小學(xué)的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)的作文 篇1
我叫王嘉寧，爸爸媽媽經(jīng)常喊我“悠悠”。我是一個勇敢的男孩，我的身材雖然比不上班里那些壯實的孩子，但勇氣卻遠遠超過他們，甚至堪比成人。
不久前的一天，我和爸爸來到了唐山市的一個游樂場，那里有一個令人心驚膽戰(zhàn)的項目-黑森林。黑森林是一條賽道，它建于七八米高的高架上，賽道周圍用網(wǎng)狀繩索保護，賽道又長又窄。站在它的腳下仰望整個賽道，它就像一條蜿蜒的巨龍臥在空中，讓人不寒而栗。
這么有挑戰(zhàn)性的項目，讓我有點膽怯。我心里一直在打鼓，不過轉(zhuǎn)念一想，不嘗試怎么體會其中的樂趣呢?于是我抱著試一試的態(tài)度獨自開始了“魔鬼之旅”。一步、二步、三步……我小心翼翼地挪動步子，眼睛目視前方。等到達高處時，我通過網(wǎng)狀繩索向下望去，原來我已經(jīng)離地那么高了，我的身體不受控制地微微顫抖起來。我閉上眼睛強迫自己繼續(xù)向前走，終于，我順利通過第一關(guān)，到達了第一個休息區(qū)。
在這里，你有兩個選擇：堅持或者退縮。雖然一關(guān)比一關(guān)難，一關(guān)比一關(guān)危險，但我毅然選擇了堅持，因為我的字典里沒有“退縮”這兩個字。我看準(zhǔn)時機，手、眼、腳相互配合，最終，我憑借勇氣和毅力，克服了重重困難，經(jīng)過了一關(guān)又一關(guān)，達到了終點。我的臉上露出了勝利的.微笑，大有“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的激昂之感。
邁著輕松的步伐從索道上下來，爸爸也豎起大拇指為我的勇敢點贊。
瞧，這就是我，一個勇敢無畏的大男孩，您了解我了嗎?
小學(xué)的作文 篇2
大年初三，久違的太陽露出了笑臉，欣聞雪浪山改建，我和爺爺、奶奶決定暢游雪浪山。
雪浪山，位于南太湖北岸，海拔146米，古時因無錫第一狀元蔣重珍的橫山寺和蔣子閣而聞名。不一會兒，我們?nèi)司蛠淼搅松侥_下。近看雪浪山，四面皆橫，恬靜又不失雄偉。我們沿著剛修復(fù)的石階向上攀登，只見驛路蜿蜒，松柏夾道，香樟樹郁郁蔥蔥，連路旁的小草也初露春天的笑臉。
快到半山腰時，胖胖的我已經(jīng)氣喘吁吁，腿打顫，腳板生痛。正想停下歇息時，忽聞潺潺流水聲，走近一看，原來是一泓泉水。只見那水清澈見底，聽爺爺講過去這里還有一座狀元亭和一架三音橋，可惜被后人破壞掉了，現(xiàn)在只有山澗還在。我不禁用手當(dāng)碗，舀起一捧，送往嘴中，呀！冰涼中微帶甜意！我的勞累也似乎被泉水沖盡。
終于，我們登上了山頂。山頂還在政府的'改建之中，但已初見規(guī)模。西側(cè)的一個堡壘吸引了我的目光，聽說這堡壘過去是用來保護這方土地的，從那斑駁中，似乎看得出它為子民所作的一切。東側(cè)，是一座正在興建的宅屋，屋內(nèi)雕梁畫棟、古色天香，煞是壯觀。爺爺說那就是修復(fù)中的蔣子閣，是為了紀(jì)念蔣重珍的。
站在山頂遠眺，浩渺的太湖水天一色，萬頃田舍縱橫交錯。我想，不久的將來，這里將會成為太湖之濱的又一旅游勝地！
小學(xué)的作文 篇3
世界上的每一個人都有自己的構(gòu)想，有人想當(dāng)一名把知識傳播給學(xué)生的教師；有人想當(dāng)無私奉獻，敢于創(chuàng)新的科學(xué)家；還有人想當(dāng)救死扶傷的白醫(yī)戰(zhàn)士——醫(yī)生……我的夢想是當(dāng)一位對社會有幫助的科學(xué)家。
當(dāng)上科學(xué)家后，我會發(fā)明一種衣服。它可以在炎熱的夏天釋放出清涼的微風(fēng)，令人感到十分涼爽；在寒冷的冬天，又會釋放出暖氣，使人們能在寒冷的.冬天感到溫暖。當(dāng)衣服出現(xiàn)油漬、汗?jié)n時，人們只要用“衣物清潔劑”一噴，衣物上的污漬就徹底清除了。衣服的花樣顏色也能隨時改變，只需把一張顏色卡插入“電子口袋”就可以了。
當(dāng)上科學(xué)家后我會培育出“全補水果”，它含有大量的鋅、鈣、鐵、無機鹽等人們所需的營養(yǎng)物質(zhì)，無任何副作用，人們食用后既健康又長壽。
為了實現(xiàn)我的科學(xué)家夢，我一定要認真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識。夢想是我們對自己的期盼，夢想是我們對將來的承諾。只要我們堅持不懈，美夢定能成真。
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