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(推薦)小學的作文600字
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的小學的作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學的作文600字 篇1
清有一雙特別的眼睛。
她從小就察覺到，街上來來往往的人，有的肩膀上站著一只黑色的烏鴉。
那時她一直不知道這意味著什么。
直到她看到肩膀上站著烏鴉的姑媽、堂兄、舅舅相繼死去，她才意識到：那是死神的印記。
她有一點點的自豪，孿生姐姐珀卻沒有這方面的潛質(zhì)。
十歲那年，清看到要去海南出差的媽媽肩上站著一只黑烏鴉，她哭鬧著抱著媽媽的腿不讓她走。
最后是爸爸和姐姐把媽媽送去火車站的。
媽媽安然無恙地回來了。
這是清沒有想到的。
也許是吉人天相吧。清很高興，原來事情也可以有轉(zhuǎn)機。
十六歲那年，清和珀愛上了同一個男孩。
確切地說，是喜歡。
兩姊妹都知道對方的心意，但都沒有說破。
甚至還約好一起逛街血拼。
清知道，珀趁自己上廁所時候買的那瓶KENZO的香水是送給他的;珀也知道，清借口去上廁所悄悄買下了那件新款NIKE的男裝T恤。
姐妹倆挽著手，心照不宣。
過斑馬線的時候，清蹲下去系鞋帶，珀站在她前面。就在她站起來的一瞬間，赫然看到姐姐肩膀上不知何時站著一只黑色的烏鴉。
烏鴉黑亮的眼珠矍鑠著狡黠的光。
“清，綠燈亮了，快走吧!”
清叫了一聲：“姐……”
珀一臉茫然地回頭：“怎么了?”
“沒事�！鼻逑肓讼耄底岳_了自己和珀的距離。
沒想到姐姐快步走了回來，往她肩膀上一按：“清，我沒想到你會選他而不選姐姐。”
清一愣，停在了馬路中央。她扭頭一看自己的肩膀，竟然站著那只黑烏鴉，而姐姐的肩頭空無一物!
珀的微笑帶著一絲痛苦，快步走到街的.另一頭。
清從未感覺到如此驚恐，她飛快地跑過斑馬線，總算舒了一口氣。
珀站得離她遠遠的，眼神冷冷的。
“珀，你……”
“你以為自己能看到烏鴉很了不起是嗎?但我能隨心所欲地轉(zhuǎn)移它�！辩甑穆曇衾浒燎也恍�。
清還想辯解什么，路邊寫字樓上的一整塊玻璃飄落下來以不經(jīng)意的方式，輕輕地削掉了她的腦袋。
烏鴉，飛走了。
小學的作文600字 篇2
10月30日，我們少年宮兒畫社的同學們來到了杭州工藝美術(shù)館，刀剪劍博物館等博物館參觀，開展了一次非常有意義的活動。
在講解員的帶領(lǐng)下，我們先參觀了刀類展廳。聽講解員說，少數(shù)民族特別喜歡佩戴刀，而且有他們獨特的風俗，比如云南的小伙子一生中要有三把刀：一把自己買著玩，一把是結(jié)婚時女方送的，最后一把是自己買來當配飾。我們在展廳里看到了各種各樣精致、美觀的刀。
接著，我們又來到了劍展廳，那里講述了從古代打仗的劍，到皇帝隨身佩戴的劍，一直到現(xiàn)在的擊劍等劍的演變過程。我看到有些劍上還鑲嵌著無比昂貴的金條和寶石，說明佩戴它的人身份也非常高貴。最后我們又參觀了剪展廳，一個個大玻璃櫥窗里擺放著最原始的鐵彈力剪刀，以及我們現(xiàn)在使用的剪刀，聽著講解員生動的講解，我仿佛親眼看見了剪刀在各個時期發(fā)生的.變化。我們還在工藝美術(shù)館里參觀了精美的刺繡工藝品，雕刻工藝品等，真是讓我大開眼界。
活動的第二項內(nèi)容是由杭州著名工藝美術(shù)師潘小禾老師給大家上面塑體驗課。我們按照老師的方法，先把黃色的面泥揉成小團，再搓成水滴狀，又用另一種顏色的面泥捏成圓餅的樣子，蓋在“水滴”上面，做成小公雞的頭。貼上眼睛、嘴巴和雞冠后，再用藍色面泥搓成圓柱形，在上面貼滿各種顏色的面泥，邊搓邊按，然后彎一彎，貼在小公雞的兩邊和屁股上，就成了翅膀和尾巴，一只只活生生的面塑小公雞不一會兒就在我們手下誕生了。
這半天的活動，不僅好看、好玩，還豐富了知識，讓我學會了一種小工藝品的制作方法，真是受益無窮啊。
小學的作文600字 篇3
今天早上有一節(jié)體育課，我們排好隊下樓，體育課上有很多項目可以玩，有跳繩，跑步，躲貓貓，打籃球和石頭剪刀布。我先去跳繩了，經(jīng)過幾次練習我成功的完成了50個沒有間斷，跳繩有了大的進步。
跑步項目我也參與了，堅持跑了幾圈，太累了，我希望下次我能再多跑幾圈，和同學們玩起了躲貓貓，你藏我抓，我藏你抓的，太有意思了，同學找不到我的時候，我還很著急呢，怎么還沒看見我啊。我來找同學們的時候，看見一個抓一個，興奮極了。我玩的正開心呢，王澤成來喊我，去打籃球，其實我挺喜歡籃球的，但是有點膽怯。王澤成來喊我，我還猶豫呢，去還是不去，王澤成好像看出我的猶豫，就說：“你可以的，去試試�！焙孟襁@句話起了作用，我有了那么點信心，我愉快的答應了，很快我們分好小組，比賽開始了，籃球是集體運動，需要隊員們的配合才能更好的進球，我的優(yōu)勢是攔截和截斷對方的籃球，我就仔細觀察找準機會，及時出擊攔截對方的球，哎！一個球沒攔截住，還是有點膽怯了。我暗自懊惱，隊友們一個個的來鼓勵我，“沒事的還有更好的機會呢”，我突然感覺團隊的力量真的是無窮的'，我瞬間滿血復活，信心倍增�；@球傳到了我的手中，機會來了，過人三步上籃板進球了。我心里樂開了花，我提醒自己，比賽沒有結(jié)束，就不能松懈，收斂心情繼續(xù)戰(zhàn)斗。
不知不覺中下課鈴響了，隊友們聚在一起總結(jié)今天的比賽，大家都認可了我的技術(shù)，我心里的膽怯也不見了，我學會了團隊合作才能贏得比賽，不氣餒，不放棄，不驕傲，才能練出好的技能。體育老師也來鼓勵我們大家，點評我們班打比賽的時候團結(jié)一致的精神很好。在實戰(zhàn)中我學到了很多東西，通過運動我也深深體會到不管做什么，學什么都不能放棄要堅持。
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