小學的作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑ㄟ^作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的小學的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學的作文 篇1
升入初中后，我在各方面都嚴格要求自己，力爭把每件事做到最好。
在學習方面，我是個勤奮刻苦，勇于探索的學生；我學習態(tài)度端正，目標明確，積極主動，我有良好的學習習慣，如課前預習，上課認真聽講。記好筆記，課后認真完成作業(yè)。因此，我的學習成績始終名列前茅。課外書籍是知識的源泉，我堅持經(jīng)常讀一些課外書，而且盡量做到不動筆墨不讀書。
新的一年，新的學期又開始了，我要學會根據(jù)教學計劃和自身特點，確定學習目標。合理、科學地安排學習時間，掌握正確的學習方法，全面提高自主學習能力。學習不僅是掌握課堂知識，向書本學習，還要向實踐學習，向生活學習，向大家學習，增強動手能力。學會關心，尊重他人，學會按道德準則和法律規(guī)范做人處事。
我時刻牢記著“吃得苦中苦，方為人上人”的古訓，我想：也正是因為我這樣去做了，才取得了今天的成績吧！
我從小在農村長大，目睹著父母的艱辛和勞作，得知“粒粒皆辛苦”的.道理，平日里從不浪費糧食，從不亂花一分錢。在家里，我體諒父母，經(jīng)常做一些力所能及的事。
我立志：要做一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人、孝敬父母的人；長大了，做一個對社會有貢獻的人。
小學的作文 篇2
打開記憶的閘門，許多事像潮水般涌了出來，其中有一件事讓我十分感動。
那是一天放學后的中午，下課鈴聲響過后，我和其他同學像小鳥般擠出教室，涌向食堂。想著今天的食譜燒排骨湯，小炒肉……真是令人垂涎三尺，于是我又加快了步子，到食堂里領了飯菜，急匆匆的趕回教室。
在我還差一步臺階馬上就到四樓之時，由于雙手都捧著東西，腳沒站穩(wěn)，少跨了一級，隨著“撲通”“嘩啦”兩聲巨響，我被自己絆倒了。人一下子癱在了臺階上，怎么也爬不起來了，更糟的是我的飯菜撒了一地�！靶〕慈狻弊兂闪恕盎页慈狻�，“白米飯”變成了“黑米飯”，排骨湯已倒在了樓梯上，順著樓梯往下流，那勺、那碗也都跳下樓去了�？粗约哼@幅狼狽樣，想到那可口的小炒肉，排骨湯霎時間化為烏有，自己身上又沒錢了，今天看來要挨餓了，想到這里，便“嗚嗚”地哭了起來。
這時，同學們已經(jīng)陸續(xù)上樓來了，看到我旁邊有殘湯剩飯，便全明白了。
于是，同學們放下自己的飯菜，七手八腳的幫我把碗、勺撿了回來，并幫我打掃了樓梯。兩位同學把我扶了起來，幫我擦干了淚水，大家簇擁著我回到教室。
到了教室，班長安慰我：“不要緊，你別傷心，你的午餐包在我們身上了�！卑诖蠹疑砩希课乙苫蟮耐蠹�。只見大家一邊說一邊行動起來：“不要緊，今天我的排骨湯多，分給你一半！”“噢！今天我的飯?zhí)嗔�，來，你快吃吧！”我這里還有饅頭，我這里還有蘋果……我面前頓時堆起了一座食品的“小山”，鮮嫩的魚，噴香的排骨，熱氣騰騰的'米飯……我的眼前眼花繚亂。
望著眼前那一張張可愛的笑臉，耳邊聽著同學們親切的話語，一股熱流涌上心頭。如今，每當我回憶起這件事，仍讓我內心不由自主的涌出感動之情。
小學的作文 篇3
每個人的童年都是繽紛多彩的，我的童年也擁有許多有趣的事，最有趣的.我想是這一件吧。
那是暑假的一天，雖然天氣很炎熱，可是我和外公仍然堅持爬山。這一天，我在山頂上玩耍，爬樹時覺得這里的蜜蜂特別多，不禁抬頭一看，樹叉上有一個像榴蓮一樣的東西。之間蜜蜂們進進出出，還發(fā)出“嗡嗡”的聲音，煩死我了。于是我就去旁邊找了一根又長又粗的樹枝，爬到大樹上。我掂著腳尖，小心翼翼地靠近那個不明物體，用力一揮棒子。“咚”的一聲，那個“榴蓮”掉了下來。耳邊頓時響起一片“嗡……”的聲音。
此時我才回過神來，啊呀！不好，是個蜂窩！可是一批蜜蜂大軍已經(jīng)向我沖過來了，我沒辦法，只有和蜜蜂“賽跑”，可是跑的終究比不過飛的，它們立馬趕了上來。我哭喊著蹲在地上，蜜蜂就在我耳邊飛來飛去，此時我的“救星”外公來了，他用報紙趕跑了蜜蜂。可是我的臉上還是留了好多個包。
回到家，媽媽看到我臉上帶著又大又鼓的包，一臉狼狽樣，問我是怎么了，我便帶著哭腔跟媽媽說了整件事的經(jīng)過，可她不但不心疼，居然說我是笨蛋。不過，媽媽還是給我擦了碘酒消炎。碘酒擦在臉上痛痛的，可我還是憋著，因為我哭的的話媽媽又有話柄來批評我了。
現(xiàn)在我回想起那時的“英姿”，我還是忍不住放聲大笑，因為這老讓人聯(lián)想到馬戲團里的小丑，哈哈哈哈……
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