小學(xué)作文[大全5篇]
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
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小學(xué)作文 篇1
一學(xué)期一次的少年宮活動又開始了，這次我選擇了習(xí)作班。這次的習(xí)作班和往常的好像不太一樣，變得更有趣了。
剛開始進入習(xí)作班時，一個星期要寫一篇作文，對于我這種一點也不會寫作文的人來說，這是對我的恥辱啊。
可是學(xué)了三個星期之后，我發(fā)現(xiàn)越來越有趣了，驚喜連環(huán)跳啊！每一次都會有驚喜，就比如說：每一個星期，我們至少能見到三篇寫得非常好的作文。這些寫得出好作文的同學(xué)們，好像是以后的大作家。你想想看，一個個都寫得惜墨如金，點石成金，筆下生輝，一氣呵成……夸他們的成語實在數(shù)不勝數(shù)。
而說起他們，又感覺我好悲哀，我以前一篇好的作文都不會寫，毛病基本上就是：用詞不當、語句不通順、字數(shù)不夠�，F(xiàn)在，聽聽他們的作文，我感覺我學(xué)得了很多，越來越會寫了，而且不單這些，老師還一人給我們發(fā)了一本關(guān)于我們學(xué)校的.作文本，里面的作文全是我們學(xué)校的老師、學(xué)生們寫的，這些老師和學(xué)生像是神筆馬良一樣，一動手“嘩嘩嘩嘩”一篇好文章就寫好了。有時候我真覺得，他們是不是被作文附身了，次次都寫那么好的作文，我真的好羨慕��！
我基本上就是一個星期讀一兩篇作文，我現(xiàn)在都讀了好幾篇了。通過在少年宮習(xí)作班的學(xué)習(xí)，我現(xiàn)在寫作文也感覺輕松多了。以前拿起筆，我總是抓耳撓腮的，也不知寫些啥好�，F(xiàn)在的我，拿起筆雖不說嘩嘩嘩嘩地寫，但是也能寫幾個字了，不用擔心“字數(shù)”不夠了。
少年宮習(xí)作班給我?guī)淼捏@喜真多啊，我真的好喜歡！非常感謝少年宮習(xí)作班給我?guī)淼捏@喜連環(huán)跳，我感受到了少年宮習(xí)作班給我?guī)淼臉啡ぁ?/p>
小學(xué)作文 篇2
那么毛筆究竟是誰發(fā)明的呢？
古時候，秦國有個大將軍叫蒙恬，他帶領(lǐng)兵馬與另外一個國家楚國打仗，這場戰(zhàn)爭打得非常激烈，為了讓秦國的國王及時能了解到打仗的情況，蒙恬將軍不得不定期寫戰(zhàn)況報告，派軍士騎上快馬送秦王的手上。
那時候，人們用竹簽蘸著墨水將字寫在絲做的絹布上，這種“筆”稱作“聿”。蒙恬每次用聿寫文章，寫戰(zhàn)況中報告的時候，總是是覺得不順手，“聿”硬硬的，墨水蘸少了，寫不了幾個字就得停下來再蘸上墨水，但墨水蘸多了，會直往下滴墨水，把貴重的絹弄臟了。這樣一來，令他十分煩惱。于是，他想怎樣才能使“聿”變得方便好用呢？
在不打仗的時候，蒙恬喜歡到野外打獵去。有一次他打了幾只野兔子，拎在手里沉甸甸的，其中一只兔子的尾巴拖在地上，血水在地上拖出了彎彎扭扭跡。蒙恬見了，心中突然一動：如果用兔子尾巴來代替聿蘸墨寫字，不是更好的方法嗎？
回到軍營后，他剪下了一條兔尾巴，把它插在一根竹管上，試著用它來寫字�？墒牵妹凸夤獾�，吸不上墨水，在絹上寫出來的字斷斷續(xù)續(xù)的，不像個樣子，好端端的一塊絹也浪費掉了。蒙恬生氣地把“兔毛聿”扔進了門前的一個山石坑里，把它置之度外，不理它啦！
過了幾天，蒙恬還是沒有找到合適的材料。有一天，他走出了營房，想透透新鮮的空氣。在無意之中，他發(fā)現(xiàn)了山石坑里那枝被自己扔掉的.“兔毛聿”，蒙恬將它撿了起來，用手指捏了捏兔毛，覺得兔毛濕漉漉的，顏色也變白了。他馬上跑回營房，將它蘸上墨汁，這時兔尾變得非常的“聽話”，吸足了墨汁，寫起字來，非常流暢，字體也變得圓潤飽滿了。
這到底是為什么呢？原來山石坑的水含有石灰，經(jīng)過堿性水的浸泡，兔毛變得柔順起來了。
從此以后，人們就開始用這種方法制造毛筆了。
同學(xué)們，現(xiàn)在你知道的毛筆的到來的吧！這位武將以他的聰明才智給人們用上的一種很好的學(xué)習(xí)工具——毛筆。那我們現(xiàn)在明白了“多點注意身邊的事物，讓我們多點發(fā)現(xiàn)科學(xué)就在我們身邊！”
小學(xué)作文 篇3
星期六又到了，我特別高興。
早上，我睜開眼睛，看見媽媽睡的很香，我一下子從床上跳下來，自言自語地說：“今天我來煮飯�！边@時我的心里特別的驕傲，因為平時媽媽煮飯給我吃，而今天我要煮飯給媽媽吃。
來到廚房，我先拿了一口鍋，再用一個小碗舀了些米，倒進鍋里。然后我擰開水龍頭，慢慢的'水流進了鍋里。我用水仔仔細細地將米洗干凈，就這樣我足足洗了三遍。以前媽媽對我說：“果果，吃飯前應(yīng)該把米洗三遍，再放水煮，因為洗了三遍之后，飯就更好吃了�！蔽矣謹Q開了水龍頭，水再次流進了鍋里。最后我把天燃氣的閥門打開，又把鍋放在爐盤上，把火打燃。我心想：這次我煮的飯一定很好吃，媽媽吃了我煮的飯之后，肯定會豎起大拇指的。
過了一會，飯煮好了，我把鍋里的飯舀進碗里，迫不及待地跑到媽媽跟前興奮地說：“媽媽！媽媽！快起來品嘗一下我煮的飯！”媽媽迷迷糊糊地從夢里醒來，奇怪地問：“干嗎？”我又重復(fù)了一遍：“快起來品嘗我做的飯！”媽媽一聽，馬上從床上爬起來，穿好衣服，跑到飯桌旁吃飯。她很滿意地說：“果果，謝謝你煮的飯�！蔽倚睦镉悬c失望，因為媽媽沒有獎勵我，但是看著媽媽大口大口吃得很香的樣子，我心里真的很高興。這是我第一次為媽媽做飯，平時媽媽給我煮飯，多辛苦��！
小學(xué)作文 篇4
我外婆家種了許多果樹,有桃樹、蘋果樹、櫻桃樹,還有葡萄藤呢.
春天,櫻桃樹結(jié)果了,一個個紅紅的小櫻桃,就像一顆顆珍珠掛在枝頭；夏天,一串串晶瑩的紫葡萄爬滿了藤蔓,露出甜蜜的.笑臉；秋天,紅彤彤的蘋果,猶如點燃的燈籠,掛滿了樹梢,人見人愛,恨不得一口吞下.
一年暑假,我去外婆家玩,外婆伸手給我摘下一顆類似圣女果那樣的小果子.它并不誘人,軟軟的外殼青上發(fā)紫,好像剛被打了一頓,卻依然露出了“白白的牙齒”.我一嘗,啊,真好吃.我問外婆:“這是什么？真妙,味道棒極了.”外婆告訴我:“這是無花果.”
我看那無花果樹,它不像楊樹那樣高大挺拔,也不像桂花那樣香飄十里,更不像梅花那樣美麗多姿.它默默無聞地生長著,從不炫耀自己,奉獻出了自己的青春,奉獻出了自己的愛.
看到無花果樹,我想起了從農(nóng)村來到城市打工的農(nóng)民工.他們穿著并不華麗,工作十分辛苦,可得到的報酬并不多,但是,他們卻只有一個念頭:為人民造福,讓大家快樂.他們默默地為人民奉獻,也跟無花果有著一樣的品質(zhì)——不炫耀.農(nóng)民工是可敬的,我們要學(xué)習(xí)他們的品質(zhì).
我敬佩無花果,也敬佩農(nóng)民工！
小學(xué)作文 篇5
我的每張照片對我來是都有非比尋常的意義，它包含著我的情感，敘述著我的故事。第一次喂孔雀讓我發(fā)現(xiàn)了大自然的神秘。
當我邁進孔雀園時，眼尖的我便發(fā)現(xiàn)了那美麗且蘊含風(fēng)姿的它——雌孔雀。見周圍有小朋友蹲下身子喂孔雀，我便央求媽媽給我從旁邊賣孔雀飼料的攤上買了一包。拿上飼料，我迫不及待地打開，倒出一半來。我慢慢地靠近那只雌孔雀，再慢慢蹲下身子，生怕它受驚跑開。不過，出乎我意料的是，它不但沒有絲毫驚懼，還探頭揮腦的向我靠近。我往左手倒了一些飼料，緩緩伸出手，穿過柵欄，把飼料伸到它嘴邊。滿心緊張的期待著它吃食的情景。
突然，我感覺手掌心被一股力量尖尖的刺了一下。此時，雖然手生疼，但我還是堅持著被啄疼而顫抖的手喂完手中的食物。第一次發(fā)現(xiàn)，孔雀啄食的.力量原來如此之大。見我把手縮回來，它卻又向前靠近一步，仿佛在說：“我還要吃！”于是，我又倒了一些在手心里，換了另一手喂它。
我一動不動地端詳它：頭上的羽毛，細長細長的，如同它的羽尾，色彩斑斕，也很像素湯中的一滴油慢慢的泛開，五色點注，華羽參差。不禁我覺得它像皇后一樣高高在上，帶著一頂小皇冠。雖然沒有雄孔雀一般美麗而挺拔的羽尾，但仍然風(fēng)姿卓越。它的睫毛也不是一般的長，我悄悄在心里比劃，大約有我當時半截手指那么長。長長的脖頸，纖細的雙腿也使它獨有一番韻味。如果它幻化成人形，那該是一位多么有氣質(zhì)的美女子啊！
雖然我與隔著一道柵欄，但這小小的柵欄無法阻擋我對它的好奇。我不禁想：它本應(yīng)是一位優(yōu)雅的公主，為何卻被人類“囚禁”在這里？它本應(yīng)該瀟瀟灑灑的自由漫步，揚起它那華麗的脖頸展現(xiàn)魅力，而此時，它卻沉淪在這里。
在不知不覺中，我已被大自然的神秘力量所吸引，想要竭盡全力的去保護它。
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