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小學(xué)的作文300字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)的作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)的作文300字 篇1
陽(yáng)春三月，花園一片生機(jī)勃勃的景象。
柳樹(shù)姑娘瀟灑地把它的秀發(fā)甩入池塘里，乍一看，還是光禿禿的，沒(méi)有一絲生機(jī)；但定眼一瞧，纖細(xì)的枝條上已然抽出了嫩芽，小芽的顏色綠得異常到位，正所謂多一分則太濃，沒(méi)有活力；少一分則太淡，沒(méi)有朝氣。真是不知道神秘而又美麗的春姑娘是如何調(diào)出這樣充滿希望的新綠的。這時(shí)，我不禁想到了賀知章的一句詩(shī)“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。
桃花，杏花，梨花正競(jìng)相開(kāi)放，穿上美麗的舞蹈裙，跳一支“春之舞”。好像在比一比，誰(shuí)穿的.更艷美，又好似在異口同聲的說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了�！蔽孱伭囊盎ㄒ瞾�(lái)湊熱鬧了。蜜蜂們?cè)诨▍仓酗L(fēng)一樣的穿梭，玩起了捉迷藏，在花朵姐姐的陪伴下，笑盈盈的看著慈祥的太陽(yáng)公公。一陣溫暖的春風(fēng)徐徐吹來(lái)，讓每一個(gè)人都感受到春天的到來(lái)。它還吹來(lái)了翩翩起舞的蝴蝶、生命力頑強(qiáng)的小草，吹皺了河水，吹暖了毛茸茸的小鴨子，當(dāng)然，也吹醒了春天的使者——小燕子。
一身烏黑亮麗的燕尾服，一對(duì)圓溜溜的小眼睛，再加上剪刀似的尾巴，這就是活潑機(jī)靈的小燕子。它從南方歸來(lái)，為我們帶來(lái)春天的消息，還“啾啾”地唱著：“春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里……”
小學(xué)的作文300字 篇2
我有一個(gè)十二歲的表姐，名叫莉松娜。她擁有一頭烏黑的短發(fā)，她經(jīng)常用兩條黃色的蝴蝶結(jié)皮筋把頭發(fā)分別左右扎成兩個(gè)又短又粗的馬尾辮，就像小山羊的兩個(gè)小犄角。她經(jīng)常穿一身黑白相間的連身背帶褲，顯得的又俏皮，又活波。
有一次，我?guī)е鴰讉�(gè)同學(xué)和莉松娜表姐一起去游泳館游泳，由于我們來(lái)的次數(shù)不如莉松娜表姐來(lái)的次數(shù)多，所以我們換泳衣的動(dòng)作比較生疏。而莉松娜表姐的動(dòng)作又麻利又迅速，你瞧！她飛快地脫下上衣和褲子、內(nèi)褲，然后用兩個(gè)手拿住泳衣，胳膊一伸，雙手繃了繃松緊帶，又彎著腰弓著背，雙手猛地把游泳帽帶在頭上，另外她還戴上了泳鏡，這一切做地干脆利落。表姐換完泳衣后，就向我們招了招手：“我先下午游泳，你們一會(huì)兒跟上來(lái)！”說(shuō)完，她“撲通”一聲跳了下去。等我們換完衣服，表姐已經(jīng)上了岸，我們看見(jiàn)她了以后大吃一驚：晶瑩剔透的水珠從莉松娜表姐光滑雪白的皮膚上滾下，檸檬黃與寶石藍(lán)相間的.泳衣繃?yán)粘鏊齽倓偘l(fā)育而柔軟的胸部，腿部和腰部黃金比例分割的小腿上的線條簡(jiǎn)直無(wú)懈可擊......我們見(jiàn)了，眼球不知道往哪兒放才好，表姐見(jiàn)了，連忙說(shuō)：“好了！好了！別看了”于是我們快樂(lè)地玩起了游戲......
這一次我們過(guò)地充實(shí)而愉快！
小學(xué)的作文300字 篇3
那一次，期中考試，全班人都在緊張的進(jìn)入復(fù)習(xí)，只有她輕松地把書(shū)拿出來(lái)，讀出了悅耳的讀書(shū)聲。
到了考試的時(shí)候，她揮了幾下手，考試卷就被她寫完了，而我呢？前面幾題一下子就搞定，但后面的'卻一個(gè)也不會(huì)寫，在期中考試前我可是記了很久的重點(diǎn)呀！我絞盡腦汁，終于把這張卷子做完了，我放下筆，伸了個(gè)懶腰，“咦？她怎么還在看試卷，原來(lái)學(xué)霸也有不確認(rèn)答案的時(shí)候呀！”
成績(jī)單發(fā)了下來(lái)，我只打了七十五分，再看看學(xué)霸的，九十六分，全班的前十名之一，我非常不解的問(wèn)道：“易學(xué)霸，有什么考九十幾分的秘訣嗎？”她說(shuō)：“當(dāng)然有！”我好奇地問(wèn)：“是什么？”她回答說(shuō)：“1、不要臨時(shí)抱佛腳、2、考試前或考試中不能緊張、3、答完題后檢查卷子至少三遍。好了！就這些，我恍然大悟：“難怪我成績(jī)不好，我就是臨時(shí)抱佛腳，緊張，不檢查卷子的人�。 薄安缓湍阏f(shuō)了，我要改正錯(cuò)的題目了！”“呵呵，不愧是學(xué)霸，時(shí)刻想著學(xué)習(xí)呢！”
我想，通過(guò)我的描寫，大家應(yīng)該知道她是誰(shuí)了吧，她就是我的朋友——易雨萱。
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