難忘小學(xué)作文300字

時間：2023-10-05 14:40:42 小學(xué)作文我要投稿

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難忘小學(xué)作文300字[共4篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的難忘小學(xué)作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

難忘小學(xué)作文300字[共4篇]

難忘小學(xué)作文300字篇1

　　從幼兒園開始，我就認識了一生中最難忘的朋友。他是一位講義氣又勇敢的小男孩，叫汪浩豪。到了現(xiàn)在他依然陪伴在我的身邊。

　　他是我最好的朋友，我們倆的感情越來越深刻。每當(dāng)看到他，都想要和他擁抱。因為他就是一個“戰(zhàn)友”，和我一起跨越高山。他就像一顆害羞草，上課時老師喊他回答問題時臉紅了。下課時卻像一頭猛獸。

　　每到要選小組時，我就想和他一組。可是他還是在別的小組。我是那么的傷心和難過，我始終想和他一起跨越難關(guān)。

　　一次體育課間，我們正在進行一場激烈的足球賽。突然一個像導(dǎo)彈似的.球向我砸來。當(dāng)那個“導(dǎo)彈”要砸到我時，一個黑色的身影出現(xiàn)在我的前面。我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)“導(dǎo)彈”沒有砸到我。他為我擋住了這一球，我走過去一看，發(fā)現(xiàn)他就是我的朋友。他雙手捂著頭，躺在地上。這種堅強勇敢我是那么的佩服。我好想說聲謝謝，因為一聲謝謝代表了我對他所有的感謝。

　　這是我一生中最難忘的一件事，我永遠忘不了。

難忘小學(xué)作文300字篇2

　　7月4日上午，紫微小學(xué)為全體六年級畢業(yè)生舉行了隆重的畢業(yè)典禮。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、六年級所有學(xué)生和任課老師300多人參加了活動。

　　畢業(yè)典禮開始，全體唱國歌，國歌聲在會場里顯得更加雄壯。首先，學(xué)校校長致辭。徐校長以激昂的情緒，高亢的語調(diào)，飽含深情地回顧了同學(xué)們六年的學(xué)習(xí)生活，感謝六年級的每一位任課老師在孩子成長中的辛勤付出，祝福每一位畢業(yè)生都有更加燦爛的明天。接著宣布三好學(xué)生名單并由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為三好學(xué)生頒獎。隨后，會場里響起動人的旋律，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一一為所有的畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書，并親口對每一位畢業(yè)生說：祝賀你，畢業(yè)了!每一個孩子都向領(lǐng)導(dǎo)行隊禮，鄭重接過畢業(yè)證書。

　　畢業(yè)典禮的另一個議程是每班表演一個節(jié)目，向母校的老師致敬。有的用小組唱感謝老師的辛勤教導(dǎo)，有的用心里話的形式道出了此刻的萬般感慨，有的'用集體詩朗誦表達了對老師的謝意。

　　最后，全體起立，共唱《友誼地久天長》。當(dāng)大屏幕回放孩子們學(xué)習(xí)、運動、嬉戲的場景，畢業(yè)典禮達到情感的最高潮。這樣的畢業(yè)典禮，孩子們將終身難忘。

難忘小學(xué)作文300字篇3

　　點題開頭

　　在中秋節(jié)那天，我上午才剛舉行完生日派對，在傍晚就和家人及媽媽朋友一家去后海酒吧街吃飯賞月了。

　　陳述事例

　　我們一家人來到一家湘菜館，選擇餐館的頂層－露天賞月臺。這里視野開闊，一眼看去到處燈火輝煌。餐館緊靠后海的湖邊，街道上人山人海，小朋友們捧著許愿燈，開心的笑著。月亮不知不覺就掛在了天上，開始還不是很圓，但慢慢的越來越圓，月亮也在慢慢的上升，從樹干升到樹梢，從樹梢蹦到空中。夜深了，星星出現(xiàn)在了月亮的旁邊，這時的月亮就像一個圓盤，旁邊的“小珍珠”也在為月亮的美麗增光添彩。大家頓時被這月光吸引住了，媽媽情不自禁的說：“真是無與倫比�。　�

　　在吃完飯之后，媽媽說，月亮里的嫦娥會實現(xiàn)你們一個愿望，你們?nèi)ピS愿吧。姐姐帶著我和阿姨家的小妹妹，去后海的湖邊放許愿燈。姐姐買了個“美少女”，妹妹要了個“仙女下凡”，我則挑了個“哆來A夢”。我們點亮了許愿燈，把造型各異的燈緩緩的'放入湖中，面對著我的“哆來A夢”我心里默默的想到：希望貧困山區(qū)的孩子也能像我們一樣幸�？鞓�！許愿燈帶著我的愿望漸漸的消失在燈群里，我們依依不舍的離開了湖邊。

　　感慨結(jié)尾

　　今年的這一個中秋節(jié)真是令人難忘��！

難忘小學(xué)作文300字篇4

　　星期五的下午，我們班進行一場生動而又難忘的辯論會。

　　我們這次辯論會的主題是環(huán)境好壞的問題，老師安排我們男生做環(huán)境變好了的辯論，女生是做環(huán)境變壞了的辯論，雙方展開了激烈的“戰(zhàn)斗”。

　　“我國的森林覆蓋了大約20%的面積，而且還在不斷的增長，這難道不說明環(huán)境變好了嗎？”我們的男生辯論手羅啟華首先“宣戰(zhàn)”了，誰知他話音剛落，敵人的“炮火”就轟了過來，“現(xiàn)在的垃圾越來越多，污染越來越嚴重，樹木砍伐越來越嚴重，環(huán)境越來越差�！睂幯湃惴瘩g起來，同學(xué)們都絞盡腦汁，用自己掌握的知識反駁對方，同學(xué)們你來我往，教室的'氣氛非常熱烈。

　　這不，孫建飛就發(fā)表了自己的看法：“環(huán)境還是好的，因為人們已經(jīng)意識到環(huán)境差的危害，所以開始多種樹，愛護環(huán)境了。”他剛說完，馬上就迎來了向臻的反駁：“有很多人不愛惜環(huán)境，到處亂扔垃圾等，破壞了環(huán)境。”

　　辯論的時候，發(fā)表意見的同學(xué)講得很精彩，同學(xué)們也聽得很認真，不時贏來陣陣的掌聲，通過這次辯論會，同學(xué)們也明白了愛護環(huán)境的重要。

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