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美麗的小學(xué)作文精選（4篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的美麗的小學(xué)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美麗的小學(xué)作文 篇1
我有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，就是當(dāng)一名宇航員，坐在宇宙飛船上，繞著地球飛行，然后成為第一個(gè)上月球的中國(guó)人。
太空之路充滿艱險(xiǎn)， 1986 年 1 月 28 日 ，美國(guó)挑戰(zhàn)員航天飛機(jī)爆炸，犧牲了 7 名宇航員， 20xx 年 2 月 1 日 美國(guó)哥倫比亞號(hào)航天飛機(jī)在太空返回地面途中解體，機(jī)上 7 名宇航員則帶著未酬的壯志殉命于太空，到目前為止，美國(guó)和俄羅斯在載入航天活動(dòng)中遇難的宇航員已達(dá) 22 人。
20xx 年 10 月，我國(guó)航天員楊利偉首次執(zhí)行神舟五號(hào)載入航天飛行任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了中華民族的千年飛天夢(mèng)想。美麗的太空也有嚴(yán)酷的一面，太空中的高真空，強(qiáng)輻射、溫度驟變，失重等特點(diǎn)，不是人人都能承受的。所以要想做一名宇航員，必須具備強(qiáng)健的身體，良好的素質(zhì)和反應(yīng)能力，較高的.文化程度，受過(guò)系統(tǒng)的特殊訓(xùn)練，掌握航天技能。
為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我將勇敢面對(duì)，從小努力學(xué)習(xí)，鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，掌握好較高的文化知識(shí)，總有一天，我會(huì)把五星紅旗插在月球上。
美麗的小學(xué)作文 篇2
記得，春暖花開(kāi)的時(shí)節(jié)，陽(yáng)光明媚，你走進(jìn)了我的生活，季節(jié)是多么美麗和迷人;在炎炎夏日，我們相愛(ài)，在一起好愉悅、快樂(lè)、幸福;我牽著你的潔白稚嫩的纖手，看著漫天飛舞的紅葉，走過(guò)了秋天的美麗;踏過(guò)皚皚白雪，想要與你偕老，直到鬢發(fā)斑白……
“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)�！彼自捳f(shuō)得好：一年之季在于春。美麗善良的春姑娘這時(shí)正在翩翩起舞呢。她在這里一晃，花兒變得五顏六色的，爭(zhēng)奇斗艷，柳樹(shù)抽出了嫩綠的新芽，嫵媚地?fù)u晃著，草兒也挺了挺腰，更高更綠了;她在那兒一搖，湖水變清了，波光粼粼，蝶兒在花叢中翩翩起舞，天空蔚藍(lán)蔚藍(lán)了……
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”夏姑娘的美麗是熱烈、張揚(yáng)的，她使這個(gè)季節(jié)充滿激情。豐碩的果實(shí)，艷麗的'鮮花，蔥蘢的草木，火辣辣的烈日，轟隆隆的悶雷，嘩啦啦的大雨，夏天的意向在這些里愈來(lái)愈濃郁。這燃燒著的美麗，燃燒一樣蓬勃的生命力是夏天最好的詮釋……
“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！睈�(ài)畫(huà)畫(huà)的秋姑娘很快在世間畫(huà)起來(lái)了，畫(huà)去了夏姑娘的足跡。秋姑娘的畫(huà)技真不錯(cuò)。在田野上，金燦燦的“稻浪”層層波動(dòng)，向前涌去;在果園里，紅通通的蘋(píng)果，亮晶晶的葡萄，金燦燦的鴨梨，忙碌的人們正在摘果，享受著豐收的喜悅;在樹(shù)林里，千萬(wàn)片葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落到了地上，給樹(shù)林里鋪上了一張很大很大的金色地毯……
美麗的小學(xué)作文 篇3
審題指南針：
1.寫(xiě)以觀察為主的記敘文，要寫(xiě)清自己是怎樣觀察的，觀察中發(fā)現(xiàn)了什么，當(dāng)時(shí)心情怎樣，其中觀察中的發(fā)現(xiàn)要詳細(xì)描寫(xiě)。
2.文章的敘述順序一般可采用這樣幾種方式：空間為序，時(shí)間為序，觀察的不同角度為序。
3.描寫(xiě)事物時(shí)，要充分發(fā)揮想象，并適當(dāng)運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法，使文章更生動(dòng)，筆下的事物更形象。
佳作展示臺(tái)：
當(dāng)勞累了一天的太陽(yáng)公公快要下山的時(shí)候，西邊的天空被燃燒成一片火紅的晚霞。
開(kāi)始，天空是深藍(lán)色的，太陽(yáng)慢慢西墜，火紅火紅的。它像一個(gè)害羞的小姑娘，羞紅了臉，悄悄地從云彩中露出紅紅的臉蛋，把旁邊的云朵涂上了胭脂，周?chē)脑贫淞⒖瘫蝗境闪说募t色。
過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)的臉更大也更紅了，像一個(gè)金燦燦的大蛋黃。它仿佛憋足了勁兒，拼命把最后一抹余暉灑向大地。柔和的光亮倒映在湖水里。湖面波光粼粼，好像燃燒的火焰，滾動(dòng)著涌過(guò)來(lái);又好似天上的繁星，閃閃點(diǎn)點(diǎn)……
不知不覺(jué)，晚霞已經(jīng)擴(kuò)散開(kāi)來(lái)了，西邊的天空燃燒起來(lái)了，它不停地變換著華麗的錦衣：紅的，藍(lán)的，深紅的，淡紫的，橙黃的……真是五光十色，變化多端！剎那間，晚霞彌漫了半個(gè)天空。展現(xiàn)在我們面前的，是一幅巨大的瑰麗的畫(huà)卷。細(xì)細(xì)觀察，那是巨幅的百獸圖呢！上面什么珍禽異獸都有，瞧，頑皮的金絲猴，兇猛的老虎，溫馴的綿羊，憨厚的大熊貓……一眨眼的工夫，百獸圖變了，變成了美麗的神話故事和童話故事。看，那身著粉紅色紗衣，肩批五彩綢帶的仙女一定是嫦娥仙子吧！瞧，她抱著溫馴的小白兔，飄飄悠悠地往遠(yuǎn)處飛去。我正看得入神，可不一會(huì)兒，美麗的.嫦娥不見(jiàn)了，變成了聰明可愛(ài)的喜羊羊，狡猾的灰太狼正躲在不遠(yuǎn)處窺視呢！我正緊張的時(shí)候，喜羊羊已經(jīng)變成了天真的白雪公主，灰太狼瞬間也變成小矮人了……真讓人覺(jué)得目不暇接，眼花繚亂。
等我揉揉眼睛再看天空時(shí)，太陽(yáng)公公不知什么時(shí)候已經(jīng)不見(jiàn)了，彩云也慢慢消失了。最后，天邊只留下一抹金邊兒，那一定是太陽(yáng)媽媽最貪玩的孩子吧。
晚霞真美��！我不禁感嘆道：“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！�
彩筆頭點(diǎn)睛：
小作者充分調(diào)動(dòng)自己的生活經(jīng)驗(yàn)，抓住晚霞的美景和瞬息萬(wàn)變的特點(diǎn)，展開(kāi)豐富的聯(lián)想。采用比喻、擬人等修辭手法，不但形象地再現(xiàn)了晚霞的顏色美和形態(tài)美，還把讀者帶進(jìn)了美麗的畫(huà)卷和神奇的故事。用古詩(shī)結(jié)尾，感慨自然，富有韻味。
小小評(píng)分員： 主題： 內(nèi)容：
結(jié)構(gòu)： 語(yǔ)言：
美麗的小學(xué)作文 篇4
今天，我們學(xué)校所有的老師和同學(xué)去游覽東湖磨山植物園。一路上，我們興奮得不得了，我們叫著，跳著，可開(kāi)心了！
走近植物園，一股清香的空氣沁人心脾。一進(jìn)去，迎接我們的是一排高大的樹(shù)木。這些樹(shù)木的葉子被風(fēng)吹得嘩嘩作響，好像對(duì)我們說(shuō)“歡迎，歡迎……”我向上看了一眼，哇，古木參天！這些樹(shù)有十幾 人那么高，一棵棵大樹(shù)郁郁蔥蔥，每一片葉子都是綠油油的。我隨著隊(duì)伍向前走，看見(jiàn)一大塊修剪得平如地毯的綠草坪。沿著草坪走，我們不知不覺(jué)走進(jìn)了水植物區(qū)。
水植物是長(zhǎng)在水里的`。有“狗尾水草”、“水中向日葵”、“海底森林”……看得我眼花繚亂，目瞪口呆。水中的植物大小不一，形態(tài)各異�！肮肺菜荨毕窆凸返奈舶鸵粯�，只不過(guò)毛少了一點(diǎn)�！� 水中向日葵”是黃綠色的，可愛(ài)極了！還有許多植物，我就不一一介紹了。
看過(guò)幾個(gè)景點(diǎn)，我們來(lái)到了一個(gè)清澈而明亮的小溪。小溪像塊玻璃，可以清楚地看到水草。岸邊有許多小花，有的像馬蹄，有的像小傘，有的像太陽(yáng)，還有的像發(fā)夾。這些花都非常美麗，不過(guò)我估計(jì)你 們都叫不出名字，因?yàn)橹参锏姆N類(lèi)太多了！
通過(guò)這次春游，我們感受到了大自然的奧秘?zé)o窮，等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>