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小學(xué)的作文400字9篇（通用）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)的作文400字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)的作文400字 篇1
我想每一個(gè)人都應(yīng)該有去嘗試當(dāng)一天的家長(zhǎng)吧！我也嘗試了當(dāng)一天家長(zhǎng)的滋味了，原來(lái)當(dāng)家長(zhǎng)是很辛苦的。
在寒假里，有一天，媽媽和姐姐都不在家里，家中只剩下了我和爸爸。爸爸在房間里睡覺，我在房間里做作業(yè)，一直做到了9點(diǎn)半，我從房間里出來(lái)，心想家里只剩爸爸和我，那么就讓我當(dāng)一天家長(zhǎng)吧，反正做作業(yè)也有這一項(xiàng)啊。之后我就拿起了掃把來(lái)掃地了，掃完了大廳就掃廚房，掃完廚房又掃飯廳，然后又掃了房間和走廊，掃完地后已經(jīng)是十一點(diǎn)了，心想都已經(jīng)十一點(diǎn)了，離去煮飯的.時(shí)間還有40分鐘，還可以看一會(huì)電視，看著看著，已經(jīng)到時(shí)候去煮飯了，雖然很不舍得離開電視，但是還是去準(zhǔn)備了做飯的材料了。、
開始做飯啦，看平時(shí)媽媽煮飯好像很簡(jiǎn)單一樣，但是原來(lái)自己做起來(lái)是有點(diǎn)難的。首先我把米洗好了，再加點(diǎn)水進(jìn)去，然后開電源。接著煮湯。因?yàn)闇亲蛲淼�，所以只要打開開關(guān)就可以了，在煮湯的期間可以去煮菜，等菜煮好后，飯和湯也可以了。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的又是一頓飯了。
原來(lái)每個(gè)人都會(huì)有嘗試的時(shí)候，在嘗試中不斷的努力，即使失敗了也可以繼續(xù)努力，不斷的嘗試，才會(huì)成功。許多的科學(xué)家也是從嘗試中取得成功的
小學(xué)的作文400字 篇2
多多現(xiàn)在比我的一個(gè)巴掌還要大。它的腦袋上有兩道黃色的花紋，呈三角形，皮膚灰黑色，脖子上還有許多小紅點(diǎn)兒，兩只眼睛像圈在兩個(gè)黑圈里一樣，骨碌碌不停地著。嘴巴像個(gè)又細(xì)又小的月牙兒。它背部的殼上有幾個(gè)六角形的圖案，油光閃亮的，好像一副棋盤。四只腳的.腳趾上還有尖尖的指甲，平常不大露出來(lái)，只有吃魚的時(shí)候才把它伸出來(lái)，以便抓住身體光滑的小魚兒。烏龜?shù)男∥舶拖窀鶅杭?xì)繩一樣，很短，短的從上面幾乎看不見。
我們家的烏龜多多還有一個(gè)特別之處呢，那就是會(huì)“叫”，不信吧？有一次，我把它從玻璃缸里拿出來(lái)曬太陽(yáng)，可是它卻一動(dòng)不動(dòng)，我想讓它把四肢和頭伸出來(lái)看它爬，就在它身旁放了幾條小黃魚，可多多卻沒有絲毫動(dòng)靜，我又用手指去碰它的頭，拽它的小尾巴和小腳，可它也沒有絲毫伸出的意思，反而越縮越緊。沒辦法，我一狠心，拿起晾衣服的叉子狠狠地杵了多多一下，這時(shí)，只見多多的頭、腿和尾巴一下子從殼里伸了出來(lái)，奮力地向前爬。我想讓它爬得更快，于是又杵了它一下，這回它可急了，只聽從它嘴里傳出“嘶啦”一聲響，接著“撲通”一下子跳了起來(lái)，一跳就是老遠(yuǎn)，可把我給逗樂了。
你看，我們家的多多可愛吧，我可喜歡它啦，幾乎每天都和它玩，它可是我最好的朋友了。
小學(xué)的作文400字 篇3
在我們的生活當(dāng)中，有許許多多的煩惱在我們的身邊環(huán)繞，也在不斷的侵犯著我們的大腦，但是，我們只要一心向克制它，它就不會(huì)控制我們了，變成了我們控制它。下面我就來(lái)為大家講述一下我的煩惱吧！
我是一個(gè)12歲的小男孩兒，但是我的相貌卻十分引人注目！我有一張橢圓形的臉，一雙炯炯有神的大眼睛，倆耳朵和一張櫻桃小嘴兒。但是我的體重說出來(lái)應(yīng)該會(huì)讓你們大吃一驚的，我的體重足足有180多斤。
最近，我的父親一直想讓我減肥，就花了1700多元幫我報(bào)了一個(gè)世紀(jì)籃球培訓(xùn)教育基地，讓我來(lái)打籃球減肥，但是訓(xùn)練籃球就像唐僧師徒（唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚）四人取經(jīng)一樣困難！
訓(xùn)練一開始，魏教練就讓我們先跑3圈兒操場(chǎng)熱身，再就是蹲馬步運(yùn)球和弓步運(yùn)球，再做往返跑5次，蛙跳2次，然后魏教練再叫我們?nèi)缴匣@和投籃，最后進(jìn)行的籃球比賽。
然后，我們便結(jié)束了新隊(duì)員和老隊(duì)員的'較量，這場(chǎng)籃球比賽我們新隊(duì)員已慘重的失敗落下了帷幕。但是我相信，只要你付出了，就一定會(huì)有很大的收獲！
小學(xué)的作文400字 篇4
在今天作文課上的時(shí)候，語(yǔ)文張老師說：“今天我先和同學(xué)們做一個(gè)游戲，然后大家再根據(jù)這個(gè)游戲?qū)懽魑摹！?/p>
我和同學(xué)們一聽老師說要做游戲，都非常高興。游戲開始了，張老師說：“請(qǐng)你們每人在紙上寫出五個(gè)好朋友的名字。”我立即寫出吳翊凡、媽媽、爸爸、居子鳴和朱冠嘉五個(gè)名字。“如果你們?nèi)ソ加�，遇到了危險(xiǎn)就你沒事，但是你只能救四個(gè)朋友，你會(huì)拋棄哪一個(gè)朋友？”老師接著說，我想了想，心疼地把居子鳴的名字輕輕地劃去，我覺得失去了他很不高興。劃完后，老師繼續(xù)說：“如果你打了求救電話，醫(yī)生來(lái)了，可是醫(yī)生帶來(lái)的藥品只夠三個(gè)人吃，你會(huì)怎么辦？”聽完后我頓時(shí)猶豫了起來(lái)，該救誰(shuí)好呢？經(jīng)過一番考慮，我更加心疼地劃去了朱冠嘉的名字，我覺得這一次更加難受了。我想失去了我最愛的朋友是多么地悲傷呀！最后老師又說：“只要你在失去的朋友上畫上勾，他們就會(huì)重新復(fù)活！”我們聽完老師的.話后，趕快地在紙上把失去的朋友重新畫了勾。結(jié)果他們真的又在我眼前重新復(fù)活了，我們都興奮不已！
我們通過這一次作文課上的游戲，我知道失去了自己的親人和好朋友是多么地疼呀！以后我們一定要珍惜身邊的每一個(gè)人！那一堂特別的作文課
小學(xué)的作文400字 篇5
我最得意的一件事是“養(yǎng)蠶”。
一天下午放學(xué)的路上，我在小販那里發(fā)現(xiàn)了許多可愛的蠶寶寶，他們像蝸牛一樣慢慢地蠕動(dòng)著，并且還有許多油亮翠綠的桑葉。我見了就馬上去那里買了5元錢的`蠶寶寶和桑葉，滿心歡喜地跑回了家。
一回到家，我抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)，把這個(gè)好消息告訴了媽媽，可媽媽聽了這個(gè)消息，竟然大怒，她火冒三丈地吼著對(duì)我說：“用這么多錢買這破東西干什么？長(zhǎng)大了就變成蛾子飛走了。還不如用這些錢買些學(xué)習(xí)用品！”聽了媽媽的話我委屈地流下了眼淚。我只得把這些蠶寶寶放在床底下，從此再也沒有管它們，并且很快就把它們忘記了。
當(dāng)我再次想到它們時(shí)，已經(jīng)是半個(gè)月后了。當(dāng)我看到蠶寶寶已經(jīng)死了，一動(dòng)不動(dòng)地躺在盒子里，我恨不得扇自己兩個(gè)大耳光�！拔覟槭裁淳蜎]有好好照顧它們呢？”傷心之余，我又買了十幾只蠶寶寶，開始精心喂養(yǎng)它們。
此后，我每天給它們換新的桑葉，給它們清理大小便，用羽毛給它們擦身子，像照顧嬰兒似的。這些“寶寶”在我的細(xì)心照料下，一天一個(gè)樣兒。
現(xiàn)在它們已經(jīng)被我養(yǎng)得又大又壯，后來(lái)又結(jié)成了一個(gè)個(gè)白色的繭子，再過不久蠶寶寶就變成蛾子飛走了。我心中充滿了自豪感。養(yǎng)蠶成了我最得意的一件事，它讓我明白：愛心和耐心是做好事情的前提。
小學(xué)的作文400字 篇6
暑假里，我們帶萱萱先后到首都北京和三個(gè)美麗的海濱城市旅行。
在北京，萱萱應(yīng)邀參觀了《中國(guó)少年英語(yǔ)報(bào)》、《中國(guó)少年報(bào)》等報(bào)紙的編輯部。我們花了一天的時(shí)間參觀國(guó)家博物館，傍晚逛了南鑼鼓巷。我們參觀了北京天文館和外國(guó)使館區(qū)。我們游覽了圓明園，參觀了北大、清華的校園。
我們先后到日照、青島和威海旅行。我們品嘗了美味的海鮮，享受夏日海水的清涼，看到了三面環(huán)海的嶗山美景。在威海，萱萱知道一百多年前發(fā)生了一場(chǎng)甲午海戰(zhàn)。
旅行途中，萱萱和我們一起規(guī)劃旅游線路，常常獨(dú)自購(gòu)買地鐵票。去青島時(shí)，我特意開車從膠州灣跨海大橋上經(jīng)過，回來(lái)時(shí)又走膠州灣海底隧道，讓萱萱感受交通的便利和國(guó)家的.強(qiáng)大。在國(guó)家博物館、在盧溝橋、在甲午戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館，我感覺到孩子開始了解歷史，開始思考一些問題。
我覺得，在旅行途中萱萱應(yīng)該能感受到知識(shí)和科技的力量，它極大地方便了我們旅行，它正深刻地影響著我們的生活，它也決定一個(gè)國(guó)家和民族的命運(yùn)。
小學(xué)的作文400字 篇7
“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”耳熟能詳?shù)脑?shī)句，一看到的瞬間便會(huì)想到春天，想到燕子，一個(gè)小小的會(huì)飛的生靈，卻有著自己獨(dú)到的智慧。
大家都知道，燕子就是唯一可以在我們眼皮底下安家，還不讓我們討厭的生靈，這就就是燕子的智慧，懂得與人保持最適當(dāng)?shù)木嚯x。它會(huì)親近人類，但又會(huì)獨(dú)立自主，不像家貓家狗，完全聽命于人類。
它懂得打好信任的招牌，把自己最寶貴的住房，產(chǎn)下的卵，甚至就是子女，就這樣充滿信任的留在了人類觸手可及的地方，如此高度的'信任，自然而然也贏得了人類的信任，讓人類心悅臣服的把燕子當(dāng)做了自己的家人，歡迎著它的到來(lái)。
燕子還有一個(gè)智慧招牌，就就是懂得什么時(shí)候該離開，什么時(shí)候回來(lái)，時(shí)間把握的很就是時(shí)候。當(dāng)自己在窩里享受了春夏，人類也每日看膩了它們時(shí)，便會(huì)立馬搬離，消失在人類的視線。時(shí)間久了，人類開始念及燕子的好，思念起燕子時(shí)，它又恰當(dāng)時(shí)機(jī)出現(xiàn)了，再次博得人類的喜愛。
這就就是燕子的智慧，它不像麻雀，同樣安家在人類的眼皮底下，卻得不到人類的喜歡。燕子依靠自己的智慧，不僅獲得最安全的住宅地，還能夠贏得人類的喜愛，有人甚至以自家有燕子窩而自豪，老一輩有言：燕子來(lái)做窩，福氣自然來(lái)。
看，燕子多有智慧!
小學(xué)的作文400字 篇8
大人們的苦惱，孩子們的快樂——那就是壓歲錢。
中華民族在過年時(shí)從古至今都有發(fā)壓歲錢這一習(xí)俗，不為別的，就為圖個(gè)喜慶，圖個(gè)氣氛，圖個(gè)吉利。。。隨著人們生活水平的提高，壓歲錢的分量也在不斷刷新。真陰如此，發(fā)多少壓歲錢成為了大人們的苦惱，同時(shí)也成為了孩子們的快樂。同樣，壓歲錢早已開始慢慢失去它原有的含義。
每到過年，一刷新動(dòng)態(tài)，空間有人歡喜有人憂。一張又一張“毛爺爺”霸滿了熒屏。就連一起出去玩耍都離不開壓歲錢這個(gè)話題。不自不覺中，壓歲錢又成為了一種新的炫富手段，在無(wú)意間，造成了孩子們的.攀比心理，這樣的錢還叫壓歲錢嗎？
同樣，大人們也在為此不斷發(fā)愁。每到發(fā)壓歲錢的季節(jié)，他們總在苦惱給孩子包多少？包多了沒錢，包少了沒面兒，，孩子也不高興，到底該包多少？這樣的壓歲錢還能圖氣氛嗎？
在壓歲錢喪失它原有意味的同時(shí)，也有一些城市白領(lǐng)和大學(xué)生用自己賺的錢作為壓歲錢發(fā)給父母。這種新傳統(tǒng)使壓歲錢得到了升華。這種用一份份代表著努力的成績(jī)單的壓歲錢不應(yīng)該興起嗎？
壓歲錢不是孩子賺錢的手段，也不應(yīng)該成為大人們的負(fù)擔(dān)，壓歲錢不在于多少，這是一代又一代傳承下來(lái)的習(xí)俗，是美好的祝福。它不能成炫富的資本，畢竟不是你自己賺來(lái)的；同樣也不能成為我們?cè)u(píng)價(jià)親朋好友的參照，畢竟從沒有人規(guī)定過壓歲錢的分量；更不能成為大人們的負(fù)擔(dān)，否則年味也就喪失一半了。
壓歲錢——幸�！っ篮谩ぜ南笳�！
小學(xué)的作文400字 篇9
最近開始煩了。你要問我為什么，慢慢聽我說。
以前我寫作業(yè)的時(shí)候媽媽總是陪著我，給我講解一些難題。我的老師安排了更多的家庭作業(yè)。不管寫多晚，我媽都不厭其煩的陪我。但是現(xiàn)在呢？
現(xiàn)在變了！
晚上只有那五個(gè)，三個(gè)蛋糕，九萬(wàn)陪我！每天晚上寫作業(yè)的時(shí)候，耳朵里都會(huì)傳來(lái)成年人的大聲喧嘩和笑聲。我關(guān)上門鎖上門，戴著耳機(jī)聽音樂。無(wú)論如何，我無(wú)法抗拒野性的聲音。我老母親呢？為什么沒了？
前幾天老師布置了一道奧數(shù)題，很難。我一直在這個(gè)問題上團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。每次想踹絆腳石，思路都被麻將聲打斷，只好開門問媽媽。
我躡手躡腳地走到母親身邊，生怕破壞了活躍的'氣氛。我小聲對(duì)媽媽說：“媽媽，這個(gè)問題我解決不了。請(qǐng)指教�！�。我不知道我媽有沒有聽到，但我繼續(xù)和我的卡友們一起笑。我提高嗓門重復(fù)了一遍。我媽聽了，不情愿的回頭問，哪一個(gè)？我指了指，我媽看了一眼題目說：“拿著卷子，我給你寫答案！”！什么，紙？以前媽媽一點(diǎn)一點(diǎn)給我講解，讓我能聽懂每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，現(xiàn)在呢？我站在那里一動(dòng)不動(dòng)，但我媽媽很無(wú)聊。去吧，別打擾我打麻將！我冷冷，回屋。
我沒有給媽媽論文，只是把作業(yè)放在書包里，明天問老師。
真的很煩。什么時(shí)候？媽媽能放下麻將，全心全意教我學(xué)習(xí)，回到從前嗎？
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