小學(xué)的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的小學(xué)的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)的作文 篇1
巫教師是我們班的語文教師，留著烏黑的長發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛能把每一個同學(xué)的心思看透，她高高的鼻梁下頭是一張一笑起來就露出雪白牙齒的嘴巴。
她上課語言準(zhǔn)確生動，聲調(diào)抑揚頓挫，情感真實感人，她上的課像磁鐵一樣充滿了吸引力，我們都喜歡上她教師的語文課。忘不了她給我們上《桂林山水》時，她用生動的語言說：“請同學(xué)們一邊聽我朗讀一邊展開想象，讓我們一齊來欣賞桂林的山水。桂林的山真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動……”我靜靜地聽著、想著、覺得自我仿佛已經(jīng)隨著教師正在暢游著漓江，正在欣賞著桂林那秀美的山水。教師讀完后，又帶領(lǐng)我們仔細(xì)地“觀賞”桂林的.山。巫教師的每一句形象生動的語言，每一個準(zhǔn)確趣味的手勢，都在我們面前描繪出一座座奇、秀、險的桂林的山，連班上出了名的搗蛋鬼張俊青、張小龍也都在津津有味地聽著，思考著，想象著……
記得五年級時，巫教師講課經(jīng)常蘊含著豐富的感情，讓我們情不自禁地走進(jìn)故事的喜怒哀樂當(dāng)中。印象最深的是她教我們《小音樂家楊科》一文時，講著講著，我禁不住流下了同情的淚水。小楊科的命運是多么悲慘啊!同學(xué)們被教師真切的情懷感染了，似乎可憐的小楊科就在我們面前。全班同學(xué)都懷著沉重的心境上這堂課，也有不少同學(xué)眼圈紅了。當(dāng)教師教我們《月光曲》時，同學(xué)們更是被貝多芬的鋼琴曲陶醉了，在我們面前，也仿佛涌起了波濤洶涌的大海，銀色的月亮正從水天相接的地方升起來。
小學(xué)的作文 篇2
有人喜歡那點點胭脂的夕陽；有人喜歡那國色天香的牡丹；還有人那變化莫測的大海而我卻喜歡那迷人的夜晚！
你可曾仔細(xì)觀察過那屬于黑暗的夜晚？那黑色的夜幕中，有許多神秘可愛的東西，你可曾發(fā)現(xiàn)？夜靜悄悄的來了，就如它的性格一樣不爭不搶。它沒有像玫瑰一樣炫耀自己的美麗和浪漫，也沒有梅花那傲人的身姿，但是它的神秘卻讓人眼前一亮！你可曾仔細(xì)觀察過月亮和星星？那你們可曾想過如果沒有夜晚的.襯托，那玉盤似的月亮和那點點碎銀似的星星又怎么會演繹屬于自己的故事？讓人們發(fā)現(xiàn)自己的長處？
看！那月亮灑下縷縷清輝，猶如少女披上了薄薄的神圣的面紗。不一會兒，一朵云朵從遠(yuǎn)處飄來，遮住了月亮的一部分，這時的月亮像一把彎彎的鐮刀，折射出不一樣的風(fēng)采！這難道沒有夜晚的功勞嗎？
瞧！那月亮旁邊的星星也要說一說夜晚對它的襯托呢！星星一顆顆一組組一排排，爭先恐后的訴說。北斗七星閃啊閃，仿佛在說：我們能在黑暗中為人們照亮都是夜晚的功勞呢！如果沒有它，我是不可能發(fā)光發(fā)亮的。接著是水瓶座，天蝎座，射手座他們以無聲的眨眼傾訴心中的感激。因為夜晚的襯托，人們發(fā)現(xiàn)了星星們，不僅賜予它們名字，并且賦予它們神奇的色彩。這難道沒有夜晚的功勞嗎？
夜無聲的降臨，除了幾聲狗吠，一片寧靜，星星們伴隨著月姐姐灑下的清輝，頑皮的跑進(jìn)人們的夢鄉(xiāng)，向人們訴說著屬于自己的神奇故事，這覺怎么能睡得不沉？這夢怎么能做的不甜？也許你還會這么說：夜晚，如果沒有月亮星星的點綴，怎么能更加神奇美麗？可是，朋友，你們可曾反過來想，如果沒有夜晚的襯托，月亮和星星又怎么能顯示自身的神奇和美麗？我認(rèn)為：所有事物都是相對的，夜晚如此美麗，月亮，星星如此神秘，迷人，怎么能使我不喜愛？啊！我喜歡明亮的月，可愛的星，更喜愛這默默無聞的夜晚！
小學(xué)的作文 篇3
我的媽媽雖然很平凡，但在我的心中，她是世界上最偉大的媽媽。她是那樣無微不至的關(guān)愛我，生活、學(xué)習(xí)她都為我用盡心思，嘔心瀝血，無私的為我奉獻(xiàn)……
媽媽的愛是滴落的淚水。有一天早上，媽媽有事，給我二元錢，叫我自己買早餐吃，可我沒有聽媽媽的話，買了一些零食吃。結(jié)果，晚上我發(fā)了高燒。媽媽給我量了量，整整40度。媽媽趕緊連夜把我送進(jìn)醫(yī)院。第二天早晨，我的燒終于退了，睜開眼一看，媽媽正守在我的床前，她為了照顧我，一整夜沒有睡覺。
媽媽的愛是一陣陣溫暖的春風(fēng)吹遍我的心頭。每次，當(dāng)我上學(xué)去了，媽媽無論多忙，都不會忘了倒一杯開水，攤涼，等著我放學(xué)回來喝。每當(dāng)我滿頭大汗從學(xué)校回來，喝了那杯盛著母愛的'水，心情都會感到無比的舒暢。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶……”每當(dāng)我聽到這首童謠，媽媽那消瘦、疲憊的面容仿佛又浮現(xiàn)在我的眼前。媽媽，我愛您！我一定好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績來報答您！
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