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小學(xué)作文300字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)作文300字 篇1
你們肯定會(huì)問為什么作文題目是這樣呢？聽一聽下面的吧！
先說憂呢還是喜呢？算了，既然題目開頭是先喜再憂，那我就先說說喜吧！
喜；電腦現(xiàn)在已經(jīng)是社會(huì)得力助手了，相信大家每人都有一臺(tái)電腦了吧，不然你是看不到這篇好作文，為什么說電腦是社會(huì)的得力助手呢？因?yàn)殡娔X可以解答人們的疑問，在百度那里打出你的問題就可以給你許許多多的回答，包你滿意！不過這個(gè)就不用我說了！電腦可以讓我了解更多的知識(shí)，現(xiàn)在我_____正在用電腦寫作文呢.電腦可以干什么呢？電腦可以玩玩小游戲，聽聽音樂，提前知道天氣，還可以在QQ上聊天，微信也可以.電腦還可以畫畫，查資料，查圖片，計(jì)算機(jī).還有很多用處.
憂；為什么電腦給人類帶來快樂還會(huì)有憂呢？因?yàn)橛行┬『⒆訛榱送嬗螒虿幌б磺械脑谀抢锿嬗螒?電腦上不是有QQ可以玩嗎？QQ上有許許多多的陌生人.有些人被不認(rèn)識(shí)的.人騙去哪里又被怎樣那樣就不好了！
不過呢，電腦真是讓人傷腦筋呀.既能學(xué)到許多知識(shí)，又會(huì)有人被許許多多的游戲迷惑，真希望以后的電腦可以讓人喜，而不會(huì)讓人憂了！
小學(xué)作文300字 篇2
聽說這節(jié)自修課老師要來讀幾篇班上寫得還不錯(cuò)的文章，不知道有沒有我的。錢老師來了，只見她手上捧著一疊作文本，我仔細(xì)地看著，好像中間那本是我的，由于我是個(gè)近視眼看不清，還不能確定。老師開始讀了，會(huì)不會(huì)讀到我的呢？這件事讓我搞得心里緊張兮兮的。
老師每讀完一篇就會(huì)讓大家說說心里的感受或建議，現(xiàn)在大約已經(jīng)讀了一半了，快到中間了……��！那本就是我的，老師開始讀了，我和其它讀到自己作文的同學(xué)一樣，不好意思地用手捂住了臉。我的作文終于讀完了，雖然只讀了三分鐘，但我卻感覺過了半小時(shí)！現(xiàn)在還要再經(jīng)過一個(gè)環(huán)節(jié)——聽完后的.感受。還沒等同學(xué)舉手發(fā)表感言，老師竟然自己說起了讀后感：“毛徐睿同學(xué)寫得很好，進(jìn)步得很快，大家要向他學(xué)習(xí)……”錢老師在同學(xué)們面前對我大大地表揚(yáng)了一番。
下課了，走廊上沒一個(gè)我們班的學(xué)生，他們都圍在了我的身旁，堵得水泄不通，連只蒼蠅也別想飛進(jìn)來，都在問我的秘決……其實(shí)哪有什么秘決啊，只要平時(shí)多看課外書，多寫寫自己的感受，慢慢時(shí)間長了就水到渠成了。啊！一想起被老師的認(rèn)可和表揚(yáng)，我的心就呯呯地跳，以后寫作就更有積極性了，被表揚(yáng)的感覺真好！
小學(xué)作文300字 篇3
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當(dāng)聽到這首歌，我就想到了媽媽愛我的那一幕……媽媽是用眼睛愛我的，當(dāng)我生病時(shí)，媽媽的眼神是焦急的;當(dāng)我熟睡時(shí)，媽媽的眼神是慈祥的;當(dāng)我學(xué)習(xí)時(shí)，媽媽的`眼神是自豪的……媽媽是用手愛我的，當(dāng)我跌倒時(shí)，媽媽用手扶起我，拍拍我的身體;當(dāng)我背著沉重的書包時(shí)，媽媽會(huì)豪不猶豫地拎過去;當(dāng)我遇到困難懈氣時(shí)，媽媽拍拍我的肩，讓我覺得有一股力量。媽媽我愛你!是您陪伴我，讓我快樂長大。
記得有一次，看著勞累的媽媽正準(zhǔn)備幫我洗襪子，我急忙大聲地說：“媽媽，你不用幫我洗襪子了，趕快去休息吧。因?yàn)槲乙呀?jīng)是小學(xué)生了，自己的事情能自己做�！�
別看我小，我卻能把襪子洗干凈。首先，我把水龍頭擰開接了半盆水。接著，我挽起袖子把襪子擺濕，打上香香的肥皂。然后，我用小手搓洗襪子，不一會(huì)兒襪子上就冒出了許多泡泡，非常好玩。最后，我用水把襪子沖洗干凈。過了一會(huì)兒，一雙黑乎乎的襪子就被我洗得干干凈凈了。
媽媽看見后高興地表揚(yáng)了我，說：“寶貝，你真的長大了，自己的事情能自己做了。”
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