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小學(xué)作文600字

時(shí)間:2023-09-24 12:48:27 小學(xué)作文 我要投稿
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小學(xué)作文600字(大全4篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的小學(xué)作文600字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)作文600字(大全4篇)

小學(xué)作文600字 篇1

  我聽說(shuō)過(guò)一個(gè)故事:汶川地震后,救援人員在廢墟中發(fā)現(xiàn)了一位年輕女子的遺體,她四肢著地,整個(gè)身體彎成拱形。當(dāng)人們對(duì)這個(gè)奇怪的樣子感到困惑的時(shí)候,她的身下傳來(lái)了嬰兒的啼哭聲……原來(lái),這是一位年輕的母親,在災(zāi)難來(lái)臨的瞬間,她用自己柔弱的.身軀為孩子撐出了一塊生存的空間……

  這是一個(gè)多么感人的故事啊!讓我們感受到母愛的偉大。當(dāng)然,面臨這種生死抉擇只是少數(shù),生活中的母愛,更像是涓涓細(xì)流,滋潤(rùn)著我們的心田……

  記得有一次我因?yàn)榉窝鬃∵M(jìn)了醫(yī)院,第一天夜里就高燒到了40度。媽媽每隔一個(gè)小時(shí)就要為我量一次體溫,退燒藥吃下去作用也不大,媽媽怕藥吃多了對(duì)身體不好,就用毛巾泡了溫水一遍遍給我擦拭身體,過(guò)一段時(shí)間就用溫柔的聲音叫我起床喝水。為了照顧我,媽媽幾乎一夜沒合眼。病床很小,累了,她只能趴在床邊打個(gè)盹。第二天,當(dāng)我睜開眼,看到媽媽頭發(fā)凌亂,臉色憔悴,眼里布滿了血絲,那樣子真是狼狽極了!可是在我心里,覺得媽媽還是那么美麗!

  媽媽的愛是溫柔的,但有時(shí)也是嚴(yán)厲的 。

  一個(gè)周末,我答應(yīng)媽媽下午做兩頁(yè)練習(xí)題,并保證如果不完成就接受一周不看電視的懲罰。我剛坐下來(lái)沒多久就有小伙伴來(lái)叫我出去玩,當(dāng)時(shí)我對(duì)自己說(shuō):“就玩一會(huì)兒,回來(lái)再做也來(lái)得及!笨墒,我玩著玩著就忘記了時(shí)間,一直到吃晚飯才回家,這時(shí)才想起做題的事。媽媽很生氣,我向媽媽撒嬌求情,可媽媽嚴(yán)肅地說(shuō):“做什么事都要先想后果,每個(gè)人都要為自己做過(guò)的事和說(shuō)過(guò)的話負(fù)責(zé)任!蔽衣犃穗m然覺得有點(diǎn)委屈,但心里還是明白媽媽這樣做是為我好,最終接受了懲罰。

  這兩件事說(shuō)起來(lái)很小,相信在每個(gè)人的身邊也都曾發(fā)生過(guò),可就是在這樣很不起眼的小事里,包含著母親深深的愛,它就像空氣,也許你看不見,但無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不在!

小學(xué)作文600字 篇2

  今年雨水特別多,因此蜻蜓滿天飛。有時(shí)我在十二層樓的居室里,躺在床上便可以看見窗外的蜻蜓在飛。久違了,蜻蜓!

  小時(shí)候,我們可玩的東西實(shí)在太少,便總和小動(dòng)物過(guò)不去,想盡辦法逮它們玩。逮蜻蜓、捉蝴蝶、捉蝸牛、粘知了、捉蟈蟈、斗蟋蟀、逮蛤蟆、逮金殼郎……那時(shí)沒有聽說(shuō)過(guò)“環(huán)!薄ⅰ吧鷳B(tài)”之類的詞,只記住了“戰(zhàn)斗”。

  女兒也經(jīng)常和蜻蜓打交道,照?qǐng)D片畫蜻蜓,放大紅蜻蜓風(fēng)箏,玩帶彈性的塑料蜻蜓,但還未接觸過(guò)真正的.蜻蜓。

  今年夏天,我?guī)接駵Y潭游泳;貋(lái)時(shí),她見有人在公園門口賣鳥、賣小鴨子和小兔子,便要買回家玩,我說(shuō)不行,便一個(gè)人徑直向前走去。一會(huì)兒,女兒追過(guò)來(lái)說(shuō):“爸爸,有不用花錢的小動(dòng)物,你讓我要吧!蔽也唤,便跟她一同走回去看。原來(lái)一個(gè)大人帶小孩玩,逮了一小籠子蜻蜓,答應(yīng)送女兒兩只。

  女兒用塑料袋裝了兩只蜻蜓和我一同去逛商場(chǎng)。由于她死死地攥住塑料袋口,一會(huì)兒功夫,其中一只蜻蜓便躺倒了。我說(shuō):“你看,這是益蟲,你給弄死了。”女兒說(shuō):“爸爸,你再給我逮一只蜻蜓吧!蔽艺f(shuō):“剛說(shuō)完是益蟲,你怎么還要逮呀。”女兒說(shuō):“逮一只蜻蜓媽媽,好帶著受傷的小蜻蜓,飛回到天上去呀。沒有媽媽的蜻蜓,多孤單呀!弊叱錾虉(chǎng),女兒看見了藍(lán)藍(lán)的天空,打算放飛手中的蜻蜓。她高舉雙手,撒開塑料袋的口,蜻蜓一下就飛走了。

  “爸爸,我回去再要兩只蜻蜓吧!”“干什么?”“給放了。他們有多少,我要多少,都給放了。”一會(huì)兒功夫,女兒成了保護(hù)動(dòng)物的衛(wèi)士。

小學(xué)作文600字 篇3

  “趕明咱勝利了,咱們也能用上電燈,讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學(xué)習(xí),該多好!”《燈光》的郝副營(yíng)長(zhǎng)正是靠著這樣美好的憧憬,這樣崇高的理想,勇往直前的。所以每個(gè)人都應(yīng)該有個(gè)理想,朝那個(gè)理想去努力,而我的理想是——做一名畫家。

  我一進(jìn)畫展廳,就被那些花花綠綠、惟妙惟肖的畫給吸引住了:柔軟綿長(zhǎng)的線條,豐滿多彩的顏色,好像畫像里的情景就浮現(xiàn)在眼前。頓時(shí),我心里油然而生出一個(gè)想法:我要做一名畫家。

  從此,我開始努力去完成這個(gè)想法。每當(dāng)我看見書上有好看的插畫,就畫下來(lái);每當(dāng)我看見電視上有好看的片段,就畫下來(lái);每當(dāng)我看見別人做事情的時(shí)候,也忍不住地把他畫下來(lái)。每次去書店的時(shí)候,都會(huì)看一些和買一些學(xué)畫畫的書,課余的時(shí)間就會(huì)去看這些書,我畫的畫卻不見有什么起色,但我自己卻認(rèn)為自己花得不錯(cuò)。

  記得有一次,我在電視上看到了一個(gè)非常好看的動(dòng)畫人物,便忍不住把它畫在報(bào)紙上,我看著電視上的.動(dòng)畫人物快要演完了,我心急如焚。我加快了速度,“唰唰”我終于提前把那個(gè)動(dòng)畫人物畫完了當(dāng)我高興地欣賞自己的“畫作”時(shí),媽媽突然來(lái)到我的背后,看見我的畫,不滿地說(shuō):“這畫的什么呀,鼻子不是鼻子,嘴不是嘴的!毙闹懈吲d的火苗,月下子被這盆冷水澆滅了,媽媽又繼續(xù)說(shuō):“你雖然書看多了,畫得也很多了,可是你畫的時(shí)候一點(diǎn)都不認(rèn)真。”聽了媽媽的話,我羞愧不已,我好好反思了自己的為所欲為,下定了決心,要好好練習(xí),不再馬馬虎虎。

  從那以后,我每天都認(rèn)真地完成一幅畫作,不再求量而不求質(zhì)了,因此,我的畫畫水平提高了不少,我們要為自己的理想去努力,要把理想想變成現(xiàn)實(shí)。

小學(xué)作文600字 篇4

  今天是日,是常外七年級(jí)新生夏令營(yíng)活動(dòng)的第一天,今天我交到了新朋友。早晨,因?yàn)榧?dòng),我很早就醒了,迫不及待地想早見到新老師、新同學(xué)。走進(jìn)常外,人頭攢動(dòng),家長(zhǎng)、同學(xué)個(gè)個(gè)很興奮。環(huán)顧校園,茵茵綠草,生機(jī)勃勃的芭蕉……常外很美哦。

  懷著興奮、忐忑的心情坐到七班教室里,四周大多是陌生的同學(xué)面孔,班主任是一位年輕的男教師——尤老師。尤老師點(diǎn)名之后給我們做了簡(jiǎn)短幽默的自我介紹。尤老師想盡快認(rèn)識(shí)我們,或者想讓我們互相熟悉吧,他讓我們也做一番自我介紹。大概沒有思想準(zhǔn)備,同學(xué)們都楞在那里面面相覷;蛞?yàn)檫沒有準(zhǔn)備好,或因?yàn)閮?nèi)向害羞,一時(shí)間大家誰(shuí)也不想第一個(gè)上講臺(tái),在陌生人面前講話。我想,“自我介紹”不就是讓同學(xué)們盡快了解自己,結(jié)交好朋友的最好途徑嗎?就讓性格活潑的.我做第一個(gè)發(fā)言者,給大家?guī)(gè)頭好了。想到這,我舉手示意首先發(fā)言,告訴我是誰(shuí)、愛好特長(zhǎng)等。令我高興的是,接下來(lái),同學(xué)們相繼走上了講臺(tái),跨出了相互認(rèn)識(shí)的第一步。盡管大家發(fā)言簡(jiǎn)短。但還是給我留下了初步的美好印象。

  吃午飯時(shí),我主動(dòng)和鄰桌的幾名女生交流,沒想到一番交談后,發(fā)現(xiàn)大家興趣相投,不知不覺沒有了陌生感,已然成為了朋友,我好開心。有了朋友,就有了力量,因?yàn)榕笥涯芟嗷椭,給予溫暖。這個(gè)觀點(diǎn)很快得到了驗(yàn)證。下午,學(xué)健身操時(shí),排在我前排的男同學(xué)老是擋住做示范的學(xué)姐。這一我可慘了,我左看右看,上看下看,就是看不全學(xué)姐的動(dòng)作,只能跟著周圍的同學(xué)胡亂揮舞,心理既無(wú)奈又著急。幸虧在面對(duì)面的交流環(huán)節(jié)中,新朋友們教給我剛剛學(xué)會(huì)的分步動(dòng)作,還耐心地把動(dòng)作連起來(lái)示范了好幾遍,終于我也能做得象樣了?纯此齻兡樕系暮顾,我好感動(dòng),同時(shí)又感到好幸福。

  一天下來(lái),盡管有些累,但值得!因?yàn)榻Y(jié)交了新同學(xué),新朋友。

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