小學(xué)的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)的作文 篇1
那個(gè)下午，媽媽把我?guī)У搅艘凰＠豪铮嬖V我，我將會(huì)在這里做三天的志愿者。享受難得假期的大好心情被這猝不及防的消息破壞了，不解、憤怒、不甘的情緒充斥在我的心中，我大聲的質(zhì)問(wèn)我媽媽：“什么？我居然要在這種鬼地方，面對(duì)這些精神有問(wèn)題的人生活三天。不，我要走，我要回家！”我的媽媽沒(méi)有回答我，只是淡淡地說(shuō)：“我會(huì)來(lái)接你的�！比缓笏吡恕？粗У纳碛�，我第一次感到絕望。
雖然有一萬(wàn)分不愿意，但我還是在福利院老師的帶領(lǐng)下去到了孩子們所在的教室。一推開(kāi)門，那些孩子們不約而同的放下手中的玩具一齊朝我看過(guò)來(lái)。過(guò)了一會(huì)，他們跑過(guò)來(lái)圍在我身旁用好奇的眼光打量我這個(gè)“新奇事物”。旁邊的`老師告訴他們，這是一個(gè)大姐姐�！敖憬愫谩薄敖憬愫谩�，他們用稚嫩的聲音一遍遍地喊著�？墒俏也](méi)有感動(dòng)，看著他們那空洞的眼神、懸掛的鼻涕、雜草般的頭發(fā)，這種種邋遢的樣子，更多的是感到惡心、厭惡�！澳�-們-不-要-碰-我！”我十分嫌棄地說(shuō)。他們似乎被嚇到了，很快退開(kāi)，以害怕的眼神看著我。我漠視一切，推開(kāi)他們，找到一個(gè)角落靜靜地坐下。這時(shí)，旁邊的老師招呼他們?nèi)ネ嬗螒�，這事也就不了了之。
一直到了傍晚，該是吃飯的時(shí)候了，我依舊冷漠。打好了飯，找到了一個(gè)角落吃起來(lái)。突然，一群孩子跑過(guò)來(lái)站在我的面前。我不明所以的看著他們，其中的一個(gè)女孩子站了出來(lái)，帶有一絲畏懼的聲音說(shuō)：“姐姐，我們來(lái)給你糖--”我輕笑一聲：“呵，你當(dāng)我是小孩子啊，還吃糖�！蹦切┖⒆雍孟癫](méi)有聽(tīng)懂我的言外之意，仍然邊咧著嘴邊從手心拿出一顆糖，用手搓了又搓，然后放在我的面前。我不敢相信他們真如此做了，吃驚得一動(dòng)也不敢動(dòng)，眼前出現(xiàn)一張又一張那樣純真、那樣美麗、無(wú)一絲雜質(zhì)、仿佛如天使般的面龐。他們的臉上無(wú)一不閃爍著絢爛的笑容。我呆呆的看著，看著這些天使們。不知何時(shí)，我的眼角濕潤(rùn)了。大概是他們喚醒了我內(nèi)心塵封已久的最初的東西吧。曾經(jīng)的我不也是這樣純真、這樣善良嗎？
第二天上午，我對(duì)孩子們的態(tài)度明顯改變了許多，整個(gè)上午我都和孩子們快樂(lè)地玩耍。這時(shí)，媽媽來(lái)了，她知道她的目的達(dá)到了。
中午我的媽媽提前把我接了回去�？粗巴庥鷣�(lái)愈遠(yuǎn)的福利院，我又流下了眼淚，淚水中夾雜著太多不甘、悔恨。我還沒(méi)為那些孩子做些什么，就這么走了，走了。我不會(huì)忘記那些孩子們純真的笑容，是他們教會(huì)我太多太多。
拿出孩子們送給我的一顆糖，剝開(kāi)花花綠綠的包裝紙，放進(jìn)嘴中。啊，醉人的甜，一直融進(jìn)我的心底……
小學(xué)的作文 篇2
在一個(gè)晴朗的午后,我和爸爸一起去摘冬棗。小汽車順著彎彎的小路而上,不一會(huì)兒,就來(lái)到了目的地。
首先,我看見(jiàn)了一座破破的小房子,進(jìn)入房?jī)?nèi),里面擺滿了籃子和袋子。我拿了一個(gè)中等大的手提籃,爸爸則采用一只大大的黑袋.在老板的指點(diǎn)下,我們倆從后門穿過(guò)一片平地,終于看到了一大片已經(jīng)被冬棗快壓彎腰的棗樹(shù)。
我禁不住誘惑,馬上摘了個(gè)冬棗來(lái)解饞。哇!太美味啦!吃起來(lái)很爽口,不是特別甜,不過(guò)我保證你們吃了第一個(gè)還會(huì)想吃第二個(gè)。好了,不多說(shuō)了,我的多搶幾個(gè)冬棗呢！
我像一只覓食的老虎,東張西望.有“獵物”!一株長(zhǎng)滿小蘋果似的`冬棗樹(shù)映入了我的眼簾。我似一匹駿馬,飛奔了過(guò)去,呀,白高興,這樹(shù)太高了,這可怎么辦呢?我坐在一旁的石頭上,苦想起來(lái)。有了,我把籃子放在一邊,站在樹(shù)下,縱身一躍,似小貓撲食,哎呀,只差一點(diǎn)點(diǎn)了!我“嘭”地一聲,坐在了地上,可憐了我的屁股啊!“該死的石頭!石頭?我有辦法了!”
我使出吃奶的勁兒將那塊大石頭一點(diǎn)一點(diǎn)地向樹(shù)下移,近了,又近了,再堅(jiān)持會(huì)兒,馬上就到了。汗水一滴一滴地滴在我的手上.終于在我的堅(jiān)持下,石頭被成功轉(zhuǎn)移了地方。我站在石頭上,居然輕而易舉地摘到了那些“小蘋果”!
我高興極了,三步并作兩步地跑到了爸爸那兒,只見(jiàn)爸爸的袋子里有許多冬棗。不過(guò),它們都沒(méi)我的大,我的紅!
天色漸漸暗了下來(lái),我和爸爸在夕陽(yáng)的陪伴下,依依不舍地回了家。
小學(xué)的作文 篇3
大家一定都知道，父母的愛(ài)是最溫暖的，是我們?nèi)松陉?yáng)的大傘；是我們成長(zhǎng)動(dòng)力的源泉；是我們開(kāi)拓未來(lái)的指路航標(biāo)。
記憶中有一次，我考試考差了，媽媽并沒(méi)有責(zé)罵我，而是說(shuō)“加油，下次努力，我相信你可以考得更好”之類鼓勵(lì)的話。但是，爸爸卻總是說(shuō)一些讓我傷心的話，那時(shí)我非常恨我的爸爸。“孩子已經(jīng)盡力了，你要多多鼓勵(lì)他。”媽媽有些不悅。爸爸嚴(yán)厲地說(shuō)：“鼓勵(lì)？我已經(jīng)鼓勵(lì)得夠多了，如果他一直被你寵著的話，那他會(huì)滿足現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，會(huì)一直懶惰下去的！”……我聽(tīng)不下去了，跑進(jìn)自己的房間失聲痛哭，爸爸媽媽還在為我那個(gè)發(fā)揮失常的成績(jī)而爭(zhēng)吵……
今天學(xué)完《“精彩極了”和“糟糕透了”》，再想起爸媽那次不愉快的爭(zhēng)吵，我突然明白了愛(ài)有兩種形態(tài)：一種像我的慈母，她是以親切和藹的方式為我樹(shù)立信心，鼓勵(lì)我不斷地前進(jìn)；另一種像我的'父親，他是以警告的方式來(lái)告訴我的不足，還應(yīng)提高以及改正。
在我們的生活中不能缺少任何一種愛(ài)，如果缺少了慈祥的愛(ài)，你可能會(huì)喪失信心，停滯不前；如果缺少了嚴(yán)厲的愛(ài)，你可能會(huì)滿足現(xiàn)狀或驕傲自滿，誤入歧途。我們要謹(jǐn)慎地控制好這兩種愛(ài)，才能使自己進(jìn)步！
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