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小學的作文300字

時間:2023-09-29 14:00:18 小學作文 我要投稿
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小學的作文300字

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的小學的作文300字3篇,希望能夠幫助到大家。

小學的作文300字

小學的作文300字 篇1

  我們上過各種各樣的課:有的讓我學到了新知識,使我見多識廣;有的讓我學到了課本上學不到的知識,令我大開眼界……其中,讓我覺得比較有趣的是上周朱婭老師跟我們上的一節(jié)語文課。

  “叮鈴鈴……”伴隨著美妙的`上課鈴聲,我們陸續(xù)走進了教室。朱婭老師早早地來到了國象教室等我們上課。朱婭老師有一雙會說話的眼睛,一頭卷發(fā)。她打扮得非常洋氣。

  上課時,我們都“坐如鐘”。我們一起吟誦了一首關于夏天的詩。朱婭老師讓我們同桌合作朗讀詩歌,然后男、女生比賽讀——女生讀第一節(jié),男生讀第二節(jié)。我們沉浸在詩歌中,都迫不及待地舉手想展示自己的朗讀水平。有的深情并茂,有的繪聲繪色,有的搖頭晃腦……朱婭老師夸獎我們班小朋友讀得精彩極了!朱婭老師用課件出示了兩幅圖,要我們仿編。我自信地說:“我最喜歡草原上遍地的牛羊,這里一只,那里一只,真比天上的白云還多!敝鞁I老師表揚我跟她想的一樣,我心里甜滋滋的。

  這真是一堂有趣的語文課!

小學的作文300字 篇2

  俗話說:“上有天堂,下有蘇杭!焙贾菔且粋先境般的地方,可與天堂比美。杭州有許多美麗的地方,如六和塔、西湖……其中,最著名的,也是最吸引游客眼球的當然是西湖拉!

  去年的'暑假里,我們一家人來杭州游覽西湖。我們剛乘車來到西湖邊,就看到了柳樹甩著自己長長的綠頭發(fā),顯得婀娜多姿。太陽射下的萬丈光芒照耀著美麗的西湖,西湖好似一條金色的綢緞,閃閃發(fā)光。西湖平靜得就像一面明晃晃的大鏡子,映出了藍天白云。幾只小鳥掠過湖面,留下了一道道的水紋。爸爸買好了船票,我們一行人登上了龍船,船開得不快,我可以好好地欣賞美景。突然,我的眼前一片粉紅,我定睛一看,原來是一大片荷花。這時,我的腦中閃過一句詩,我隨口吟誦了起來:“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”船到岸了,我們到了花港。我讓爸爸買了一袋魚食。我抓起一把,向湖里一灑。成千上萬的魚爭先恐后地游了過來,它們爭得不可開交。我連忙把魚食全倒了下去。這時,一條巨大無比的紅魚游了過來,它的頭與我妹妹一樣大。這條魚一游過來,其他的魚紛紛讓開,好像它是至高無上的魚王。

  歡樂的時光一轉眼就過去了啊。夕陽已經西下,只留下一段燦爛的紅霞在天邊。我們戀戀不舍地離開了西湖。

小學的作文300字 篇3

  潮水退去的海灘,無數的小魚在沙灘上掙扎,一個小男孩專注的把小魚一條條拋向大海.這時候,有人問他:“這么多的魚都這樣了,誰在乎呢?“

  小魚在乎,這條,這條......還有這條!“小男孩仍不停地拋著,那些魚在空中勾勒出一道道完美而讓人動容的弧線,原來---這就是感動.....

  這個夏天,我原本希望雜愛慵懶閑散的時光流逝中為自己裹上一層冷漠卻堅強的外殼,而匆匆了結剩余地無奈的時光,一并逃避這個并不流行感動的時代,然而卻是那一次意想之中的定格將我從生活的匣子里解救出來。

  暮春的晨曦,象是被稀釋了一樣,一點點地浸透我的軀體......

  眼簾漸已清晰的應映入了一個老人佝僂的身軀和身邊緊隨的為她攙起臂膀的'女兒憂郁的微笑著......

  雙腳一步步的挪移,心靈一陣陣的抽畜,女兒的淚水在眼眶里翻轉著,她在償還母親的愛......

  女兒抬起頭望著遠方延伸的長路,輕揚著僵硬的嘴角,又望著身邊的老母親,幸福滿足的繼續(xù)挪移著腳步,我應該感到那步子是堅定而輕盈的。

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