小學(xué)的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的小學(xué)的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文 篇1
高爾基曾說過：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包一樣�！蔽乙惨粯�，喜歡在書的海洋里暢游，津津有味地讀著一本本書。每當(dāng)我捧起一本好書時，一個個與書有關(guān)的'故事，便會浮現(xiàn)在眼前。
有一次，媽媽囑咐我去書城看書，然后去吃一些東西，再乘車回家。臨走前，給了我二十塊錢。
小學(xué)的作文 篇2
我是韓愈小學(xué)三（2）班的一名學(xué)生，我有一個最要好的朋友，名叫趙芊芊。她熱愛幫助別人，是同學(xué)們心中的好榜樣，是老師心中的'好學(xué)生。
她長得非常漂亮，兩顆紫瑩瑩的大葡萄湊成了一雙明亮的大眼睛。嘴巴小巧玲瓏，像一顆紅櫻桃。高高的鼻梁，漂亮極了！潔白的牙齒，干凈極了！身材不胖不瘦，剛剛好。她走路的時候，筆直筆直的，好像一顆挺拔的松樹。
有一次，一位老奶奶在慢悠悠地走路，一不小心老奶奶被一塊石頭絆住了，“哧溜”一聲，老奶奶往后一仰滑到在地。
正好趙芊芊看到了這一幕，心里想：老奶奶年紀(jì)這么大了，一定摔得很疼吧！她像子彈頭一樣沖了過去，費(fèi)了九牛二虎之力把老奶奶扶了起來。
“老奶奶，你疼不疼？”趙芊芊關(guān)心地問。
“不疼，不疼，謝謝你小朋友。你事那個學(xué)校的？幾班的？”老奶奶氣喘吁吁地說。
“我是韓愈小學(xué)，三（2）班的�！壁w芊芊一邊扶著老奶奶一邊回答。
這時，旁邊圍過來許多人，大家你一言，我一語，議論紛紛。
“這是誰家的小姑娘？這么懂事啊！”
“真是個尊老愛幼的小姑娘 �！�
趙芊芊熱心助人，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，以后我要向她多學(xué)習(xí)，幫助更多需要幫助的人。
小學(xué)的作文 篇3
我的媽媽是一個非常賢惠，而且喜歡嘮叨的人，可是我卻知道，她的嘮叨是為了我好，為了我們這個家好，不信，你就接著往下讀吧！
還記得那次，我們?nèi)胰ノ鞣宓囊粋�廣場玩，那里有好多器材，我玩得特別得開心，可就在這時，不信的事發(fā)生了，我不小心摔了下來，可是幸好我命大，沒有摔的嚴(yán)重，只是輕微的擦傷而已，不過即使是輕微的'擦傷而已，但是媽媽也很擔(dān)心，還自己自言自語的說著：“哎呀，都怪我，沒有把她看好，唉，我真是一個不稱職的媽媽。”媽媽不停地說著，我的頭都快疼了，為了讓媽媽別再說來了，我只好說：“沒事的媽媽，過幾天就好了，您不用擔(dān)心了�！m然我已經(jīng)讓媽媽別擔(dān)心了，可媽媽還是不放心，每天在我的耳邊說著：‘要小心不要跑不要摔了。”聽的我的耳根都快要起繭了，可是我的心里知道，這是媽媽對我的愛。過了幾天后，我的傷好了，可那里至今還留著一個傷疤，可是那個傷疤是媽媽對我愛的烙印，只要我看見了那個疤，就會想起媽媽的愛。
媽媽，千言萬語說不盡您對我的好，我只想說：“媽媽，我愛您�！�
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