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難忘的小學作文400字

時間:2023-09-29 16:05:59 小學作文 我要投稿
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難忘的小學作文400字(合集4篇)

  在學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的難忘的小學作文400字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

難忘的小學作文400字(合集4篇)

難忘的小學作文400字 篇1

  作為一名快要畢業(yè)的六年級學生,總會想起六年來的點點滴滴,心里總會感到一絲欣慰。

  一年級時,我成功的加入了少先隊,成為一名光榮的少先隊員。四年級時,我漸漸懂得了家長每天早出晚歸,省吃儉用,為的是讓我在學校好好學習,但我卻一直不努力學習,辜負了爸爸媽媽的期望。從那以后,我每天刻苦學習,在期末考試中,我進入了年級前十名,成為了特優(yōu)生。當我把獎狀拿回家給媽媽看時,兩顆淚珠不知什么時候已經(jīng)從媽媽的眼角滑到了腮邊,媽媽用粗糙的手輕輕地撫摸著我……六年級時,我的成績逐漸下降,我也失去了自信,于是上課就開小差。有一次,老師正在上課,我在下面看漫畫書,結果被老師發(fā)現(xiàn)了,老師并沒有責怪我,只是說讓我下課到他辦公室里。好容易到了下課,我心里像揣了只小兔子一樣砰砰直跳。到了辦公室,老師語重心長地對我說:“怎么了,最近怎么有點灰心了?要振作起來,相信你能行的!”聽了這些話,我不由自主地低下了頭。我懷著忐忑不安的心情回到教室。第二天上課,我一直在認真聽講,在那一刻,我看到了老師向我投來了贊許的`目光,我立刻信心倍增。六年的小學生活像一本五彩繽紛的畫冊,我將永遠把它帶在身邊……

難忘的小學作文400字 篇2

  六年轉眼即逝,我在這所學校的學習生活也已經(jīng)接近尾聲。從懵懂無知的小孩子,到懂事、知書達禮的大孩子,校尉小學見證了我的進步與成長。一生中會有許許多多個六年,但是這段生活一定是最難忘的那一個。

  在整個小學生活中,老師們一直陪伴著我們,教導著我們。是他們傳授給我知識,教會我做人的道理。他們會在我們有所進步的時候鼓勵我們,也會在我們闖禍或者學習不認真時嚴厲地批評我們。感謝我所有的老師們,正是因為他們的默默關心和諄諄教導,才讓我取得了現(xiàn)在的成果。

  感謝我的學校,是它讓我遇見了可敬的老師們和親愛的同學們,也是它為我們提供了豐富的.教學資源。仿佛,國家大劇院的舞臺上,還能看到我們精彩的表現(xiàn);仿佛,運動會的跑道上,還能望見我們奮力拼搏的身影;仿佛,龐大的操場上,還能聽到廣播體操的音樂……這些,都是我六年來最珍貴的回憶。

  小學生活已經(jīng)畫上了完美的句號,我們即將步入中學,就要和朝夕相處的老師同學、和熟悉的校園說再見了。在未來的學習生活中,我們會面臨新的挑戰(zhàn),新的挫折,但是我相信,在這所學校中所學的一切會幫助我渡過那些難關。希望在不久的將來,我們可以用驕人的成績回報母校和老師們。

難忘的小學作文400字 篇3

  早就聽說東山外語的教學與眾不同。寒假期間,媽媽為了讓我提高英語水平,特意讓我參加了這個英語興趣班。精彩又緊張的第一節(jié)課讓我至今難忘。

  教室里的桌椅圍成一個半圓型。在這寬闊明亮的教室里,我們十幾個人開始了第一節(jié)口語課。英語老師KANDY是個年輕的女孩。一節(jié)課四十五分鐘,自始至終用英語與我們交流,一句句流利的英語讓同學們聽得津津有味,我卻不知所措,簡直就像“鴨仔聽雷”。

  上課的時候,第一個內容是自我介紹大比拼。被老師點到的同學,至少要用五句話做自我介紹。我心里委緊張,真希望老師別點到我的`名字,“蘇億林……”老師的聲音偏偏響起了。我愣了一下,慢吞吞地站起來走向講臺。站在講臺上,看到全班同學的目光齊刷刷地投向了我,我更緊張了,心砰砰直跳,臉上的肌肉不由自主地收縮了幾下,腳有點顫抖。我努力使自己冷靜下來,在頭腦里回想學過的英語。好不容易想起平時在學校里學的幾句自我介紹,便鼓起勇氣講了出來。剛講完教室里便響起了掌聲,我的心漸漸平靜了下來,臉上露出了微笑,肌肉也放松了。沒想到書本上學的英語派上了用場了,讓我闖過第一關。

  在后來的幾節(jié)口語課中,娛樂、趣味的活動越來越多,然而,第一節(jié)課的精彩和緊張卻讓我至今難忘。

難忘的小學作文400字 篇4

  在六年的小學生涯中,我上過許許多多的課,最難忘的'一堂課是我們班上剛用多媒體的那一節(jié)課。

  記得那是一周的星期一,我來到了教室,見了窗子安上了窗簾。黑板上方有一個屏幕,教室正中間有一個像吊燈的東西。老師介紹說:“這是等離子多媒體,我們等一下用它來上課我迫不及待地等著上課”。

  “叮叮當”……上課了,我的心激動地到了極點。老師走進了教室。那一天是學《圓明圓的毀滅》,我怎樣也想不出圓明圓毀滅之前是什么模樣?老師觸動了鼠標,不一會兒,大屏幕上出來了,金碧輝煌的宮殿、玲瓏剔透、富麗堂皇的宮廷,仙境般的蓬萊瑤臺……我看得入迷了,學課文有趣味了。

  接下來是同學們小組自己展示。我們組熱烈地討論了起來,過了一組,又過了一組,到我們組了,我和另外幾個同學一起到講臺上去展示。剛開始是,我的嘴巴怎么也說不出口跟剛才在下面討論判若兩人。我在心里鼓勵自己,要像剛才一樣說,于是,我可以大聲地說句子了。

  這節(jié)課進行挺順利,不僅見識了多姿的風采,也鍛煉自己的膽量,使我終身難忘。

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