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小學(xué)的作文300字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的小學(xué)的作文300字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)的作文300字 篇1
凜冽的寒風(fēng)呼呼地號(hào)叫著，吹得人直打顫。雪花在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下著，四周黑的不見(jiàn)五指。
這是，在一條曲折的小路上，一位年輕的母親抱著一個(gè)哇哇啼哭的孩子，在路上顫顫巍巍地走著。
年輕的母親一手拿著手電筒，一手抱著孩子。額頭上的汗把她額前的劉海浸濕了，但她雙手緊緊的抱著孩子，焦急的在路上行走著。他邊走邊不住的張望著周圍。她腳上的鞋都濕了，甚至都快結(jié)冰了，但他全然不顧，只是時(shí)不時(shí)的看看懷里的`孩子。雪越下越大。她怕孩子凍著，用身上唯一能抵擋寒冷布棉襖緊裹著孩子。而她自己只穿了一件毛衣，她的手凍得通紅，臉和嘴唇凍得發(fā)紫。她仿佛并不感覺(jué)冷，只是焦急的趕著路，好像有什么重要的事。
終于，她快堅(jiān)持不住了，但此刻他看到前面有一個(gè)牌子，牌子上寫著門診。他快步走上前去。
前方有一個(gè)石頭，將他絆倒在地。他急忙看看孩子，發(fā)現(xiàn)孩子沒(méi)有傷，便欣慰笑了笑。
這是一個(gè)真實(shí)的故事。故事中的孩子是我，年輕的母親就是媽媽。當(dāng)媽媽給我講這個(gè)故事的時(shí)候，她又輕輕的說(shuō)了一句，我是她的一切。聽到了這里，我感動(dòng)了，任憑“小蚯蚓”順著臉頰爬了下來(lái)……
那個(gè)故事的主角是我，而我覺(jué)得，真正的主角應(yīng)該是媽媽。
小學(xué)的作文300字 篇2
星期天早上，小猴早早地就起來(lái)了，因?yàn)榻裉焓切『锏纳铡?/p>
不一會(huì)兒，門外傳來(lái)“咚咚咚”的敲門聲，小猴開門一看，原來(lái)是小貓。小貓高高興興拿出自己的禮物，小猴打開，哇，原來(lái)是一個(gè)三層的大蛋糕！上面還寫著“祝小猴生日快樂(lè)”呢！
這時(shí)，又有人敲門，是小豬來(lái)了，它送的.禮物是一筐又大又紅的蘋果。小猴正高興呢，蠶姑娘和小蜜蜂也來(lái)了，它們各自拿出自己的禮物：小蜜蜂送來(lái)一瓶蜂蜜，蠶姑娘帶來(lái)了漂亮的絲綢。
大家開心地說(shuō)著笑著，意想不到的事情發(fā)生了——小老鼠竟然也來(lái)了，它拿來(lái)了一筐桃子！這份禮物使小猴子滿腹疑問(wèn)，“它這桃子是怎么來(lái)的，是偷的還是搶的？因?yàn)槔鲜笙騺?lái)手腳不干凈，為此小動(dòng)物們也七嘴八舌地猜測(cè)著。
小老鼠見(jiàn)大家不相信自己，就非常誠(chéng)懇地說(shuō)：“這些桃子是我用自己所有的零花錢買來(lái)的，不是偷的�！毙�(dòng)物們聽了小老鼠的話，有點(diǎn)不好意思：“對(duì)不起，我們?cè)┩髂懔��！?/p>
這時(shí)，小猴子建議大家一起吃蛋糕，小老鼠也留下來(lái)，和大家一起為小猴子慶祝生日。
小學(xué)的作文300字 篇3
我們班可謂是人才濟(jì)濟(jì)，藏龍臥虎。今天我要介紹的是我們班的小書蟲萬(wàn)慧青。
萬(wàn)慧青看書可謂是走火入魔了。有一次，她的媽媽正在廚房做飯，放學(xué)回家的萬(wàn)慧青在臥室看童話書，她看的津津有味；時(shí)而滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭，時(shí)而皺皺眉頭，時(shí)而托著腮，仿佛在思考問(wèn)題。遇到好詞好句時(shí)，她還會(huì)拿起筆圈圈畫畫。也許她正駕駛著文字和圖片組成的`大船在童話的海洋里此岸正駛向彼岸呢。所以連媽媽叫她吃飯都沒(méi)有聽見(jiàn)，著急的媽媽邊自己吃了起來(lái)。航行結(jié)束后，她才依依不舍的離開書桌，慢吞吞的來(lái)到飯桌前，只見(jiàn)飯桌上只剩下殘湯剩飯了。她便狼吞虎咽吃了幾口，又去看書了。
還有一次，萬(wàn)慧青周末在家看書，弟弟叫她出去玩，她也沒(méi)聽見(jiàn)，弟弟怕打擾她，便自己出去玩。
萬(wàn)慧青讀的書可多了，有作文類、名著類、童話類，一共有300多本呢，其中光童話類就有150本。有時(shí)她會(huì)讀的廢寢忘食，如饑似渴，像沒(méi)吃飯的人一樣啃書呢！
我要推薦萬(wàn)慧青獲得小書蟲獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
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