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小學(xué)作文300字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的小學(xué)作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文300字 篇1
3月28日,我們晚報(bào)小記者來(lái)到了位于博山區(qū)的如月湖濕地公園采風(fēng)。
剛下車(chē),就看見(jiàn)門(mén)口有三個(gè)大字“如月湖”。進(jìn)了大門(mén)就來(lái)到的如月湖。湖上有一座橋,我們從橋上往下看,看到湖里有許多小魚(yú)兒,它們的樣子真好看。過(guò)了橋,沿著上山的公路,我們走了一會(huì)兒,來(lái)到了獼猴館。那里有很多猴子,它們踩的.繩子有彈性,“嗖”的一聲就被繩子彈到對(duì)面的樹(shù)上了。下面還有一個(gè)石洞,旁邊有一棵樹(shù),它們一下就從樹(shù)上跳到洞里。果然猴子的動(dòng)作很靈活。接著,我們又到了熊貓館。我看見(jiàn)碑上刻著兩個(gè)名字,走近一看,是兩只熊貓的名字。一只叫雙兒,一只叫珍大。我們來(lái)到里面,果然有兩只熊貓?jiān)诶锩�。我看�?jiàn)飼養(yǎng)員拿著一根很長(zhǎng)的竹竿,竹竿上插著一個(gè)蘋(píng)果。他把竹竿伸到熊貓的眼前,熊貓看見(jiàn)果子,就像人一樣站起來(lái),用爪子一下就把果子給奪下來(lái)。原來(lái)熊貓真的很聰明。
如月湖真是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方。里面有可愛(ài)的大熊貓,還有身手敏捷的猴子。這是我第一次參加小記者活動(dòng),心情十分興奮。
小學(xué)作文300字 篇2
開(kāi)學(xué)了，大家都興高采烈的來(lái)到教室，又來(lái)了一位同學(xué)，名叫：雨落。人物介紹：“雨落，浪漫�？蓯�(ài)。十分聰明。單純。是天酷亦最喜歡的.人。
樂(lè)與助人……”甜可。櫻葉雪。雪琦楊。早早的來(lái)了，看到天酷亦，開(kāi)始作戰(zhàn)，甜可用長(zhǎng)鞭捆住天酷亦，櫻葉雪用冰箭把他射了下來(lái)，雪琦楊用天外飛鮮穿了過(guò)去，把天酷亦給冰了住，為了不讓他知道，甜可在原處把冰打碎了，就跑了。
天酷亦在外面冷直流鼻涕。雨落看到了，馬上跑上來(lái)用驅(qū)暖術(shù)給天酷亦驅(qū)暖。不過(guò)多久天酷艾和天軒也來(lái)了，看到天酷亦和雨落在一起好浪漫啊……名師點(diǎn)評(píng)：文章寫(xiě)得比較生動(dòng)，“甜可用長(zhǎng)鞭捆住天酷亦，櫻葉雪用冰箭把他射了下來(lái)，雪琦楊用天外飛鮮穿了過(guò)去，把天酷亦給冰了住，為了不讓他知道，甜可在原處把冰打碎了，就跑了�！边@個(gè)過(guò)程十分生動(dòng)，如果能配合人物的對(duì)話(huà)、表情、動(dòng)作等的描述，那文章就能顯得更加生動(dòng)，更能吸引讀者的興趣了。要注意是的文章有不少錯(cuò)別字，如“樂(lè)與助人”應(yīng)為“樂(lè)于助人”，“興高采烈的來(lái)到教室”應(yīng)為“興高采烈地來(lái)到教室”。
小學(xué)作文300字 篇3
4月2日是同學(xué)們盼望已久的春游終于來(lái)了。
那天，陽(yáng)光明媚，烈陽(yáng)高照是去春游的好日子，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到學(xué)校，大約8點(diǎn)30分我們便出發(fā)了，公路盤(pán)曲而上，繞來(lái)繞去，公路時(shí)而寬時(shí)而窄每到一個(gè)轉(zhuǎn)彎點(diǎn)都要響一次喇叭，終于到了終點(diǎn)站，現(xiàn)在必須徒步行走。
這座山真險(xiǎn)�。∪绻麤](méi)有邵成業(yè)的幫助恐怕我還登不上山頂�，F(xiàn)在激動(dòng)人心的燒烤環(huán)節(jié)馬上開(kāi)始，每一組都已經(jīng)各就各位了，找到了位置，擺開(kāi)了燒烤的.工具，我們分別拿出了羊肉串、牛肉串、骨肉相連、烤翅；雞腿、蔬菜串等。
我先把羊肉串放在烤板上，過(guò)了幾分鐘翻一下，又過(guò)了幾分鐘再翻一下，當(dāng)我詢(xún)問(wèn)楊李卓為什么烤焦時(shí)，他告訴我一個(gè)秘訣，再考東西時(shí)在于勤，再考東西中的勤代表要經(jīng)常翻，如果不經(jīng)常翻便會(huì)烤焦。我聽(tīng)了楊李卓的教導(dǎo)后考了一個(gè)牛肉串，一吃哇！實(shí)在太好吃了。
時(shí)間流逝得很快，返還學(xué)校的時(shí)間已經(jīng)來(lái)臨，我看到每一個(gè)同學(xué)都戀戀不舍地回到學(xué)校。
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