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(熱)小學的作文400字7篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的小學的作文400字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學的作文400字 篇1
看到這個題目，你肯定感到很奇怪，這科學不就是做做實驗，答答問題嘛，怎么會變質呢？它變成了什么樣？
莫著急，莫著急，聽我來給你慢慢講述。
那節(jié)科學課我們要研究哪些食物里有淀粉，又該怎樣檢測，所以科學老師讓我們每組都準備幾種不同的食物。這下子可不得了了，由于老師不讓帶食物帶學校，所以同學們一聽可以帶食物了，都十分高興，紛紛議論自己要帶些什么，都要精心準備。
那節(jié)科學課同學們來實驗室來得特別早，像擺攤一樣把自己帶來的的東西一一展示，這那是科學課呀，簡直成了小型的農(nóng)業(yè)展覽會。
鈴聲敲響了，正式開始上課了。老師從講臺下拿出兩袋饅頭，讓我們沒人品嘗兩口，第一口不能咀嚼，第二口要咀嚼，看有什么發(fā)現(xiàn)。同學們一聽，差點從椅子上蹦了起來，在上課的.時候吃東西，這可是一件新鮮事兒，同學們哪管吃幾口，嚼不嚼啊，大家你一口我一口，邊吃還邊說著好吃，能吃的同學，把整個饅頭都吃掉了。吃完后老師問我們有什么感覺，剛才的熱乎勁這才褪去，大家都不敢直視老師，因為大家根本沒有按老師說的去做，幾個聰明的同學，回答了問題，這才沒有點燃老師的憤怒之火。
之后，老師讓我們拿出自己帶的東西，讓我們把碘酒滴在上面，看有什么變化，我們看到有些食物上變藍了，可是全班同學卻沒有幾個感到奇怪，不是因為他們知道是怎么回事，而是他們變成了一只只小老鼠，偷偷摸摸的吃東西呢！這個都教室彌漫著水果味。
這樣的科學課難道沒有變質嗎？
小學的作文400字 篇2
她，留著一頂烏黑的頭發(fā)，一個圓圓的臉上鑲嵌著彎似船兒的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛下長著一個不高不低的鼻子，下面長著一個小巧的嘴巴，臉蛋又圓又滑的'。她是誰？她就是我那位和藹可親的班主任！
我的老師大概2。30歲，老師很關心我們。就說上次吧，放學了，我們到門口時，老師一看到我們，就問我都有哪些人，還說我有事可以去找她；上課的時候，老師不僅講的仔細，還常常舉例子，使我們懂得，如果作題或課本上遇到不懂的可以去請教她……
有一次，試卷上的一道題目很難，因為沒有學過，所以不會做，考試過后，老師就給我們講解，還把意思給我們仔細地解說，我現(xiàn)在已經(jīng)會用這個詞造好幾個句子了……
還有一次，老師喉嚨不好，為了讓我們期中考不考砸，還是堅持幫我們上課，考試過后，老師請了好幾天假，老師沒來的那幾天，真讓人度日如年，想起老師上課的樣子，就覺得是過的很慢。每次要上語文課時，不僅我歡呼，全班同學不是歡呼就是鼓掌……
我愛我的老師，她不僅像園丁一樣不知疲勞，時時栽培我們這些無知的花兒，還毫無保留地把知識教給我們……
小學的作文400字 篇3
20xx年11月9日，我們學校舉行了一年一度的消防演練。
當天上午第二節(jié)下課后，學校里響起防火警報聲，大家明白了——消防演練開始了。大家在老師的指揮下，迅速有序地撤離到“安全的地方”——大操場。不一會兒，全校師生都集中到了大操場。
接下來，學校隆重請出了消防員——張叔叔，來為我們講解消防知識。
在我們雷鳴般的掌聲中和熱烈的歡迎下，張叔叔登上了主席臺。
張叔叔首先做了個自我介紹，馬上神情嚴肅地說：“今天是消防日，但是從剛才的演練來看，我發(fā)現(xiàn)大家對消防知識掌握地不會太熟練，接下來，我來講解你們的不足，希望同學們牢牢記住�！�
“第一，張叔叔像一位老師一樣開始說了起來……”在失火的.時候，常常會產(chǎn)生大量的二氧化碳，而且因為二氧化碳比氧氣要重，所以它總是會飄浮在上方，所以在火災逃生的時候，要盡量彎著腰，避免吸入大量的二氧化碳�？墒俏矣^察你們在消防演練的時候，很多人的腰都是直挺挺的，所以在這點我希望你們改正�！�
還有一點，就是在火災挑生的時候，可以用濕毛巾捂住口鼻，這樣可以有效地避免過多的二氧化碳進入口鼻。
接下來，我將為大家講解滅火器的使用方法。張叔叔又滔滔不絕地說了起來……
這次消防演練讓我學會了許多消防知識，真是一次有意義的演練。
小學的作文400字 篇4
今天，老師宣布了期中考試前十名。我緊張極了。因為我做為中隊委；做為老師眼中的好學生；做為媽媽的乖女兒，如果沒有進前十，那臉就丟盡了！
老師的話語剛剛響起，我的心就開始狂跳個不停。同學們都坐得筆直，唯獨我的'手在抖、腳在不安地踢著地面。一個、兩個……許多同學都被念到了，還是沒有我。環(huán)顧四周，被念到的同學紅光滿面，沒有被點到的，也只能坐著干著急。而我，心已經(jīng)跳到了嗓子眼：我該怎么辦��？！真希望我的名字不要在名單中“離家出走”。天氣雖然很冷，我的腦門上卻滲出了一層密密的汗珠。
仿佛過了一個世紀之久，老師才念完了九個。第十名，一定沒我的份兒。我想。這時，淚花已在我眼睛里打轉了，真想痛快地大哭一場！“第十名，子逸！”老師的聲音猛然響起。我把垂得低低的頭抬起來，難以置信地望著老師，哦！沒錯，老師在對我微笑，這微笑，像一只無形的但有力量的手，把我從低谷拉到云端……
在那一刻，我哭了、我笑了、我激動了。這只是第十名，我要再接再厲、創(chuàng)造奇跡！
小學的作文400字 篇5
我有一個作文老師，他既不溫柔又不嚴厲，非常寬容大方，是一個教法獨特、文筆精湛的老師。
他那上圓下尖的腦袋上有一塊地方頭發(fā)稀疏，其它地方相對比較濃密。他的臉黑黑的，兩條粗粗的，好似三國時張飛的眉毛，眉毛下方有一雙小小的眼睛，眼睛下面是一個挺挺的鼻梁，在鼻梁上架著一副方框眼鏡。
有一次，老師讓我們下課休息，幾個男同學在客廳中嬉戲打鬧，還互相扯衣領，甚至有一個男同學摔在地上，被另一個男生拖著走，老師看見了，說：“不要吵了，摔痛了怎么辦�！蹦猩犃�，立馬停止了嬉戲，但坐了一會兒，又開始打鬧起來，老師見了大喝一聲：“誰還在打鬧，我說話你們不聽的是嗎？”同學們聽了，只得坐回座位上。上課時，老師就像剛才的`事沒發(fā)生過一樣，依舊語氣平和地為我們講課。
我的作文老師不僅對同學寬容大方，而且還用獨特的方法為我們授課。這天晚上我們一共六個人，老師讓我們把上次的作文拿出來，互相比較，于是，大家拿出各自的作文本，一個一個的讓老師批改。批改第一個同學的時候，老師讓我們給這位同學提出意見，讓這位同學的作文更加精煉，同時也提高了自己的作文水平。后來每次去上課，我們都會互相批改，互相促進。
這就是我的作文老師，一個寬容大方，技藝精湛的老師。他不僅使我們的作文水平日益提高，也使我更加熱愛寫作！
小學的作文400字 篇6
熱鬧的課間活動叮鈴鈴……叮鈴鈴……下課了，同學們興高采烈地奔向操場。操場上真熱鬧，你看，這幾位男生在比擲沙包，哇，這位同學投得真遠哪！那幾位女生在跳繩，她們跳的花樣真多，也很好看。有些同學在打乒乓球，看他們的架子，真像個乒乓小將。跑道上的接力賽最有趣，男生和女生各站一排整齊的隊伍，站在第一位的男生和女生各拿一根小棒。隨著"裁判員"的一聲哨響，雙方隊員各自奔向對面又返回來，哇！那位男生跑得好快，他像老鷹在空中飛翔一樣，把小棒傳給了第二名同學。第二名男生的速度也不賴，他像狼捕捉獵物的速度一樣，順利的`完成了他的接力任務。第三名同學的速度就更不賴，他像豹子的速度一樣飛奔……當然女生也不賴啰！男生的接力剛完，女生的接力也結束了，可是，女生還是被男生戰(zhàn)勝了，男同學笑得樂成一團，他們在操場上飛奔，在操場上歡呼。女生們垂頭喪氣地坐在田徑場上。忽然，一名男生在女生面前做了個鬼臉，逗得女生哈哈大笑……課間活動真熱鬧，我愛課間十分鐘！
小學的作文400字 篇7
人的生命只有一次，我們每個人都要好好珍惜自己那寶貴生命，要是稍有一點疏忽，就會釀成一個個悲劇，鐵路安全形勢越來越嚴峻。在過去的一年時間里，金溫鐵路上安全形勢不容樂觀，這些安全事故的發(fā)生。給國家和當事人和家庭造成了一些不可彌補的損失。就火車撞軋人的傷亡事故39起，死亡27人，受傷13人，教訓十分慘痛。
昨天，鐵路派出所送來了很多令人悲傷的圖像，有一幅是：天下著雨，一位浙江省青田縣鶴城鎮(zhèn)的聾啞兒童，為了能夠盡快到家，不讓自己的父母擔心，在鐵路上行走橫穿的時候，被56011次列車碰上，造成了當場死亡的后果，當時，鮮血濺滿了鐵軌。
我回到了家里，媽媽看出了我的`反常，問我：“怎么啦?”我跟媽媽說清了事情的一切。媽媽說：“這么寶貴的生命就那么白白地失去了，真可惜。所以，不管是誰，都不能在路上、鐵路上玩耍和隨便橫穿鐵路，更不能在鐵路上放石塊、道碴等一些障礙物或擲擊列車。要不然還會有很多像那位聾啞兒童一樣，釀成悲劇�！比说纳挥心敲匆淮伟�!請保重，愛惜自己的生命，敬請注意交通安全，不要讓一時間的糊涂而喪失寶貴的生命!
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