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美麗的小學(xué)作文（大全3篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的美麗的小學(xué)作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
美麗的小學(xué)作文 篇1
我們的校園的景物實在美麗極了，你是不是迫不及待的想知道呢，還是半信半疑呢，那我就給你介紹吧。
一進校門，就看見幾排高大挺秀的芒果樹如同戰(zhàn)士，確保我們的安全，它們還會幫我們遮風(fēng)擋雨，在遙遠的地方遠遠一看如同一面墻，一步一步的.接近看如果彬彬有禮的紳士。如果下課了，有的同學(xué)到操場上玩耍，有的匆匆忙忙的去廁所，有的去小賣部......如果上課了，同學(xué)們陸續(xù)的回教室，也看見一點兒擁擠，然后，教室里傳來了一篇又一篇的朗讀的聲音。 校內(nèi)不僅美麗，教室還很干凈。
接著就看見幾棟潔白的大樓，那就是同學(xué)們的教室，走進去一看里面的地面非常干凈，還占滿了一排排的桌子，黑板是深祿色的，墻壁是雪白的，看起來非常精神。 我們的校園的景物不但美麗還很干凈。
美麗的小學(xué)作文 篇2
那個夏天，烈日炎炎。美麗的鞋匆匆走過美麗的人行道……
中午，我從街上回來，紅磚人行道燙得鞋底都要燒起來似的。忽然，我看到一個衣衫襤鏤的中年人疲軟地靠在一堵墻上，他的眼睛閉著，黝黑的臉曲扭如一葉樹皮，他可能在忍受著什么。那一幕情景，使一種莫名其妙的痛襲上我的心頭。
他也許是失業(yè)了，沒有錢，需要物質(zhì)方面的東西；他也許是中暑了，需要一杯甘冽的冰水；他也許很憂傷需要一兩句鼓勵的話……但滿街的人潮流動，美麗的鞋走過美麗的人行道，沒有人駐足望他一眼。也難怪，他們還有工作要忙。
他狠狠地咬著干裂的嘴唇，強烈的陽光照得他滿頭大汗，汗水劃過他黑的有些過分的臉頰，浸濕了他的衣襟。
我站了一會兒，想去扶他一下，但我那閨秀似的教育不能不使我有所顧忌。如果他是瘋子，如果他的行動冒犯了我?于是我無奈地扼殺了我的同情，讓自己和別人一樣漠然離去，不再駐足，不再回頭，不再望他一眼。我像那匆匆而去的`行人一樣拋棄我的良心，或許它比所謂的“面子”還低賤吧。
那個人是誰？我不知道。那天中午他在眩暈中想必也沒有看到我，我們只不過是路人。但他的痛苦盤踞了我的整個心靈，他那無助的影子使我陷入在長久的自責(zé)中。
上蒼曾讓我們相遇同一條街，為什么我就不能獻出一點人之溫情？為什么我只默默淡視他的痛苦？我為何要硬撐著那顆可恥的“自尊心”，如有可能，我愿再次遇到他，但他現(xiàn)在又再哪兒？
那個夏日烈日炎炎，美麗的鞋走過美麗的人行道呀，卻留下一種無法寬容的遺憾！痛苦的陌生人呀，你時時催我自新！
美麗的小學(xué)作文 篇3
南湖廣場就在南湖的旁邊，那里的景色十分迷人，不信，你就隨我去看看吧！
一走進南湖廣場，你就會看到一大片綠油油的草地，小草嫩嫩的，軟綿綿的，美麗的南湖廣場。要是你躺在上面的話，那嬌嫩的草兒也好象在你耳邊說：“快起來呀，我疼！”你就再也不會忍心去傷害它們了。那你就去欣賞花兒吧！草地上還盛開著五顏六色的花兒，你看：虞美人穿著金黃的迷你裙，向人們展示她優(yōu)美的舞姿；朱槿花張開鮮紅的手掌，歡迎你的到來；牽牛花吹奏著動人的曲子．．．．．．
南湖廣場的晚上可熱鬧了！美妙的音樂噴泉吸引來四面八方的.人們。人們一邊聽著優(yōu)美動聽的音樂，一邊觀看五彩繽紛的噴泉。隨著音樂的響起，噴泉踏著不同的節(jié)奏展現(xiàn)它美妙的身姿：有時候象天邊飄動的云彩，婀娜多姿；有時候象滾動的波浪，驚天動地；有時候象盛開的花兒，絢麗奪目．．．．．．真是美極了。
南湖廣場是我們這個城市的驕傲，它寬闊，美麗，碧綠。
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