會(huì)停止感情的召喚與指引，我也將會(huì)以全身心的力量投入之中去。
如果我是作家，我會(huì)發(fā)揚(yáng)真善美，我會(huì)拜訪我最佩服的老師——魯老師。我將拜訪的內(nèi)容與老師的`經(jīng)驗(yàn)，寫成一本書。魯老師是個(gè)勤學(xué)好問，教學(xué)上有特色的老師，他是我們的朋友。當(dāng)孩子們傷心難過時(shí)，他會(huì)開導(dǎo)他們，在孩子心中，他簡(jiǎn)直是神。因此，我要將他的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)寫成一本書，將他的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與眾多老師分享。
如果我是作家，我會(huì)批擊假丑惡，對(duì)于貪污國(guó)家財(cái)產(chǎn)的人，剝削人民的人，我會(huì)極為憤怒，我會(huì)將他們的丑事公開于世，讓人們來批評(píng)他們，指責(zé)他們，讓他們的良心受譴責(zé)，無地自容……我還要揭露社會(huì)惡習(xí)，評(píng)擊人性的丑惡。
今后，我要多留意報(bào)告手法，寫作方法。讓自己的作家夢(mèng)離現(xiàn)實(shí)越近。
為了實(shí)現(xiàn)理想，我要把全部力量投入中去，即使會(huì)失敗，也能從中的到許多。況且，我相信，世界上沒有執(zhí)著與堅(jiān)定完成不了的事情！
【我的理想小學(xué)作文】相關(guān)文章：
我的理想小學(xué)作文05-11
小學(xué)作文我的理想09-09
我的理想小學(xué)的作文09-18
我的理想小學(xué)作文06-12
我的理想_小學(xué)作文03-25
我的理想小學(xué)作文05-09
小學(xué)作文：我的理想08-09
我的理想小學(xué)作文(精選)07-08