小學(xué)的作文300字

小學(xué)的作文300字

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的小學(xué)的作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)的作文300字 篇1

　　我的朋友。她蘋果似的臉蛋，炯炯有神的眼睛，個子高高的，她就是我的朋友———李珊。

　　她上課喜歡插嘴，老師批評她，她還不服氣；有時不插嘴，就在下面嘀咕嘀咕的講小話，老師在上面講，她就在下面講，老師用粉筆打中她，沒回過神的話，她便在課堂上問：誰，誰打我。當(dāng)然她也有許多的優(yōu)點。

　　助人為樂是她的愛好，有一次，在上早讀課的時候，我的肚子突然痛起來，被她看見了，便大膽的舉起手來，告訴老師。還有一次，李慧感冒了，在課堂上吐了一地，李珊撞了撞我，以因為有一股臭味撲面而來，所以我裝沒看見，也沒有理睬李珊。她便冒著蒙蒙細(xì)雨跑到食堂，弄了一些灰來，放在李慧吐的地方，然后把那臭人的東西給掃了，不知不覺當(dāng)中李慧又吐了一地，把李珊新穿的`t血弄臟了，我看了，跑到李珊旁邊，輕輕的說：李珊，你看多臟，別掃了吧！你的衣服也弄臟了，你回去肯定會挨罵的。她卻無所是事的樣子，回答到：助人為樂是我的本性，衣服弄臟了，回家可以洗我聽了，啞口無言。

　　這就是我的朋友，她既有不對的地方，也有優(yōu)點。在我轉(zhuǎn)學(xué)的那天，我寫了一張紙條夾在她的暑假作業(yè)里。紙上寫著：我相信你的缺點會改正的，你的本性會越來越發(fā)揚的。

小學(xué)的作文300字 篇2

　　午餐時，我有三個桌友——何其多、夏睿、楊逸舟。我們每天中午都在餐廳的一張桌子上吃飯，那是一段非�？鞓返臅r間。楊逸舟是我們這桌的“拿飯員”，每天幫我們?nèi)齻�桌友拿飯盒。他很盡職，力氣也很大，有時候他一次就能把4個飯盒一起端過來。今天，不知道什么原因他只拿到了三份飯盒，他不加思索地就把三份飯分別給了我們?nèi)齻�人。過了一會兒，我想了想還是把自己的`那份飯遞給了楊逸舟。這時我看到了翁老師，便走過去對她說：“我少了一份飯�！比缓�，翁老師解決了問題，我拿到了飯盒。

　　我們四個人每天都津津有味地吃著午餐、聊聊天，我們的話題可多了。當(dāng)然我還是和夏睿聊得最多了。何其多有時候也很調(diào)皮和風(fēng)趣的。

　　飯后，我們都會把各自的餐桌區(qū)域擦得很干凈，我們互相學(xué)習(xí)，互相監(jiān)督，也時�；ハ鄮椭�。

　　我喜歡我可愛的午餐桌友，這就是最初的友誼！

小學(xué)的作文300字 篇3

　　那天，媽媽給我買了一個漂亮的小鬧鐘，我可喜歡了！我輕輕地把它放在我的書桌上。從此這個小腦鐘就順理成章地成了我的.小管家。

　　早晨，當(dāng)我還在被窩里懶洋洋地享受著美夢的時候，鬧鐘就叮鈴鈴地響了起來，好像在叫嚷著：“小主人，快起床了！”我還想再賴一下床，可是它那囂張的大嗓門都快把我的耳朵震聾了！沒辦法，我只好乖乖地起床。

　　中午，當(dāng)我還在玩得天昏地黑的時候，小鬧鐘叮鈴鈴的聲音又從書桌上傳來了。它好像催促著：“小主人，都12點多了，早點去休息吧！”我趕緊回到房間去休息了。

　　晚上，我做完了作業(yè)，坐在廳里興致勃勃地看著電視。小鬧鐘那大嗓門又響起來了！好像提醒著我：“小主人，還看電視呢！都九點半了，快去睡覺吧！”我聽了不敢怠慢，連忙關(guān)掉電視去睡覺。

　　一天天過去了，這個“會說話”的小鬧鐘就這樣勤勞地工作著，它時刻提醒著我，不要虛度光陰，要做一個珍惜時間的人。小鬧鐘更像一個嚴(yán)厲的好管家，陪伴著我不斷成長！

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