小學(xué)的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的小學(xué)的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)的作文 篇1
我家之前養(yǎng)過(guò)六只可愛的鴨子。它們的嘴巴非常特別，又扁又平，圓溜溜的小眼睛后面有兩個(gè)小洞洞，那是耳朵，被黃毛遮住了，不仔細(xì)看是看不出的。身上長(zhǎng)著白色或雜色的羽毛，非常光滑，摸起來(lái)非常舒服。金黃色的扁腳，走起路來(lái)大搖大擺，十分得意。
它們游泳的時(shí)候，兩蹼輕輕往后一蹬，就像小汽艇一樣穩(wěn)穩(wěn)地向前游動(dòng)。有時(shí)它們比賽誰(shuí)游得快，你追我趕，滿池塘里都濺起了水花。有時(shí)它們?cè)谒杏崎e地“散步”。有時(shí)它們?yōu)榱藫屖吵�，�?huì)把頭鉆進(jìn)水里，腳蹼向上使勁蹬，光露著屁股，那模樣特別滑稽。
母鴨下蛋的'時(shí)候，公鴨守在鴨窩附近，它仔細(xì)巡邏，查看周圍有沒有可疑情況，好讓母鴨安心下蛋。常聽奶奶說(shuō)：“鴨鴨二十八，雞雞二十一，鴨蛋要經(jīng)過(guò)28天才會(huì)孵出小鴨�！痹谀给喌募�(xì)心照顧下，小鴨終于出殼了。它一身軟綿綿的黃毛，跟棉花差不多。走路的時(shí)候搖著身子，唱著“嘎嘎”的歌曲。有時(shí)母鴨把小鴨引到河邊找東西吃，小鴨下到水里，高興得很，它們又“嘎嘎”地叫著，一邊玩水，一邊和小魚小蝦捉迷藏，看著真討人喜歡。
我非常喜歡鴨子。你看鴨子整天晃來(lái)晃去，傻乎乎的！人們給它們一些稻谷、糠、麩皮，它們就心滿意足了，從來(lái)不向人們索取更多，可是它們回報(bào)給人們的卻很多。比如說(shuō)，又大又圓的鴨蛋。誰(shuí)都知道鴨蛋的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高，不知比稻谷、糠的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高出多少倍。但鴨子從不炫耀自己，下了蛋也不像母雞似的到處啼叫，似乎想向全世界的人顯擺它的功勞。它只是悄悄地把蛋留在窩里，不聲不響地走開。
想到這兒，我對(duì)鴨子又多了一層敬意。
小學(xué)的作文 篇2
“寶貝，起床了！寶貝，起床了！”還在睡夢(mèng)中的我被媽媽輕輕地喚醒，迷迷糊糊中，媽媽在我的手腕上系上了五彩絲線，快樂的端午節(jié)。這時(shí)，我突然意識(shí)到今天是端午節(jié)。我趕緊起床，以迅雷不及掩耳的速度穿好衣服，和媽媽一起興致勃勃地向江邊走去。
江邊的空氣清新宜人，我用雙手捧起江水，洗了洗眼睛，感覺眼睛一下子特別明亮。我們隨著熙熙攘攘的人群來(lái)到了江北公園，只見一條長(zhǎng)長(zhǎng)的條幅上寫著：吉林省松原市伯都訥首屆藝術(shù)節(jié)，兩條充滿氫氣的金色巨龍?jiān)诮姹P旋，準(zhǔn)備參加龍舟比賽的隊(duì)員們個(gè)個(gè)精神飽滿，隨時(shí)準(zhǔn)備出發(fā)。
只聽“呯”的一聲槍響，一條條龍船像離弦的箭一樣飛奔而出，岸邊上的吶喊聲，助威聲，加油聲，龍船上的鑼鼓聲，響聲震天，使得船員們拼盡全勁奮力向前劃，快樂的端午節(jié)。每個(gè)人的神情都那么凝重，汗水從頭上止不住地留下來(lái)。賽龍舟的'場(chǎng)景既激烈又刺激。
吃著香甜的粽子，看著激烈的龍舟表演，欣賞著江邊的宜人風(fēng)景，我度過(guò)了一個(gè)快樂的端午節(jié)。
小學(xué)的作文 篇3
你們知道嗎？近幾個(gè)月來(lái)，我的“家庭組合” 很特別，它時(shí)常是孤獨(dú)的“二人世界”，而有時(shí)又是溫馨的“三人世界”，但它卻很有規(guī)律。每個(gè)星期重復(fù)一回。
每當(dāng)“二人世界”到來(lái)時(shí)，整個(gè)“家 ”冷冷清清，只有媽媽和兩條可愛的小金魚在陪伴著我，靜的有點(diǎn)讓人發(fā)慌。但它的好處又是顯而易見的：有利于讀書，我倆各占一間房，各讀各的書，互不干擾，大大提高了學(xué)習(xí)效率，按事先定好的計(jì)劃，周而復(fù)始地去執(zhí)行；在與媽媽的交流中，由于沒有打攪，不需要講悄悄話，可以盡情地講述每一個(gè)心中的小“故事”、小“疑慮”、小“秘密”，它是我渡過(guò)“二人世界”時(shí)，最愉快的時(shí)分；可在與媽媽一起吃飯時(shí)，卻沒有人多時(shí)吃飯的胃口和樂趣，常常面對(duì)“美味佳肴”，而“食欲不振”， 只有那可愛的小金魚似乎能明白我的心事，起勁的搖晃著小尾巴，來(lái)提起我的食欲。
而每到周末，是我最高興的`時(shí)間，這時(shí)候，我家又有了幸福和睦的家庭氣氛，父母沒有把我當(dāng)成一個(gè)小孩子，而是一個(gè)知己，一個(gè)可以“平起平坐 ”的朋友。他們時(shí)常告訴我許多“小時(shí)候的故事”，讓我明白成長(zhǎng)歷程是多么的不容易，包含了多少父母的呵護(hù)和關(guān)懷；當(dāng)我們相聚在一起的時(shí)候，我們談時(shí)事、談讀書體會(huì)、回顧旅游時(shí)的趣聞?shì)W事、談將來(lái)的打算；晚上的餐桌，是我們一家三口交流的地方，聽聽父母的交談，我學(xué)到了許多書本上沒有的知識(shí)，象恩格爾系數(shù)，它是反映人們生活水平高低的指標(biāo)。用XX軟件做電腦個(gè)人網(wǎng)頁(yè)....., 想到什么談什么，歡聲笑語(yǔ)一直伴隨著我們。
講到現(xiàn)在，還沒有告訴你們，我的家庭組合為什么是這樣的？原來(lái)迷底是：爸爸正在外地建設(shè)一個(gè)項(xiàng)目，只有到周末才能返回上海，為了生活，父母各自忙于他們的工作，也使得我的家有了這個(gè)“特別的家”，這就是我的故事。