美麗的小學(xué)作文精選7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的美麗的小學(xué)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
美麗的小學(xué)作文 篇1
在我的家鄉(xiāng)有一個(gè)大池塘——西湖。西湖一年四季風(fēng)景如畫，讓游客們流連忘返。
春天是草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)，西湖里到處都是春暖花開的景象。不知在什么時(shí)候，遠(yuǎn)處一片綠油油的草地上，長(zhǎng)滿了一些不知名的無名草，它們不知道什么時(shí)候偷偷地從地底下探出了又小又可愛的腦袋，好奇地望著這個(gè)世界，它們難道是春雷公公喚醒的嗎？柳樹在微風(fēng)中輕輕地?fù)u擺，清清的湖水上映出了柳樹美麗的影子。
夏天到了，西湖的樹木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢。一顆顆的大樹挺立在湖邊，它們那么的粗壯，那么的挺拔，像是一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士守護(hù)著美麗的西湖。夏天的時(shí)候，池中荷花不得不講一下了。西湖的荷花一朵有一朵的姿勢(shì)，看看這一朵很美，看看那一朵也很美。不知怎么稱贊這嬌嫩的荷花。
秋天的西湖就更加美麗了。湖邊有五顏六色的菊花，擺出了各種各樣的姿勢(shì)，有的像開屏的孔雀，有的像高高的寶塔，還有的像高大的長(zhǎng)頸鹿，真是有趣極了。如果把那些奇特的`菊花看成一幅畫，那畫家的本領(lǐng)一定了不起。
冬天，冬爺爺帶來了孩子們最喜歡的禮物——雪。雪花從天而降，一朵朵、一片片，就像潔白的羽毛。西湖邊上的斷橋上積滿了雪，看上去像斷了一樣，可逼真了！
我愛美麗的西湖，也愛美麗的家鄉(xiāng)。
美麗的小學(xué)作文 篇2
秋天來了！秋天來了！秋姑娘帶著涼意和溫柔，還有一盒五彩繽紛的顏料，悄悄地來到了人間。
秋姑娘來到花園里，各種花兒競(jìng)相開放，爭(zhēng)奇斗艷。菊花仙子傲霜怒放，紅如火，粉如霞，黃如金，白如雪……一枝枝、一簇簇，各有各的風(fēng)采。桂花姑娘在一夜秋風(fēng)后也欣然怒放，一朵朵米粒般大小的花兒毫不吝嗇地向人們送上它們的清香。走在桂花樹間，賞花的人們?nèi)滩蛔〕磷碓谶@馥郁的芳香中。牽�；ㄒ膊桓适救�，嘀嘀嗒，嘀嘀嗒，吹起了紫色的小喇叭。
秋姑娘來到果園里，果實(shí)娃娃們笑著向秋姑娘打招呼。金子似的鴨梨把樹枝壓彎了，你擠我碰爭(zhēng)著讓人們?nèi)ゲ烧�；一串串晶瑩剔透的葡萄在陽光的照射下閃著五彩的光，就像仙女們遺落在人間的寶石，真令人垂涎欲滴。
秋姑娘走進(jìn)廣闊的田野，金燦燦的谷子彎著腰，好像在說：“我已經(jīng)成熟了，可以收割了。”高粱漲紅了臉，像一個(gè)羞答答的'小姑娘；棉花也迫不及待地展開了雪白的臉頰；茄子穿上了紫色的大長(zhǎng)袍，紫得發(fā)亮，真是誘人；胖胖的冬瓜穿起了淡綠色的衣裳，躺在草叢里懶洋洋地曬太陽；還有白菜、蘿卜、豆角……
我愛美麗的秋天！我愛這豐收的秋天！
美麗的小學(xué)作文 篇3
我們的學(xué)校-----仙桃市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，坐落在交通路中段，五星小區(qū)對(duì)面，它是一所美麗的學(xué)校，不信就隨我去參觀一下吧，
學(xué)校坐北朝南，校名還是著名的書法家楊吉祥先生寫的呢！“實(shí)驗(yàn)小學(xué)”四個(gè)字寫的剛勁有力，在陽光的照耀下金光閃閃，似乎在顯示它的輝煌。
踏進(jìn)校園，映入眼簾的是那雄偉壯麗的教學(xué)樓。其中，北面兩幢樓和中樓都是教學(xué)樓，南面是科技樓，里面有多媒體教室，實(shí)驗(yàn)室，電腦教室，閱讀室，語音室和舞蹈室。我們?cè)诶锩鎸W(xué)習(xí)，實(shí)驗(yàn)，遨游知識(shí)的海洋，還有歌唱和舞蹈。在南樓和中樓的中央有兩個(gè)少先隊(duì)員的雕塑。
沿著水泥路一路走去，東邊花壇里小葉黃楊顯得生機(jī)勃勃，香樟樹枝繁葉茂，遠(yuǎn)看像一把把綠色的大傘。西邊是寬闊的操場(chǎng)，這個(gè)操場(chǎng)可供三干多名學(xué)生做操，升旗。操場(chǎng)是用紅色和綠色的塑膠鋪成的，正前面一面升起的鮮艷的.五星紅旗在空中飄揚(yáng)，一排排香樟樹像士兵一樣挺立在操場(chǎng)周圍，中間是足球場(chǎng)和兩個(gè)籃球場(chǎng)。西南角挺立的法國(guó)梧桐下面有單杠，雙杠，爬桿和沙坑。瞧！幾個(gè)小朋友正在做體育運(yùn)動(dòng)呢！呀！我真笨，忘了給你們介紹出品窗了，上面全是同學(xué)們的作品呢，有繪畫作品，也的書法作品呢，瞧！他們的書畫多美呀！
站在操場(chǎng)上，聞著香樟的清香，傾聽著校園內(nèi)朗朗的書聲，好像正譜寫一首動(dòng)聽的歌曲，在這如詩(shī)如畫的校園讀書能不心曠神怡嗎？
美麗的小學(xué)作文 篇4
多采多姿又五顏六色的煙花，總是會(huì)讓在一旁觀賞的人賞心悅目，雖然美麗，但是能看到煙花的，只有短短的那一剎那，一下就過了，不過我想大家只要能看到，漂亮的煙花就心滿意足了吧！
雖然煙花很漂亮，可是它背后有一個(gè)不為人知的故事；遠(yuǎn)古時(shí)代，我們的祖先以燃燒竹子所產(chǎn)生的爆破聲響，來辟邪或驅(qū)逐魔獸以求取生存空間，使子孫命脈綿延不斷源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。在其丹經(jīng)中記載“伏火硫磺法”中便已具備了火藥的基本組織，使得煉丹過程意外的'發(fā)覺它的威力，直到公元八世紀(jì)，唐朝年間，才由李畋先師利用火藥做為爆竹花炮之始祖�；鹚幵诠兰o(jì)，從我國(guó)經(jīng)印度傳往阿拉伯，再由阿拉伯傳往歐洲，根據(jù)ＤＩＳＣＯＶＥＲＹ火箭篇中影片描述，在十六世紀(jì)時(shí)，中國(guó)有一位名叫元福的員外，坐在捆滿大型火箭炮的椅子上，欲往天宮一探究竟，結(jié)果成了人類史上第一位殉職的太空人，現(xiàn)在說起來或許覺得好笑，但影片中對(duì)于元福的思維邏輯，卻十分的加以肯定，因此在此之前，火藥僅使用在爆竹煙花方面。火藥發(fā)明于中國(guó)但由于民族性過于保守，歐美各國(guó)卻如獲至寶競(jìng)相研發(fā)，在二十世紀(jì)登陸月球，發(fā)射衛(wèi)星探訪宇宙之工具，卻是由它演變而成，我們實(shí)在愧對(duì)偉大的祖先們。比以前更多知識(shí)的我們，一定會(huì)認(rèn)為元福這種作法很蠢！但是對(duì)于以前人們的看法，不一定跟現(xiàn)代人的看法一樣，歐美各國(guó)雖然拿火藥來競(jìng)爭(zhēng)研發(fā)，但是也發(fā)明出了更先進(jìn)的火藥以及煙花，這種作法是競(jìng)爭(zhēng)而弄巧成拙的發(fā)明了，更好的火藥和煙花。
據(jù)我所知“煙花”對(duì)于現(xiàn)代有著相當(dāng)大的意義，每當(dāng)特殊節(jié)日或跨年都會(huì)用到煙花，我想煙花應(yīng)該是代表喜氣，也能發(fā)洩我們緊張又刺激的高興，特殊節(jié)日長(zhǎng)期以來都會(huì)放煙花，久而久之就變成了只有特殊節(jié)慶才放煙花，這種事對(duì)于現(xiàn)代人已經(jīng)是家常便飯了！會(huì)放煙花的節(jié)日有：國(guó)慶節(jié)、春節(jié)……等許多節(jié)日，以后煙花會(huì)變得所也的節(jié)慶都會(huì)放，也不一定！
美麗的小學(xué)作文 篇5
當(dāng)?shù)谝豢|霞光灑向大地，一條小書包匯成的“小溪”在涌動(dòng)，他們或唱著歌，或哼著曲，或嘻嘻笑笑，或竊竊私語，從四面八方匯聚到這里---美麗的校園。于是，校園蘇醒了，她伸了個(gè)大大的懶腰，敞開寬闊溫暖的懷抱。
走進(jìn)大門，首先映入眼簾的就是我們300米的操場(chǎng)，這可是我們最喜歡的地方，每天清晨我們都要穿著整齊的校服，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，挺直立正，神情莊嚴(yán)地的看著五星紅旗在微風(fēng)的親吻下，在陽光的映照下，冉冉升起，那時(shí)我們一定會(huì)高高的揚(yáng)起頭顱，高高的舉起手臂，向國(guó)旗敬禮，向祖國(guó)問好，那時(shí)，我們的每一個(gè)人的心里都充滿了感動(dòng)和自豪。而課間和體育課，這里又成了我們廣闊的舞臺(tái)，我們?cè)谶@里自由的奔跑，快樂的嬉戲，盡情地?fù)]灑著汗水。
站在國(guó)旗下，向北看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一排挺拔的楊樹林，他們像一行行挺胸抬頭，威風(fēng)凜凜的哨兵，保衛(wèi)著我們的校園。而每年的春天，我們都會(huì)扛上鐵鍬，拎起水桶，栽下更多的冒出新綠的小樹苗，微風(fēng)襲來，它們搖擺著嫩綠的舞裙，它們揮舞著青青的手臂，輕輕地唱著歌，點(diǎn)著頭，好像在說：來吧，來吧，讓我們一起長(zhǎng)大！
緊挨著楊樹林，就是我們那綠色的教學(xué)樓了，這里是老師為我們授業(yè)，解惑，傳播知識(shí)的地方，一間間教室，窗明幾凈；整齊的`桌椅，列隊(duì)歡迎；潔白的墻上有每一個(gè)孩子描繪的明天暢想；溫暖的窗臺(tái)上郁郁蔥蔥的小花努力伸出枝椏；現(xiàn)代化的投影儀教學(xué)讓我們的眼界更開闊，而我們每天都會(huì)坐在那里，或屏息或凝視，或激烈或歡跳；我們每天坐在那里，目光炯炯隨著老師教鞭的指指點(diǎn)點(diǎn)，粉筆的畫畫圈圈，洪亮整齊，抑揚(yáng)頓挫的朗誦道：“為中華之崛起而讀書”，“my shool is very beautiful”
對(duì)了，忘了向你們介紹我校的“涂鴉墻”了，它在操場(chǎng)西面，那可是我最愛的地方，每年開學(xué)，我們都會(huì)三個(gè)一群五個(gè)一伙，嘰嘰喳喳地跑到畫壁前，爭(zhēng)先恐后地?fù)]起畫筆，隨線條飛舞，任色彩奔騰，我們用心畫著眼中的世界，我們用智慧讓夢(mèng)想飛揚(yáng)。
夕陽西下，我們的歡歌漸漸消失在遠(yuǎn)方，我們的笑語慢慢流向天際，此時(shí)，只剩下無邊的靜寂和緩緩灑下地溫柔月色，校園要睡覺了，明天，她又會(huì)蘇醒過來，用微笑迎接更輝煌更燦爛的一天！
美麗的小學(xué)作文 篇6
新疆很美，美得超乎你的想象，一處處美景像一幅幅油畫。我要把眼前的美景畫下來。我揮動(dòng)畫筆，尋找恰當(dāng)?shù)念伾?/p>
新疆是白色的。昭蘇的云，潔白無瑕，變化莫測(cè)。剛才還是一匹奔騰的駿馬，片刻間變成一只溫順的綿羊。天上的“羊”在嬉戲玩耍，地上的羊悠閑自得。一個(gè)身著民族服裝的小男孩捧給我一只小羊羔，讓我照相。我微笑著表示感謝，他也笑了，露出兩排潔白的牙齒。
新疆是藍(lán)色的。賽里木湖湛藍(lán)清澈，一望無際，有著和大海一樣寬廣的胸懷。她是一座高山湖泊，像被群山寵愛著的一顆藍(lán)寶石。天空格外的藍(lán)，正應(yīng)了那句話“天空是永遠(yuǎn)寧?kù)o的湖水，湖水是永難平靜的天空”。
新疆是綠色的。翠綠色的山巒跌宕起伏，墨綠色的云杉遍布其中�？⒛抢�、巴音布魯克為我們呈現(xiàn)出塞上江南的秀麗風(fēng)光。
當(dāng)然，新疆也是紫色的'。微風(fēng)中，薰衣草向我們?cè)V說著解憂公主的傳奇故事。
新疆還是黃色的。一片片油菜花在陽光下炫耀著它們金燦燦的晚禮服。
……
我收起畫筆，一邊欣賞著自己的畫作，一邊回憶著在新疆的美好時(shí)光。
美麗的小學(xué)作文 篇7
夢(mèng)想起航的時(shí)刻，是我們?nèi)松鄣拈W光；夢(mèng)想飛翔，是如星子般努力發(fā)光。只是有時(shí)，光終黯淡；只是有時(shí)，光更明亮。
夢(mèng)想——心中最美的風(fēng)景。
常常，人生為你下一場(chǎng)紅雨，剪一段彩綢，畫一道彩虹……時(shí)時(shí)不停有東西絢爛著你的雙眼；時(shí)時(shí)也在遺落著人生歲月。唯有編織一幅夢(mèng)想彩圖——讓我們一直憧憬——那心中最美的風(fēng)景。
眼簾里常常蕩漾著碧波，是江湖河水倒映的青山令你留戀？是青山森林停駐的綠竹令你感嘆？是嫩綠的草兒在晚風(fēng)中飄動(dòng)。僅因?yàn)樗谧V寫著一曲生命活潑的樂章。我們時(shí)常驚異于小草的生命力。我想，只不過是小草為夢(mèng)想拼搏的'堅(jiān)忍讓你為之震撼。我們時(shí)常驚異于飛蛾撲火的勇敢，我想，同樣只是因?yàn)橛辛藟?mèng)想。
我們不必驚異，我們不必感嘆。我們只需要火樣的熱情鑄就夢(mèng)想。我們只需要堅(jiān)忍的意志完成夢(mèng)想。我們只需要回頭張望我們攜筆畫下的心中最美的風(fēng)景。
完成夢(mèng)想的路途任重道遠(yuǎn)�；蛟S需要有披荊斬棘的勇氣。或許需要血淚汗水作為顏料一筆，一筆地潑墨，上色�！百|(zhì)本潔來還潔去，不教污淖陷渠溝。“夢(mèng)想，是純潔的，是無暇的。只有最原始的才是最美麗的。我們不能讓污穢泯滅了自己的心，泯滅了夢(mèng)想。勇敢地回頭，看自己的半成品，勇敢地提筆，繼續(xù)畫作。無論結(jié)果如何。
心中最美的風(fēng)景并不是那么好找。只是回頭，看看那一撇一捺——“人”。我們可以想往著夢(mèng)想一直充實(shí)著這兩筆最簡(jiǎn)單的筆畫。這就是我們心中的最美。
我時(shí)刻難忘：找心中最美的風(fēng)景——找夢(mèng)想，走夢(mèng)想道路。
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