小學(xué)作文

小學(xué)作文[精品5篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)作文5篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)作文 篇1

　　在一片無邊無際的大森林里，住著松鼠爸爸、松鼠媽媽，以及活潑可愛的小松鼠。日子一天天地過去了，冬天快要到了，倉庫里空蕩蕩的。于是，它們到樹林里，摘了一大車核桃，滿載而歸。小松鼠高興得一蹦三尺高，喊到：哈哈，今年冬天我們有食物了！直到有一天，小松鼠想吃核桃了，一到倉庫才發(fā)現(xiàn)核桃不見了，把它急得團團轉(zhuǎn)。

　　小松鼠把事情報告給獅子大王，它命令猴子偵探去調(diào)查案情，猴子偵探經(jīng)過幾天的'仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)是游人拿走了核桃，便報告給了法庭。小松鼠也寄去了一封信，它讓和平鴿把起訴書寄給了老虎法官。幾天后，開庭了，游客們都認(rèn)識到了自己的錯誤，老虎法官念他們不知道，只讓他們交還了核桃。

　　為了讓別人不拿動物的食物，游客們在山上立了一座碑，之后，再也沒有人拿過動物的食物。

小學(xué)作文 篇2

　　我是一個小小的集郵愛好者，我有一本美麗的集郵冊。郵票中藏有許多的知識。有十大元帥，文學(xué)作品……能讓我們增長知識，開拓眼界。

　　從二年級時，我就開始集郵。剛開始集郵時，我熱情可高了，向姐姐要一張，向姑姑求一套，每得到一張郵票，都高興得不得了，很快，我就收集了一大堆�？墒沁^了一段時間，我的.新鮮勁兒過去之后，便漸漸沒有了干勁。可爸爸鼓勵我，等我集到200張時，就給我買一套集郵冊。我的情緒又被爸爸調(diào)動起來了。

　　我剛收集到200張郵票時，爸爸就給我買了一套集郵冊，上面印著一張張各式各樣的郵票圖案，這些圖案我從來沒見過，我欣喜若狂。我立即把郵票全部搬進(jìn)了“新居”，讓他們舒舒服服地安家。

　　現(xiàn)在，我收集了五百來張郵票，我按文學(xué)類，名人偉人類，中國歷史類，把他們分類整理。學(xué)習(xí)后的空余時間，我總愛從抽屜里拿出集郵冊，津津有味地欣賞著。有畫著一只大熊貓在吃竹子，雄偉的長城，莊嚴(yán)的人民大會堂……讓你走進(jìn)郵票的世界里，流連忘返。

　　我愛這色彩鮮艷的郵票！這些郵票給我的生活帶來了許多樂趣，豐富了我的課余生活，也讓我增長知識，開拓眼界。

小學(xué)作文 篇3

　　今天，我們學(xué)校組織游戲節(jié)。我早早地來到了學(xué)校，到了我們班的棚子里，興奮地等待著游戲節(jié)的到來。等人都到齊了，我們拿起裝豆的瓶子，做了一些操，裝豆子的瓶子發(fā)出“沙沙”的響聲，氣勢如洪。接著，就開始看比賽了。開幕式的時候，有的同學(xué)跳舞，有的同學(xué)做操，還有我們班的滑板節(jié)目呢！第一個游戲是保齡球。十個人參加，里面包括我。我手中拿著球，瞄準(zhǔn)后使勁地一扔，結(jié)果只打中了一個——真是可惜！游戲結(jié)束后，我又回到了棚子里休息一會，就回教室可去吃可口的飯了�？赡苁墙裉爝\動較多的原因，所以覺得今天的飯菜特別的`香。吃完了飯，我又返回了游戲場地。首先玩的是“追風(fēng)少年”，我滑上了滑板車，用力地左右搖擺，一直滑到終點。接著又玩了騎羊角球的游戲，只見我狠狠抓住球上的兩個“角”，全身一齊用力，一下、二下、三下……一直騎到終點，交給下一個同學(xué)。最激烈的要數(shù)滾輪胎了，我們幾個班的同學(xué)，你追我趕，爭先恐后，速度也是不分上下。突然，二年一班的同學(xué)在離終點不遠(yuǎn)處就松了手，輪胎就向終點滾去，我也不甘視弱，離終點大老遠(yuǎn)，就把輪胎使勁向前一推，輪胎就聽話地滾到了終點。競爭真是激烈��！之后由于天空轉(zhuǎn)陰，我們就匆匆的結(jié)束了游戲節(jié)的活動，但我依然覺得很快樂。真是一個終生難忘的游戲節(jié)呀！

小學(xué)作文 篇4

　　月黑風(fēng)高，書聲朗朗，見一女于書桌前誦書。所為何也？答之：月考。

　　約一周前，老師發(fā)話準(zhǔn)備月考，全班皆大驚，有喜者，有傷者，有悲者。從此書不離身，話不離月考也。

　　夜以黑，欲睡，雙眼欲閉，但又不可眠，數(shù)天后月考也！吾母見吾勞累，一杯清茶送之，飲后，神清氣爽。隨之，書生又起。

　　夜深，蟲鳥以眠，只見一女仍與書桌前，但睡相不雅也。其母悄聲細(xì)步于其女邊，將一被子蓋其身，其女驚覺，又睡乎。

　　眨眼日已出，一哈欠打的震耳欲聾。校中，數(shù)人背書也，為何人人如此勤奮，數(shù)日后月考也！人皆要迎接月考。

　　課中，老師于講臺講課，學(xué)生于桌前聚精會神聽之，恐掉一重點。老師將重點講于學(xué)生，學(xué)生記之。吾將重點記一紙，塞一書中，恐掉。此紙乃吾命也！

　　距月考僅半小時之時，吾急忙將紙拿出，背之，寫之，記之，共七大科，僅考一天，考完后即可放假，樂哉。

　　現(xiàn)于月考中，別無他愿，只愿老師能多賞幾分于吾，將大榭！若考不好，回家忍罵，欲哭無淚，忍氣吞聲，不欲于食，只得坐書桌前，作甚？念書。

小學(xué)作文 篇5

　　在我們五（2）班的大集體中，有一個十分令人討厭的人，這個人老師在的時候，顯得特別好學(xué)，而老師一走，他就變了個樣，簡直就是一個“雙面人”。

　　每次下課了，老師在教室的時候，他都乖乖地坐在位子上裝模作樣地讀英語書或語文書，有時候會在看課外書。不知情的人很容易被他的表象迷惑了，以為他勤奮好學(xué)呢，其實事實并非如此，老師一走，他就原形畢露了。

　　有一次下課了，老師剛走，他就開始了他的“下課生涯”——打架。他和另一個學(xué)生你一拳我一拳地打著，生怕自己吃虧，有人去勸架，都被他倆的架勢給嚇跑了，接著圍觀的人越來越多，但他們還沒有停下來，最后還是在班長的.調(diào)解下，他們才罷手。

　　記得有一次放學(xué)的時候，我收拾好書包走出了教室，下樓梯的時候，碰見他和我們班的幾個同學(xué)端著飯從下面走上來。在我與他擦肩而過的時候，我本想與他打招呼，可沒想到還沒等我說出口，他就朝我吐了一口吐沫，正好吐到了我臉上，我本想找他算賬，可又轉(zhuǎn)念一想：大人不記小人過，如果我也給他吐回去，那豈不是跟他一樣嘛�？伤�倒好，不但沒向我道歉，還哈哈大笑起來，從此我一見到他就像見到仇人似的。

　　看，這就是我們班的“雙面人”，你想知道他是誰嗎？他就是我們班鼎鼎有名的調(diào)皮大王——汪金輝。

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