小學作文通用5篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的小學作文5篇，希望對大家有所幫助。
小學作文 篇1
凜凜虎威這是一張東北虎的圖片，而且是哈爾濱附近虎林園區(qū)中的一只虎。不知道您是否也喜歡虎這種大貓，不管怎樣，我是非常喜歡。在我的眼中這些食肉動物就如同一只大貓。每次我到動物園，在獅虎山停留的時間總是最長的。要問我們?yōu)槭裁聪矚g他們，我自己也不太清楚，自從我第一眼見到這些大貓，就被他那優(yōu)美的身姿吸引住了。
在我心中，他意味著勇猛力量不可戰(zhàn)勝。圖上的這只老虎身體強壯，一雙爪子抓在巖石上，頭與身子一齊，耳朵后掠，兩眼好象凝視上、兩眼好象凝視著什么，臉上充滿憤怒，好象老虎也會記仇，他可能親眼目睹了人類殺了他的“家人”并抄了他的家（破壞森林）他張開大口露出鋒利的'牙齒，虎視耽耽的向人類示x，好象要為他的“家人”報仇血恨，又仿佛在說：“我們只不過是偶爾冒犯了人類，而你們就要把我們趕盡殺絕，要不是我跑得快，恐怕早就沒命了�，F(xiàn)在后悔了吧！又來保護我們，哼！晚了！
”有些人明明知道老虎會傷人，還去惹這些食肉動物。一千只虎中大約只有三只是吃人的，為什么當時非要把這些大貓趕盡殺絕呢？難道沒有其他好辦法嗎？他們僅在森林中生活，人離他們遠一點不就行了嗎？現(xiàn)在許多動物都面臨著滅絕的危險，大自然是微妙的，事物環(huán)更是妙不可言，如果其中的任意一環(huán)斷了，人也活不了多久了，讓破壞的腳步終止吧！讓我們一起保護動物，保護環(huán)境，共創(chuàng)我們美好的明天！
小學作文 篇2
我們班有一個名副其實、大名鼎鼎的貪吃鬼，他的名字叫陳煒一。
他的身高一米五多一些，可驚人的是他的體重竟然達到了一百斤的境界，他那驚人的體重當然離不開驚人的食量以及對食物非常貪心。
還記得那一次學校中餐有豬肉片，我剛想開始“解剖”豬肉片是，一個不和諧的身影出現(xiàn)了。只見陳煒一雙手合并，一種好像三天沒吃飯的樣子站在了我的面前：“應沛澍，你就給我吧！”那樣子，好像欠了幾百萬的債是的，特別可憐。
可是學校這次好不容易有豬肉片一回，還是自己喜歡的菜，便殘忍地拒絕了他：“不行，你去找別人吧。”可他依舊不肯放棄我那盤里誘人的豬肉片，他趁我不注意小心翼翼地把他的“魔爪”伸向豬肉片。貪婪的目光看著那塊豬肉片，眼看他的陰謀詭計就要得逞，突然，我瞬間反應了過來，拿出我的筷子抵擋住他的攻擊。他見還是沒有得逞，只得使用大招“口水之爪”。只見他把手伸進嘴里舔了舔，讓手變得濕漉漉的，便開始向我發(fā)起進攻�？墒撬氖种柑珔柡α�，我不敢正面迎敵，只能將飯盒左挪右挪，還是沒有他的手指敏捷，只能眼睜睜地看著我的豬肉片被他拐走了。他得手后，就像得了幾百萬彩票一樣開心；像餓了三天三夜的'人終于得到了救贖；像撿到了金銀首飾一樣開心，馬上像瘋狗一樣啃了起來，左邊一口右邊一口，豬肉片被他啃得千瘡百孔，讓我看著真是揪心�。≡缰谰拖纫б豢诹�。不過咬了一口也無濟于事，即使沾了口水的食物他依舊要吃。
不過說回來，雖然他是一個貪吃鬼，但他也是我的好朋友。因為他的體重，所以在我們班是一個霸王級的人物。雖然他不會懲惡揚善，但路見不平一聲吼還是做得到的。畢竟他的體重那么重，扔鉛球也就是一把好手啊。
每一個人都不是只有缺點的，再有缺點的他肯定還是擁有優(yōu)點的，沒有一個人是十全十美的，也沒有一個人是只有缺點沒有優(yōu)點的。
小學作文 篇3
世界因為有愛,所以豐富多彩;人與動物之間因為有愛,所以和睦相處;同學之間因為有愛,所以互相幫助。唯獨母親的愛，是沒有因為所以的，是單純的，溫暖的，可靠的。
“捶腿2元，洗碗3元 ，倒垃圾1元，做飯8元……”10歲的菲菲又在更新她的家務勞動報酬賬單呢。這時，一種沉重的腳步聲離她越來越近。她扭頭一看，原來是媽媽。媽媽把她長著繭的手搭在了菲菲的肩上，說：“菲菲，你覺得這賬單又意義嗎？”菲菲睜大眼睛，毫不猶豫的'對媽媽說：“當然有意義！對了，媽媽，您來的正好！我這個星期干的家務所有應得的報酬是29元，您看！”說著，菲菲把賬單放到媽媽的面前讓她看。媽媽瞟了一眼賬單，把它推開了。又說：“給媽媽干活還要錢？”菲菲天真的笑了笑，說：“現(xiàn)在打工的人多了，人家不都是職員干活，老板付錢么！這時天經(jīng)地義的事情啊！”媽媽用嚴肅的眼神看了一眼菲菲，慢慢的站起來，從桌子上面拿了一張紙和一支筆。坐了下來，說：“對，你說的非常對！那我也要寫一張賬單。你來付錢。”菲菲說：“您寫什么賬單？”媽媽沒有理會她。只見白紙上又這么幾排字： 菲菲小時候的奶粉錢以及玩具錢：20000 菲菲的學費錢：1600 菲菲在家快樂生活10年所有費用：1000000媽媽例完后說：“你加一下：20000=+1600+1000000等于多少？咱們一起算。”說完后，媽媽和菲菲都低著頭開始算。過了一會，菲菲奇怪的說：“媽媽，我肯定是算錯了，怎么可能等于一百萬零二萬一千六百呢？我再去算一遍！”媽媽拽住了菲菲。說：“你確實算錯了！看媽媽算的。”只見那幾排字的下面又一個算式,寫的是：20000+1600+1000000=0。
菲菲看見那個大大的零字后，眼眶紅了，最后撲進了媽媽的懷抱痛哭起來。過了一會，菲菲低著頭，拿起了自己的賬單，把上面的29元劃了，寫了一個比媽媽的零還要大的零！ 這就是無私的母愛，一味的付出，不求任何的回報。一個零字，就表達出了淳樸、溫暖、偉大的母愛！
小學作文 篇4
在教我的老師中，有的老師猶同咖啡，苦澀不已；有的老師宛如可樂，清爽沁人；有的老師好像白開水，無色無味。但無論怎樣，他們的教育都讓我受益匪淺。
先來介紹我們班的“白開水”——覃老師。覃老師從一年級教我們到現(xiàn)在，她講課總是那樣心平氣和，娓娓道來，從不擺花架子，即使有領導聽課也是如此。正因為這樣，我們早已習慣了覃老師的教學方法，她總能讓我們在看似平淡的學習方法中輕松地學到真知識，就算你捂住耳朵不想聽，但她那親切的`話語也會直往你耳朵里鉆。
再來介紹我們班的“苦咖啡”——董老師。有一次臨近期末，董老師宣布了一道“圣旨”：把所有黑體單詞和句子背、黙、寫。聽了這道要命的“圣旨”，同學們嚇得張開了河馬大嘴，還有的眼睛瞪得像鴨蛋一樣圓溜。夜晚，我都背書背到十一點了，這道圣旨可把我害慘了，完全幫我整了個容，連月亮婆婆都笑話我。但是到了期末考試，有的從不及格達到了良好，有的從良好獲得了優(yōu)秀。這種“咖啡”開始入口是苦的，喝完后卻是甜的。
最后介紹我們班的“百事可樂”——李老師。李老師是我們班的語文老師，也是我們學校的副校長，班上大多數(shù)同學都是她的粉絲，當然，我也不例外。李老師說話略帶幾分風趣，語言有些幽默，她常用這種方法來教我們做個好學生�！岸Ａ懔恪毕抡n鈴聲響了，可李老師還沒有宣布下課啊，只見小狀同學便大方地拿起水杯就倒了一茶蓋兒水，李老師見狀便笑著說：“小狀同學，小心燙嘴啊！”可他紋絲不動，李老師又問旁邊的同學，居然有人說：“這是保溫杯，水很燙�！崩罾蠋煙o奈地苦笑著，這時，大家異口同聲地說：“上課不能喝水�！笔前。罾蠋煵粌H教育我們知識，還教我們做人。教室里哪里不干凈啦，同學們何時不守紀啊，她都要對我們負責到底。
“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。這些老師，不論是什么味道，他們都有一個共同的出發(fā)點：那就是讓我們快快成長，早日成為國家棟梁！
小學作文 篇5
早晨，微風用一種明確的語言，告訴我們春的到來。
來到田園里，走進樹林中，一種含著青草味的微風，斜斜地向我吹來，頓時，我的呼吸變得暢快，空氣里像有無數(shù)香甜的果子，在誘惑著我的鼻子。真是讓我留連忘返��！
而我最喜歡夏天，夏天給人的感覺是緊張，熱烈，急促的，使人感到?jīng)]有一點情趣，而我卻要說夏天是最美的。我愛它的農(nóng)作辛勤，我愛它在風雨中的細滋慢長。我想只有經(jīng)歷了風雨后，你才知道彩虹的美。我愛夏天，愛它的緊張，愛它的熱烈。我要大聲地贊美這個春于秋之間的黃金夏季。
當樹葉披上一件金黃的花衣，秋天就隨之而來。當然說到秋天，秋雨是必不可少的。秋雨后的土地是那樣的.美，樹木經(jīng)過雨的沖洗后，是一種讓人無法忘懷的美。每當你看見樹葉落下時，會不禁感到一絲的凄涼嗎？然而，我卻認為這是秋的另一種美，它的美不僅美在豐收，而且還飽含著一種親情，因為，老葉落下溶入泥中，并不是死亡而是一種重生，它將自己的養(yǎng)份輸給即將長大的嫩葉。難道這不是一種親情的的所在嗎？
秋天過去，冬天到來，也許有人會討厭冬的到來，可是你們想過冬給我們帶來的快樂嗎？那么我們一起去尋找冬的足跡吧！吧！
來到公園，看見一對老夫妻，他們相互扶持著，手拉著手，在公園里散步，看著這一暮你一定會有一種溫暖的感覺涌上心頭，此時你知道嗎，這就是冬帶來的快樂。冬所帶來的快樂不只一兩件，而是更多，只要你細細觀察認真體會，你就會明白的。我相信真理往往掌握在少數(shù)人的手中，所以，必須學會觀察和尋找。你就會從中懂得真理的存在。
我愛四季，愛它們的美。它們毫無保留地給了我們它們的美。每個不同的季節(jié)，都留下我的美好回憶，我愛它們，它們在我的心里永遠四季如初！