美麗的小學(xué)作文3篇[通用]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的美麗的小學(xué)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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美麗的小學(xué)作文 篇1
星期六晚上，我提議去縉云閣走走，聽說那里很美，可以看到縉云的每一個(gè)角落，家人一致贊同。我踏著輕盈的腳步走在最前面，看看路邊生機(jī)勃勃的花草樹木，呼吸著新鮮的空氣，感受著大自然美麗。雖然縉云閣有點(diǎn)高，但是很享受著一家人在外散步的快樂，妹妹也高興地手舞足蹈，逗得我們都哈哈大笑。路上也有很多人來來往往，有的往下走，有的往上走。
美啊！美��！美麗的縉云閣就展現(xiàn)在我的眼前。最底層上面的墻像一個(gè)堅(jiān)硬無比的烏龜殼，在烏龜殼中間像插著一個(gè)又大又圓又高的大花瓶，外面的墻立面是采用玻璃，成螺旋上升，很壯觀。
縉云閣的另外一邊還有花壇，里面盛開著漂亮的花兒，有紅的、紫的、黃的……還有各種樹木都在給縉云閣增添著色彩。
我站在縉云閣的城墻里，眺望著縉云的每一個(gè)地方，感覺自己的家鄉(xiāng)群山環(huán)抱，好溪城中流，一座座建筑拔地而起，真的是很美！
漸漸地人越來越多，縉云閣一下子熱鬧起來了，有的打羽毛球，有的'坐在凳子上談天說笑，有的在觀望著風(fēng)景，有的小孩在你追我趕……不管男女老少都喜歡來縉云閣走走。
晚上，美麗的縉云閣在五彩繽紛的燈光下顯得格外漂亮，縉云閣雖然沒有仙都石筍的雄偉，但有它的獨(dú)特之美，我家美麗的縉云閣！
美麗的小學(xué)作文 篇2
那個(gè)夏天，烈日炎炎。美麗的鞋匆匆走過美麗的人行道……
中午，我從街上回來，紅磚人行道燙得鞋底都要燒起來似的。忽然，我看到一個(gè)衣衫襤鏤的中年人疲軟地靠在一堵墻上，他的眼睛閉著，黝黑的臉曲扭如一葉樹皮，他可能在忍受著什么。那一幕情景，使一種莫名其妙的痛襲上我的心頭。
他也許是失業(yè)了，沒有錢，需要物質(zhì)方面的東西；他也許是中暑了，需要一杯甘冽的冰水；他也許很憂傷需要一兩句鼓勵(lì)的話……但滿街的人潮流動(dòng)，美麗的鞋走過美麗的人行道，沒有人駐足望他一眼。也難怪，他們還有工作要忙。
他狠狠地咬著干裂的嘴唇，強(qiáng)烈的陽光照得他滿頭大汗，汗水劃過他黑的有些過分的臉頰，浸濕了他的衣襟。
我站了一會(huì)兒，想去扶他一下，但我那閨秀似的教育不能不使我有所顧忌。如果他是瘋子，如果他的行動(dòng)冒犯了我?于是我無奈地扼殺了我的同情，讓自己和別人一樣漠然離去，不再駐足，不再回頭，不再望他一眼。我像那匆匆而去的行人一樣拋棄我的良心，或許它比所謂的“面子”還低賤吧。
那個(gè)人是誰？我不知道。那天中午他在眩暈中想必也沒有看到我，我們只不過是路人。但他的'痛苦盤踞了我的整個(gè)心靈，他那無助的影子使我陷入在長久的自責(zé)中。
上蒼曾讓我們相遇同一條街，為什么我就不能獻(xiàn)出一點(diǎn)人之溫情？為什么我只默默淡視他的痛苦？我為何要硬撐著那顆可恥的“自尊心”，如有可能，我愿再次遇到他，但他現(xiàn)在又再哪兒？
那個(gè)夏日烈日炎炎，美麗的鞋走過美麗的人行道呀，卻留下一種無法寬容的遺憾！痛苦的陌生人呀，你時(shí)時(shí)催我自新！
美麗的小學(xué)作文 篇3
早就聽說奉節(jié)鳳凰梯建好了，可一直沒時(shí)間去登，今天，終于如愿以償，老師親自帶領(lǐng)我們?nèi)サ恰?/p>
從青少年宮出發(fā)，我們沿著密密麻麻的石階，踏一條幽徑，朝鳳凰梯走去。在鳳凰梯的腳下有一個(gè)小花園。花園里長著各種各樣千姿百態(tài)的花爭(zhēng)奇斗艷，而高大的樹則像一個(gè)大哥哥，細(xì)細(xì)的照顧隨著她們，那里還有許多用水泥砌成的“樹樁凳子”，真可謂是環(huán)境優(yōu)雅呀！
休息完畢了，老師又叫我們繼續(xù)趕路。不到一會(huì)兒，我們便來到了美麗的鳳凰梯。首先映入眼簾的是一個(gè)小廣場(chǎng)。上面有許多愛健身的老爺爺老奶奶們?cè)谀抢锾�。只聽老師一聲令下，我們便向兩�?cè)沖去。我先撈到右側(cè)的浮雕旁，上面映著五個(gè)朱紅大字——“鳳凰山梯道�！弊峙允欠罟�(jié)老城的浮雕，樓房、街道顯出了古城的那種質(zhì)樸的美，在來到左側(cè)，上面雕著三峽大移民，許多人都帶著自己的妻兒老小，離開了老城。我似乎看到了他們那種寧可自己背井離鄉(xiāng)也要讓三峽電站建好的美好品質(zhì)，可真值得我們敬佩��！
就在我沉思之余，不知哪位同學(xué)喊了一聲：“快來看大烏龜�！蔽覀円粨矶�，來到了七星樓。七星樓雖然是現(xiàn)代建筑，但他一根根朱紅的大柱子，一片片古老的`瓦，又給他增添了幾分古色古香。
離開七星樓，我們往上走去。來到了一個(gè)大平臺(tái)，許多同學(xué)都累得氣喘吁吁，我也疲憊不堪。就在這時(shí)，老師說了一聲：“快看！”我們放眼望去，一座大大的浮雕屹立在面前，上面雕著一個(gè)人——清代奉節(jié)猛將鮑超。他手持大刀，身披鎧甲，坐在一匹膘肥的駿馬上，好像在對(duì)士兵們說：“沖啊！”
欣賞完鮑超，我們又順著石階朝上走去，一路上，我們見到了南宋愛國詩人陸游；老奉節(jié)的知府王十朋；唐代著名詩人詩仙李白等眾多人物，這些浮雕被工匠們雕刻得栩栩如生，就像真的一樣，生動(dòng)極了。我不禁感嘆工匠們的精湛手藝！
最后，我們拼盡全力來到了頂峰，看到了一座巨大的石門，上面刻著一副對(duì)聯(lián)：
樹雄心中途豈可止跬步，
登絕頂好看高霞戀平湖。
回頭一看，城市美景盡收眼底，一片繁榮昌盛的景象，讓我們大飽眼福。是啊，只有拼命努力才有收獲！鳳凰梯真是一處名副其實(shí)的健身梯，顯示著奉節(jié)文化的展覽梯��！朋友，你也抽時(shí)間登上頂峰去感受一下那“會(huì)當(dāng)絕凌頂，一覽眾山小”的感覺吧！
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