美麗的小學(xué)作文6篇[熱門]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的美麗的小學(xué)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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美麗的小學(xué)作文 篇1
我的家鄉(xiāng)——韓城，有一個(gè)美麗的人工湖，它的名字叫南湖。
南湖離我們家很近，爸爸媽媽在周末的時(shí)候常常帶我去南湖公園玩。一走進(jìn)南湖公園，首先映入我眼簾的是橘色的小雛菊，旁邊還有一束束小粉花，就像一個(gè)大花園。再往前走就是彩虹橋了，這座橋長(zhǎng)約700米，彎彎曲曲，遠(yuǎn)看像一條長(zhǎng)蛇，近看像一條蜈蚣。
走到橋的一半時(shí)，就可以看到湖水里有很多的荷花，有紅的、黃的、粉的，有的展開了兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，露出了黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的，如果把眼前的荷花比作一幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。走過彩虹橋，來到了一個(gè)草叢旁邊。我看到了葉子上面有一顆顆晶瑩的露珠，有的在葉子的中間夾著，有的'在葉柄上，還有的葉尖上，晶瑩透亮。頑皮的蜻蜓從我頭上飛過，好像在告訴我清早飛行的快樂，可愛的小螞蟻從我腳下爬過，好像在告訴我昨晚做的好夢(mèng)……
南湖公園真漂亮，是一個(gè)游玩的好地方，歡迎大家都來南湖公園游玩。
美麗的小學(xué)作文 篇2
夏姑娘悄悄地帶著炎熱走了，秋姐姐帶著涼爽姍姍而來。
秋風(fēng)吹，一片片落葉紛紛飄向天空。有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像飛機(jī)一樣在天空飛翔，也有的像小朋友在玩�！祜w舞的落葉給大地鋪上了一條毯子。
果園里，果子成熟了，紅艷艷的'蘋果笑著說：“秋姐姐，歡迎您的到來�！秉S澄澄的桔子開心地說：“秋姐姐，您終于來了。”金黃的大雪梨挺著肚子說：“秋姐姐，我終于熬過了炎熱的夏天。”望著豐收的景象，果農(nóng)們眉開顏笑。
田野里，稻海翻起金色的波浪。瞧，稻子姐姐和稻子妹妹在跳一首歡快的豐收舞，它們的舞姿那么令人陶醉。
秋天真美呀!我愛這迷人的秋天。
美麗的小學(xué)作文 篇3
美麗的夏天夏天是一個(gè)炎熱的季節(jié)，也是一個(gè)快樂的季節(jié)。在夏天的領(lǐng)地上，我們可以放聲歌唱、盡情舞蹈。在茂密的樹葉地下，我們可以哼著小曲，坐在樹蔭下面乘涼，生活那叫一個(gè)自在！如果在小河里抓魚或是游泳，就快樂多了，在水里向?qū)Ψ絿娝�，雖然搞得像個(gè)“落湯雞”，但歡笑聲依然充滿了整個(gè)池塘！
其實(shí)，夏天也有迷人的地方。當(dāng)涼風(fēng)吹過，樹葉沙沙作響，好像在為大地唱著夏日的歌；池塘里的魚兒蹦來蹦去，好像在為池塘跳著夏日的舞蹈；池塘里的荷花亭亭玉立，淡雅清新，散發(fā)出迷人的清香，好像在為大地潑灑香水……這一處處景象都印在人們的心田里，感受到美好的`氣息！
在夏天太陽(yáng)炙烤著大地，毫不留情地刺激著一顆顆“小生命”，但這些小生命都很頑強(qiáng)，不管有多熱，多艱難，它們?nèi)匀皇且黄S風(fēng)搖曳的綠海，仍然是大地的一件風(fēng)衣。
在遠(yuǎn)處聳立到云端的高峰上，有一片一片郁郁蔥蔥的樹林，燦爛的陽(yáng)光射進(jìn)參天大樹的縫隙里，好像一個(gè)神秘的童話天地，有著夢(mèng)幻般的感覺！看它那粗壯的身軀，繁茂的綠葉，就讓人體會(huì)到了大自然的神奇！
夏天的微風(fēng)是那樣的涼爽，夏天的孩子是那樣的歡樂；在夏天，可以親臨到大自然的美麗，讓人欣喜若狂，樂不可支……
美麗的小學(xué)作文 篇4
名人廣場(chǎng)在新會(huì)區(qū)里，今天我就帶你們?nèi)タ匆豢窗桑?/p>
到了名人廣場(chǎng)，首先映入眼簾的是水池，水池是一大大的長(zhǎng)方形，池水清澈見底，上面有些小蝌蚪在嬉戲玩耍，淘氣的小朋友們都會(huì)去下面捉一些回家自己養(yǎng)著。
再往前走就是名人的雕像，每個(gè)雕像前邊還有一些名人的故事和一些名人的經(jīng)歷。
在雕像旁邊有一些人在騎自行車，照相和溜冰，還有一些老人在打拳，看，他們都在玩得多開心呀！
廣場(chǎng)上的右邊有一處游樂園，上面有著小朋友喜歡玩的跳床、小火車和木馬等。
游樂場(chǎng)旁邊有一個(gè)寬闊的籃球場(chǎng)，籃球場(chǎng)旁邊有一些小石凳，小石凳上會(huì)有一些啦啦隊(duì)，他們都會(huì)為自己喜歡的球隊(duì)打氣加油。
廣場(chǎng)的中間有一棟建筑物，那就是我們的.青少年宮，這是我們學(xué)識(shí)更多課外知識(shí)的好地方，每個(gè)星期天，媽媽都會(huì)送我到這里學(xué)習(xí)，在這里，我既能學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)，還能認(rèn)識(shí)到更多的好朋友，真開心！
這美麗的地方就是名人廣場(chǎng)，我可喜歡了，你們喜歡嗎？
美麗的小學(xué)作文 篇5
這是一座三面環(huán)山，一水中分的美麗小山城，這兒沒有甲天下的桂林山水，也沒有“蘇杭”二州的奇景，她樸實(shí)無華，以自己的獨(dú)特魅力吸引著南來北往的過客。
不必說群山四季變幻的絢麗服裝，也不必說夏季百泉流溢的清涼世界，單是穿城而過的美麗孝婦河就足以令人流連忘返。晨曦微露，清清的孝婦河輕輕地流淌，沒有長(zhǎng)江式的高歌，也沒有黃河式的咆哮，她不動(dòng)聲色的向世人訴說著自己的神奇?zhèn)髡f，訴說著山城翻天覆地的變化。美麗的孝婦顏文姜是河中魂水的魄，從文姜大廟潺潺流出的清泉似一幅長(zhǎng)長(zhǎng)的綢緞纏繞在山城腰間。河水被攔成層層疊疊的湖，像一塊塊藍(lán)色的翡翠鑲嵌在長(zhǎng)長(zhǎng)的孝婦河上，河中的'水為什么這樣藍(lán)��！那是孝婦舞動(dòng)的彩綢；河中的水為什么這樣清��！那是孝婦為家鄉(xiāng)父老獻(xiàn)出的甘霖。有了這河家鄉(xiāng)的山才更加俊俏，有了這水家鄉(xiāng)的景才美不勝收。
聽爺爺說六十多年前，孝婦河兩岸是一片荒蕪的灘涂，雜草叢生，垃圾遍野，一到汛期，孝婦河就像一匹野馬，洪水四溢泛濫成災(zāi)，殃及兩岸民眾。解放后，經(jīng)過多年治理，孝婦河才披上時(shí)尚的新裝展現(xiàn)美麗的身姿，成為文靜美麗的少婦了，山城因?yàn)橛辛瞬潘�，山城因�(yàn)橛辛怂懦蔀槁劽型獾男⑧l(xiāng)。
要是有人來問我這是什么地方，我就驕傲的告訴他，這是我美麗的家鄉(xiāng)---博山。
美麗的小學(xué)作文 篇6
“怎么辦?我該怎么辦?”拿著這封散發(fā)著茉莉花香的信件，我的手不停哆嗦著，拆與不拆的想法在內(nèi)心作著激烈的斗爭(zhēng)……
放學(xué)了，我踏著輕松愉快的腳步漫行在熟悉的回家小路上。突然，前面出現(xiàn)了一個(gè)可愛純真的小男孩兒。他先是用會(huì)說話的圓溜溜的大眼睛打量了我一下，像是肯定了什么似的，從背包里輕掏出一封別致的`散發(fā)著茉莉花香的信件交給我，并鄭重地說：“姐姐，這是一位大哥哥托我交給你的。”隨后，伴著一陣跑步聲，小男孩兒逐漸消失在我的視線內(nèi)。我如夢(mèng)初醒般地看看這封信，信封上工整、瀟灑地寫著三個(gè)字“云兒收”。
“云兒收”這三個(gè)字，我一看便認(rèn)出是誰(shuí)的杰作了，但他為什么要寫信給我?平時(shí)，我與他并沒有什么接觸，他有什么企圖?他該不是對(duì)我……這有可能嗎?一連串的問號(hào)困擾著我，讓我的心靈顫抖著，神經(jīng)一下子繃緊了不少。于是，我不但沒有了拆信的勇氣，反而有了撕掉它的念頭。如果這封信并不是想象中的那樣，而是有重要的事，那么豈不是對(duì)自己不負(fù)責(zé)?但如果真是那樣，被別人或老師知道了，豈不是又要接受嚴(yán)格的思想教育?我矛盾極了，混沌極了，索性聽天由命。于是，我從口袋里拿出一塊硬幣，向上拋去。心想，掉下來時(shí)如果是正面就拆信，如果是反面就撕信。當(dāng)聽到一陣清脆的響聲后，我懷忐忑不安的心情半閉半睜眼睛看著落下的硬幣。天啊，竟然是正面!我不再猶豫了，一陣清脆的撕紙聲在幽靜的小路上響起。我看著信，自責(zé)地傻笑，覺得自己好無聊——
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