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【合集】回憶小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的回憶小學(xué)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
回憶小學(xué)作文 篇1
寒假中最難忘的回憶美好的寒假才一開(kāi)始，爸爸便提議全家去親戚家玩，聽(tīng)到這個(gè)好消息，我不禁直呼太棒了！一天，爸爸開(kāi)了一個(gè)小時(shí)多的車程終于到了鄉(xiāng)下，這兒的風(fēng)景好漂亮，令人感到心曠神怡！我們剛把車停好，就看到姨婆已經(jīng)站在門口迎接我們了。姨婆欣喜的說(shuō)：「我等你們好久了！」便帶著我們直奔到她的番石榴園。這是我第一次來(lái)到果園，心里好興奮�。∫唐耪f(shuō)：「我們來(lái)采番石榴吧！」原本我不知道怎么采，所以愣在一旁好久，不知如何下手。而當(dāng)我看著姨婆熟練的采著番石榴的.模樣，我趕緊照著姨婆的作法，幫忙采起來(lái)。
這時(shí)候我們就像蝗蟲(chóng)過(guò)境ㄧ般的努力采著番石榴，ㄧ下子就采了好多好多。當(dāng)我們回到客廳，姨婆就忙著切番石榴招待我們，姨婆真是熱情��！這時(shí)我拉著爸爸往后院走去，因?yàn)檫@里有一片綠油油的大草皮，姨婆還養(yǎng)許多動(dòng)物，其中有兩只長(zhǎng)得像鸚鵡般漂亮的小鳥(niǎo)、五只巨大的狗兒，都令我大開(kāi)眼界呢。我覺(jué)得寒假中到姨婆家玩，真令我難以忘懷！因?yàn)樵谶@兒可以放松心情采果，也可以盡情的在草皮上奔跑，忘掉一切的煩惱。所以寒假中我最難忘的回憶就是：到姨婆家一游！
回憶小學(xué)作文 篇2
20xx年4月20，在四川省雅安市廬山縣發(fā)生了7級(jí)地震，這次雅安地震讓我們?nèi)珖?guó)人民都震動(dòng)了。
我打開(kāi)電視，看見(jiàn)的到處都是地震的報(bào)到，我仔細(xì)一看，原來(lái)是雅安地震了，我非常痛心，心想：今年的災(zāi)難真多。我也不得不想起了我知道的一些巨大地震：唐山大地震，洛杉磯大地震……地震中的人們都是災(zāi)難的`受害者，如果有什么能避免這些，哪怕付出生命，我也愿意。
“一方有難，八方支援”!
在我的生命中，認(rèn)為地震是很可怕的。因?yàn)�，我�?歲那年就經(jīng)歷過(guò)一次地震，雖然不算大地震，但我也是驚恐萬(wàn)分啊。
那時(shí)，我正在睡覺(jué)，突然媽媽把我叫了起來(lái)，我還沒(méi)清醒呢，媽媽就急急忙忙地給我穿上了衣服，把我抱了起來(lái)朝樓下跑。我們家因?yàn)樵?樓，晃動(dòng)就比較大，媽媽把我抱到了一片空地上，當(dāng)時(shí)是晚上3點(diǎn)多，人不算多。幾乎都是感覺(jué)到晃動(dòng)，才跑到這的。經(jīng)歷過(guò)那次之后，我漸漸也對(duì)地震有了些恐懼，我害怕萬(wàn)一地震了，把我和我的家人埋在廢墟里。
我相信，這次雅安地震帶來(lái)的影響會(huì)過(guò)去的，只要我們眾志成城，沒(méi)有克服不了的困難，相信在不久的將來(lái)，雅安一定會(huì)比以前更美好!
回憶小學(xué)作文 篇3
記得有一次，我和小伙伴們?cè)诩依锟措娨�，覺(jué)得一點(diǎn)也沒(méi)意思，突然，我靈光一閃，對(duì)伙伴們說(shuō)：“我們來(lái)做一個(gè)屬于自己的游樂(lè)場(chǎng)吧！”大家都贊成這個(gè)好主意。
于是，“游樂(lè)場(chǎng)”的人開(kāi)工了，小紅、小芳負(fù)責(zé)蕩秋千，只見(jiàn)小芳、小紅去拿來(lái)了一根木板，再拿一根粗壯的繩子，又把一根長(zhǎng)木塊請(qǐng)小明爬到樹(shù)上去把木塊放在上面，又請(qǐng)小明把繩子在木塊上打個(gè)結(jié)，最后在把一個(gè)長(zhǎng)木塊放在繩子上，一個(gè)簡(jiǎn)易秋千就做好了。
讓我們?cè)趤?lái)看看蹺蹺板吧！蹺蹺板是小明和小鋼負(fù)責(zé)的，只見(jiàn) 小明到后院里搬了四塊石頭，小鋼找了一根大約有一米長(zhǎng)的木板，先把石頭疊起來(lái)墊在底下，再把木板擱在上面，一個(gè)蹺蹺板就“大功告成”了！
我們的.“游樂(lè)場(chǎng)”還有很多的好玩的，例如：滑梯、獨(dú)木橋······所有這些都是我們DIY的成果哦！
我愛(ài)美麗的“游樂(lè)場(chǎng)”，它是我心目中最甜蜜的回憶。
回憶小學(xué)作文 篇4
小學(xué)里的時(shí)光本應(yīng)該是很美好的，可是我卻覺(jué)得小學(xué)的時(shí)光留給我的只有孤獨(dú)，憂郁和傷感，我將會(huì)帶著對(duì)小學(xué)的遺憾離開(kāi)這里……
小學(xué)一二年級(jí)我學(xué)習(xí)優(yōu)異，聽(tīng)話可愛(ài)，老師和同學(xué)們自然少不了對(duì)我的喜愛(ài)，我那時(shí)的朋友也很多，我明天都是快快樂(lè)樂(lè)的上學(xué)，快快樂(lè)樂(lè)的`放學(xué)，就像是一個(gè)永遠(yuǎn)沉浸在快樂(lè)里面的小天使�？墒堑搅怂奈迥昙�(jí)的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)成績(jī)自然也沒(méi)有以前那么好了，在班里只能是一個(gè)中上游，但是我那時(shí)還依然是一位小隊(duì)長(zhǎng)，生活也還算快樂(lè)，但是朋友逐漸少了，但是那幾個(gè)要好的朋友和我玩的依然很好，可是到了六年級(jí)就完全的變了……
在六年級(jí)的一天里，我那時(shí)已經(jīng)沒(méi)有了任何朋友，一下課，同學(xué)們就三三兩兩的走出了教室，只有我一個(gè)人獨(dú)自低著頭，慢悠悠的走了出去，這節(jié)課又是體育，當(dāng)然每個(gè)小學(xué)生都很喜歡體育課，以前的我也一樣，可是現(xiàn)在變了，一到體育課，我只有自己坐在椅子上默默的發(fā)呆，有的時(shí)候看著同學(xué)們?nèi)宄扇旱耐妫叶紩?huì)默默的流淚，自己會(huì)深深的反思，有時(shí)我就算哭一節(jié)課，也沒(méi)有人來(lái)看看我，這些我也就忍了，可是那一天我心情挺好的，在學(xué)校散步，路過(guò)幾個(gè)同學(xué)在玩石頭剪子布，誰(shuí)輸了就把誰(shuí)的劉海分開(kāi)，我路過(guò)之后看了看，誰(shuí)知其中的一個(gè)女孩竟然讓我滾，我哭著跑出了學(xué)校，不想再回來(lái)……
還有二十天就畢業(yè)了，但這個(gè)班留給我的沒(méi)有美好，只有孤獨(dú)和傷感。
回憶小學(xué)作文 篇5
我有一個(gè)形影不離的好朋友，我們從小就在一起玩，他是我兒時(shí)的伙伴，也是我的同學(xué)——衛(wèi)邦儀。
他長(zhǎng)得很帥氣，黑黑的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，像個(gè)門簾蓋在額頭，一雙炯炯的大眼睛特有神，遠(yuǎn)遠(yuǎn)得看去就像個(gè)小藝術(shù)家。他的個(gè)子瘦瘦高高的，同學(xué)們都叫他瘦冬瓜。他性格開(kāi)朗、活潑，彈鋼琴、唱歌都是他的愛(ài)好，當(dāng)然他說(shuō)話聲音比唱歌還要好聽(tīng)。和他在一起的時(shí)候，他總是曲不離口，不停地哼唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，就像是我隨身的“mp3”。
和他在一起的時(shí)候，他總能給我留下了許多美好的'回憶。他讓我覺(jué)得很快樂(lè)，尤其是在一起學(xué)習(xí)，每當(dāng)我遇到難題，他總是第一個(gè)出現(xiàn)在我的身邊，幫我詳細(xì)的分析題意。記得有一次，數(shù)學(xué)老師給我們每人發(fā)了一張卷子，作為今天的作業(yè)，有一道題我絞盡腦汁也沒(méi)想出來(lái)該怎么做，于是我就求助于我的伙伴，他又是根據(jù)題意畫(huà)線段、舉例子，像老師一樣耐心解答，很快我就明白了。
在每周五的課外英語(yǔ)班上，我們也是同學(xué)。英語(yǔ)班的唐老師要求我們背很多單詞，上課時(shí)第一件事就是檢查單詞背寫(xiě)情況。背單詞可是我最頭疼的事了，總是記不住，今天背會(huì)了，明天就又忘記了。他總是那么踴躍地教我背單詞的方法，至今我還清晰的記得，他教我記住“ofcourse”這個(gè)短語(yǔ)。他告訴我：“這個(gè)短語(yǔ)就像是一個(gè)漢堡，“of”是最上面的一層面包，“c”是中間的奶油，“our”是奶油下面的牛肉，“se”是下面的那層面包。聽(tīng)他這樣形象的比喻，我感覺(jué)看到“ofcourse”這個(gè)詞，就好象看到了一塊漢堡！這種方法簡(jiǎn)直太美妙了，我記單詞的速度明顯提高了。在他的幫助下，每次唐老師的英語(yǔ)單詞考試我都能取得好成績(jī)。
他就是我最好的朋友——衛(wèi)邦儀，他給我留下了許多美好的回憶。
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