我的小學(xué)作文7篇（熱）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的我的小學(xué)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的小學(xué)作文 篇1
我叫謝勤一，今年8歲了。個(gè)子不算太高，大大的眼睛，雙眼皮兒，自我感覺還是個(gè)小帥哥呢！
我是個(gè)淘氣的孩子，比如說：我總愛悄悄地跟在爺爺?shù)纳砗�，等爺爺轉(zhuǎn)過頭，我就大吼一聲，爺爺就嚇了一大跳，我卻在旁邊笑得前仰后合。
我的愛好很多很多。
我愛好打籃球。每天傍晚吃完飯，我都要和爸爸打一場(chǎng)，直到累得滿頭大汗才肯回家。
我特別喜歡看書。我看過《八十天環(huán)游世界》、《海底兩萬里》、《小書房大閱讀》……從每本書中我學(xué)到了很多知識(shí)，也懂得了很多道理。對(duì)于書，我有一種特別的情感，我會(huì)常常一個(gè)人呆在我的小屋里靜靜徜徉在書的世界中。在書中，我會(huì)盡情地領(lǐng)略大自然的美麗風(fēng)光；在書中，我會(huì)認(rèn)真地探究奇妙的科學(xué)知識(shí)；在書中，我會(huì)不斷地品味文學(xué)的`無窮魅力……
我還喜歡吹葫蘆絲呢。這不，現(xiàn)在我已經(jīng)開始正式拜師了。老師常�？湮矣徐`氣，悟性很好，學(xué)得很快。可不是嗎，僅僅就一個(gè)多月的時(shí)間我可就能吹出比較“悅耳”的小調(diào)了。我自己都覺得我很棒哦！
這就是我，你們喜歡我嗎？
我的小學(xué)作文 篇2
20年后我是一位杰出的女偵探，我可是現(xiàn)實(shí)生活中的“柯南”，可不是什么動(dòng)畫虛構(gòu)的哦！
我從中國公安大學(xué)畢業(yè)出來，在上海的一個(gè)民居大樓里開了一家“偵探事務(wù)所”，我這個(gè)地方與警局緊密相連，所以我又是警局張局長(zhǎng)的朋友，我還被評(píng)為“助警十佳女偵探”呢！
什么？不信我？來看一看我的實(shí)力吧！
告訴你，我偵破過五個(gè)密是殺人案，七個(gè)殺人案，九個(gè)偷竊案和十六個(gè)綁架勒索案，哦，對(duì)了，還有三個(gè)爆炸兇殺案。
還記得那次，有一個(gè)綁架案。一天，一位年紀(jì)不過四十歲的母親來到我的事務(wù)所，對(duì)我訴苦：“我的孩子在前天被人綁架了，我們一家非常著急，這是我孩子的.照片，偵探小姐，您看看，您一定要幫幫我們�！蔽乙皇纸舆^照片，一手遞上一杯綠茶說：“綁匪打來電話沒？”“打來過，他們讓我提500萬人民幣去，在東方明珠電視塔下的珠光橋左邊樓梯下，必須在5號(hào)下午3點(diǎn)整送到�！蹦俏荒赣H哭訴著�！昂⒆拥穆曇裟�？聽到?jīng)]？”我急切地詢問著�！奥牭搅说摹�(duì)了，對(duì)方還說，如果我報(bào)警，我就會(huì)在5號(hào)收到孩子的人頭！”“我知道了，阿姨，您先回去吧�！蔽野参恐@位母親，對(duì)案子已有七成把握。等她剛走，我趕忙跑到張局長(zhǎng)那兒說出了案件。張局長(zhǎng)說他知道了，問我有什么破案方法，我詢問局長(zhǎng)有沒有可將照片放大幾百倍還能打印下來的新機(jī)器。局長(zhǎng)肯定地對(duì)我說有。我告訴局長(zhǎng)：“我去找那位母親，讓她叫歹徒給張小朋友的照片，不就行了嗎？”可張局長(zhǎng)依然丈二和尚摸不著頭腦，還問我干嗎？我故弄玄虛地說了一句“哼，保密！”
二天，我打電話將那位母親找來，告訴了她將歹徒的照片一定要帶來。她用筆一一記下后，她便迅速離去。下午，她將歹徒傳給她的照片帶來，我對(duì)她說：“謝了，我已把案子破了�！蔽覍⑺龓У骄炀�，張局長(zhǎng)聽我的吩咐把照片上女孩的眼睛放大300倍，突然，出現(xiàn)了一個(gè)高大的人影，局長(zhǎng)趕忙叫高警官來，問他：“這是不是連續(xù)綁架少女的歹徒？”高警官對(duì)比了一下照片，原來就是那個(gè)歹徒。于是警官帶著警員出動(dòng)，到交錢點(diǎn)抓獲了歹徒。至于我嘛，上了報(bào)紙頭條，題目叫“新女神探智謀抓獲連續(xù)綁架少女的歹徒”，欲知具體內(nèi)容啊，那你自己買一份看唄。
我的小學(xué)作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間，就要放暑假了，我的心里滿是激動(dòng)和不舍，我就要踏入高中的大門啦！同窗三年的同學(xué)就要分開了，真是不舍！
我決定在這僅剩的的一段時(shí)間內(nèi)，帶著我的同學(xué)們?nèi)⒂^我的樂園，也算是對(duì)同學(xué)們留下的一點(diǎn)留念吧！
我的樂園，就是位于我的家鄉(xiāng)一大片田野。開始好多同學(xué)聽說后都笑了，但他們還是都去了，我相信我不會(huì)令他們失望的。
在通往田野的兩路邊，種植著各種生長(zhǎng)的郁郁蔥蔥的風(fēng)景樹，樹下是盛開著各種花兒的花圃。這幾年來就，經(jīng)過花工的精心養(yǎng)護(hù)，天天澆水、除蟲、剪枝等等，不知耗費(fèi)了多少心血，才有今天的花兒開滿枝頭。
同學(xué)們都發(fā)現(xiàn)新大陸似得，驚異的'大叫起來。大家紛紛下車，在花枝中間穿梭，大家都顯得很小心，害怕傷害到任何一支花朵。一個(gè)女生跑過來對(duì)我說：我可以摘一朵花嗎？我點(diǎn)頭表示可以。接著，每個(gè)人手里都摘到了自己喜歡的花朵�？粗铱蓱z的花朵慘遭采摘，我有點(diǎn)不忍；可看著他們都很開心，我很快也融入到快樂的氣氛中去了。
在道路的盡頭，一片迎風(fēng)盛開的大片油菜花海展現(xiàn)在我們的眼前。那金燦燦的油菜花，直叫人都陶醉。同學(xué)們看到如此仙境，頓時(shí)都沸騰了，一個(gè)個(gè)都拿出相機(jī)，忍不住都拍起照來。
油菜花地中有無數(shù)的蜜蜂飛來飛去，在辛勤的采蜜。一些大膽的男孩，用紙折成一個(gè)鑷子，來捉蜜蜂。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……，不一會(huì)兒，有人已經(jīng)捉了滿滿一瓶蜜蜂�？粗鄯湓谄恐腥鋭�(dòng)，好像很難受的樣子，我忍不住勸那個(gè)同學(xué)把它們放了�？粗恢恢幻鄯錄_出來飛向天空，我們的心情似乎好到了極點(diǎn)。
同學(xué)們今天都玩得很開心、很快樂。走的時(shí)候，大家異口同聲：明年一定來！
雖然我的樂園遭到了同學(xué)們的“劫掠”，但我的心里樂滋滋的，因?yàn)榻裉煳殷w會(huì)到了最美的景色，那就是我和我的同學(xué)們歡聚在一起的快樂時(shí)刻！
我的小學(xué)作文 篇4
我需要一個(gè)愛我的媽媽，不需要只愛分?jǐn)?shù)的媽媽。
不久前，我們學(xué)校進(jìn)行了一次階段性測(cè)試，因?yàn)槲覜]有認(rèn)真復(fù)習(xí)，考試時(shí)一片迷茫。那成績(jī)就可想而知了，糟糕至極，基本不及格。
我懷著忐忑不安的心情回家，剛進(jìn)家門媽就迎上來，急促地問：“考得怎么樣？還好吧？”她看我滿臉的不安與緊張，又說道：“一定又考砸了是吧？”她滿臉的不屑與鄙視，令我無地自容甚至無法忍受。但我沒有否認(rèn)，只慢慢說道：“四門沒及格，只一門……”還沒等我說完，便聽到“啪“的一聲，我的臉上感到火辣辣的生疼！眼淚奪眶而出。我急忙沖進(jìn)自己的房間，反鎖上門，任眼淚橫流。
吃完晚飯，我剛想回自己房間，便聽到媽高聲嚷道：“沒出息的，還不過來洗碗！”我無言，犯人般走過去。之后又是一聲：“沒出息的，還不過來掃地！”我沉默接受。
就這樣的日子重復(fù)了好久好久。又是一次階段性測(cè)試，因?yàn)榭记白龊昧顺浞值膹?fù)習(xí)，這次考試成績(jī)很好。我回到家，媽媽一如既往地沖上來審問我：“這次考得怎樣？”我把成績(jī)?nèi)鐚?shí)地告訴了她。接著她滿臉的`不屑變成了眉開眼笑，接著又“�！钡囊宦�，媽在我臉上吻了一下，興奮地說道：“就知道我的乖兒子不會(huì)讓我失望的……”
吃完晚飯，我正在廚房洗碗，便聽到媽說：“好兒子，誰要你洗碗呢？別被把衣服弄濕了，這是女人干的。你趕快學(xué)習(xí)去�！蔽艺敫牲c(diǎn)家務(wù)放松一下自己，就去拖地。誰知媽又喊道：“地也不要拖了，手會(huì)磨出泡來的，還是好好學(xué)習(xí)去吧。”我無所適從。
受到這樣的關(guān)愛，我感到渾身的不自在。我恨不得大喊：“媽媽你愛的是我，還是分?jǐn)?shù)！”
我要愛我的母親。
我的小學(xué)作文 篇5
我今年十歲，是一個(gè)平平常常農(nóng)家小女孩，爸爸媽媽常年在外打工，只在過年時(shí)回來小住幾天時(shí)才能感受到父母的愛。
爺爺奶奶對(duì)我無比疼愛，在行為習(xí)慣上對(duì)我要求很嚴(yán)，老師常常表揚(yáng)鼓勵(lì)，使我漸漸愛思考對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。我外貌也極平凡，梳著兩條羊角辮，一雙單純透明的眼睛，兩彎淡淡的眉毛。同所有的女孩一樣，擁有春天的柔情，夏天的開朗，秋露的剔透，冬雪的純潔。活潑時(shí)如云一般自由飄逸；安靜時(shí)，似水般的`端莊靜謐……
我不像有些人“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”我既有“欲上青天攬明月”的詩興，又有“樂將青春賭明天”的勇氣。我每天都要幫奶奶做許多家務(wù)事，洗衣服，洗菜，掃地，拖地……還要幫爺爺做事，洗鋤頭，溪畚箕，趕牛……每次爺爺做事回來，我都會(huì)端上一碗茶，然后給打一盆熱水給爺爺洗臉。爺爺奶奶常�？湮沂莻�(gè)懂事的孩子。
我語文數(shù)學(xué)成績(jī)都好，自己勤奮之外當(dāng)然與辛勤的老師分不開。每次都能考九十分以上，有時(shí)考了滿分，同學(xué)們都羨慕不已！
雖然爸媽常年看不到他們，但我能體會(huì)到他們的愛！長(zhǎng)輩的愛，老師的愛讓我快樂幸福地成長(zhǎng)！
我渴望學(xué)很多很多的知識(shí)，我渴望……
這就是現(xiàn)在的我，一個(gè)普普通通、平平凡凡，武夷山下一所鄉(xiāng)村小學(xué)三年級(jí)女學(xué)生。
我的小學(xué)作文 篇6
在我們身邊，有很多值得敬佩的人。她可能是每天利用業(yè)余時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)外語的媽媽；也可能是苦練書法的小伙伴；可能是不畏寒暑、默默工作的清潔工人；也可能是自強(qiáng)不息、努力拼搏的叔叔、阿姨而我敬佩的一個(gè)人，是我們班的一個(gè)同學(xué)，他的嘴巴很大，眼睛也很大，鼻子也很大，雖然他平時(shí)總是愛說同學(xué)壞話，可他不怕累，堅(jiān)持不懈。
還記得一次校運(yùn)會(huì)上，我們班的一個(gè)同學(xué)是跑步的400米選手，他在觀看比賽的時(shí)候，看到運(yùn)動(dòng)員們跑得那么累，回到座位上已經(jīng)精疲力盡了，他就想：哎呀，跑400米原來這么累，那我不去參加了！我要棄權(quán)！這位同學(xué)跟老師說了，可裁判要所有選手集合了，這是該怎么辦呢？老師像熱鍋上的螞蟻一樣，就在這時(shí)，一位同學(xué)走到老師面前，堅(jiān)定地說：老師，讓我去試試吧。老師也實(shí)在沒有辦法，就讓這位同學(xué)當(dāng)下替補(bǔ)選手。準(zhǔn)備跑之前，那位同學(xué)仿佛在想著什么：我一定要跑出個(gè)好成績(jī)，為班里爭(zhēng)光。開始跑了，班里的同學(xué)和老師都在為這位同學(xué)加油，剛剛跑的時(shí)候，鄭坤建跑的是很快的'，跑了一圈之后，鄭坤建感到已經(jīng)跑不動(dòng)了，慢慢地走了一下，當(dāng)然，其他選手早早的跑完了400米，可他沒有放棄，盡自己最大力慢慢地跑了起來，終于，才跑到了終點(diǎn)，比賽結(jié)束后，鄭坤建是沒有拿到名次的，他向老師慚愧地說：對(duì)不起老師，我盡力了，還是沒拿到名次。老師卻平靜的說：沒關(guān)系，至少你有這個(gè)勇氣，你也堅(jiān)持跑到了終點(diǎn)，沒有中途放棄。
雖然鄭坤建沒有拿到名次，但是他有跑完400米的勇氣與信心，他擁有持之以恒這個(gè)優(yōu)點(diǎn)。
我的小學(xué)作文 篇7
我認(rèn)識(shí)很多人，但是，讓我最敬佩的人還是要數(shù)我們班的班長(zhǎng)孔瑞瑞。
孔瑞瑞有著一雙會(huì)說話的眼睛，高高的鼻梁下面長(zhǎng)著一張能說會(huì)道的.嘴巴，也正因?yàn)檫@張嘴巴，老師提問的問題她才能對(duì)答如流。她特別愛干凈，因此，有很多同學(xué)都喜歡和她一起玩。就連老師也夸她是的漂亮的小姑娘。
孔瑞瑞不僅長(zhǎng)得漂亮，作為一班之長(zhǎng)，她還很熱愛班集體呢。
記得有一次，剛開學(xué)時(shí)，學(xué)校要求我們所有班都重新辦黑板報(bào)。因此，老師在上課時(shí)讓我們自愿舉手，來辦黑板報(bào)。老師話音未落，孔瑞瑞便舉起了手，其他同學(xué)也收到了她的影響，都紛紛舉起手來。下課，同學(xué)們都在休息，只有她一直在辦黑板報(bào)，她把每一分每一秒都抓緊了。首先，她是在畫設(shè)計(jì)圖，她非常認(rèn)真，將所有事情都隔絕與自己，只為畫設(shè)計(jì)圖。當(dāng)設(shè)計(jì)圖畫好后，她又在課余時(shí)間來辦黑板報(bào)，甚至是在放學(xué)。有一次，老師走到正在辦黑板報(bào)的孔瑞瑞身邊，對(duì)她說：“你休息一會(huì)吧。”可是，孔瑞瑞甩了一把汗水，卻回答：“沒事，早點(diǎn)干完早收工。”于是，她又干了起來。
這就是我敬佩的人。
【我的小學(xué)作文】相關(guān)文章：
我就是我小學(xué)作文05-21
我就是我小學(xué)作文06-19
我眼中的我小學(xué)作文09-26
★我小學(xué)作文05-26
我小學(xué)作文05-24
我的小學(xué)作文03-23
小學(xué)的我作文02-03
我與經(jīng)典小學(xué)作文12-27
我是小學(xué)作文03-24
我小學(xué)作文05-11