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我們小學(xué)作文

時(shí)間:2023-09-21 16:01:18 小學(xué)作文 我要投稿

我們小學(xué)作文【合集】

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的我們小學(xué)作文4篇,歡迎大家分享。

我們小學(xué)作文【合集】

我們小學(xué)作文 篇1

  伴著春風(fēng),迎著朝陽(yáng),同學(xué)們?nèi)宄扇旱貋?lái)到了那風(fēng)景秀麗的曲江公園來(lái)植樹,我們班的植樹節(jié)作文。

  春天的曲江公園,風(fēng)景如畫,一片片新綠的樹林,一簇簇鮮艷的花朵,亭臺(tái)樓閣,小橋流水,別有一番風(fēng)趣,引來(lái)老年人的游玩,晨練,更為公園增添活力。這時(shí)一位植物指導(dǎo)員走來(lái),笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“我們馬上去植樹!甭牭竭@些大家高興的一蹦三尺高。

  在植樹指導(dǎo)員的帶領(lǐng)下,我們繞過(guò)了小溪,走過(guò)了小橋,來(lái)到了一片未開墾的農(nóng)田里,一條清澈的小溪穿流而過(guò),可真是植樹的好地方呀!

  指導(dǎo)員門用樹枝在地上畫了一個(gè)圈,那就是我們植樹的范圍。地方選好了,可以挖坑了。說(shuō)起挖坑,大家都爭(zhēng)先恐后地嚷著要挖,經(jīng)過(guò)大家七嘴八舌的爭(zhēng)論后,大家一致同意由大力神吳浩來(lái)挖,只見他拿過(guò)一把大鏟子,重重向地上一個(gè)猛插,再用腳一蹬,狠很一刨,一些土被刨了出來(lái)。大家高興極了,就這樣他一連挖了兩三下。突然吳浩的臉色一沉,臉都漲紅了,手顫動(dòng)了幾下,怎么挖夜也挖不起來(lái)。暴性子徐浩文推開吳浩,一把拿過(guò)鏟子,猛虎下山的硬砸向了那個(gè)洞,只聽咚得一聲,冒出了火花。只聽見咚得一聲,冒出了火花。只見徐浩文的手都發(fā)麻了,像一個(gè)泄了氣的皮球,唉!又失敗了,智多星居偉眼睛一閃,用小鏟子把上面的一層土挖下去,原來(lái)有一塊大紅磚正深深地埋在土中,居偉用鏟子把旁邊的土挖松了許多,大力神用手搖了兩下,再一拔,頑固的磚頭終于拔了出來(lái),大家高興的手舞足蹈,我們松了一口氣,初中二年級(jí)作文《我們班的植樹節(jié)作文》。

  挖土可是用力氣,但放樹苗是技術(shù)含量較高的活,沈保民便跑向坑去,用手把樹種了下來(lái)并且扶正,居偉又后退了幾步說(shuō):“再向右一點(diǎn),停下停下再向左一點(diǎn)!币慌缘膮呛普f(shuō):“樹歪一點(diǎn)沒有關(guān)系。”居偉解釋道;“根不正,苗也會(huì)歪的。”經(jīng)過(guò)幾翻調(diào)整樹扶正了。

  種樹雖然不是容易之事,但培土也不是好干的,吳浩剛要將大泥塊放進(jìn),就被細(xì)心的`屠悅攔住了,只見她用手將泥塊放在手里揉一揉,捏一捏,將那泥快揉成了細(xì)土,埋了進(jìn)去,當(dāng)埋到一半時(shí)便用大泥塊埋了起來(lái),又在外圍堆了一個(gè)碗形。

  比起培土來(lái)澆水再容易不過(guò)了,性急的我趕緊用桶打了一桶水,就要澆。又被屠悅攔住了,只見她用手捧起水灑了上去,水都被樹吸收了。樹種完了,看著那挺拔的樹苗心中不禁歡喜起來(lái)。

  時(shí)間很快就過(guò)去了,我們這才依依不舍地離去,只見那排排挺立著的樹苗為那光禿禿的農(nóng)田添上新綠,也許再過(guò)幾年那里會(huì)是一片綠樹成蔭的樹林,我們種的那棵樹也將會(huì)成為一棵參天大樹。那也會(huì)是老年人快樂的樂園!我們的忙碌也是值的。

  范文站點(diǎn)評(píng):親身體驗(yàn)植樹的經(jīng)歷,就不會(huì)覺得植樹是一件簡(jiǎn)單的事情了吧!同學(xué)們雖然遇到了很多困難,可團(tuán)結(jié)力量大,最后還是很好的完成了任務(wù)。而且植樹也告訴了我們很多道理:樹根要種扎實(shí),就像基礎(chǔ)要扎實(shí)一樣;根不正,苗也是歪的等。

我們小學(xué)作文 篇2

  我是一名巨化一小的學(xué)生,今天我?guī)銈內(nèi)⒂^一下我們的學(xué)校吧!

  西面是我們的大門,在走進(jìn)大門正前方有一棵高大而又蒼翠的大雪松。校門右面是一個(gè)教師停車棚。校門的左邊是一個(gè)傳達(dá)室。

  學(xué)校北面就是一座高大嶄新的樂學(xué)校,你在那里可以學(xué)到非常多的知識(shí),樂學(xué)樓的后面是一棟好學(xué)樓,那是我學(xué)習(xí)的好地方,它已經(jīng)有年的歷史了呀!但還是那么的嶄新。

  在樂學(xué)樓和好學(xué)樓的中間有一片彩色瓷磚鋪成的小操場(chǎng)。那是小朋友們下課時(shí)玩樂的好住處。

  東面是一棟藍(lán)色的博學(xué)樓,那里面有電腦房、舞蹈廳、實(shí)驗(yàn)室,那里充滿著同學(xué)們的'笑聲。

  學(xué)校的南面是一座體育館,那是新建成的。有三層高,一樓是食堂,二樓是乒乓球館,三樓是羽毛球館,在那里打球是非?鞓芬皇虑椤

  當(dāng)然學(xué)校的最中心是一個(gè)大操場(chǎng),大操場(chǎng)外圍是塑膠環(huán)行跑道,中間是一個(gè)非常大的足球場(chǎng)。

  想來(lái)看下我們的學(xué)校嗎?那就親自來(lái)我們學(xué)校吧!我們歡迎你!

我們小學(xué)作文 篇3

  童年是美好的,有趣的,也是難忘的。那一次的一件傻事,令我至今難忘,你們想知道嗎?聽我慢慢告訴你們吧!

  在我五歲的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)爸爸經(jīng)常在家喝酒,喝了酒之后就會(huì)非常高興,還哼起小曲,不亦樂乎!我就非常好奇:酒到底是什么味道?肯定比我喝的`“娃哈哈”還好喝!于是我就想嘗一嘗,可是爸爸總是不答應(yīng),還把酒放在很高的地方,我根本拿不到。

  有一次,爸爸媽媽都出門了,就我自己在家,我想這是個(gè)喝酒的好機(jī)會(huì)?墒蔷品诺媚敲锤撸以趺床拍苣玫侥?我想啊想,終于想到了一個(gè)辦法:把椅子一個(gè)一個(gè)摞起來(lái),然后我小心翼翼的爬上去,險(xiǎn)些摔倒!終于,把酒拿了下來(lái),把酒蓋拔開,我好奇的聞了一下,那種氣味非常的刺鼻,它真的有那么好喝嗎?即使氣味很刺鼻,我還是沒忍住喝了一大口。不試不知道一試才知道,怎么這么辣呀!瞬間我的嘴里,嗓子里,胃里都不舒服起來(lái),想吐卻吐不出來(lái)了。我馬上找涼開水喝,喝了一大杯涼開水之后,還是那么辣。好難受!我不停地喝涼開水,喝得肚子都漲了,還是很痛苦!

  一會(huì)兒媽媽回來(lái)了,她看我的臉很紅,摸了摸我的額頭很燙,就要帶我去醫(yī)院,可我怎么也不肯去,媽媽問(wèn)我到底怎么回事,我也不敢告訴媽媽我干了什么事。媽媽看到了旁邊的酒瓶,又聞到了我嘴里的酒味,終于知道怎么回事了。她對(duì)我說(shuō):“傻孩子,小孩子怎么能喝酒呢!可受不也啊!以后可別這樣了!走,媽媽帶你去醫(yī)院看看。”

  看,五歲的我多么的“傻”!但我“傻”的天真,“傻”的可愛,那么天真,那么可愛的童年一去不還了。

我們小學(xué)作文 篇4

  我,是一位來(lái)自阿壩州的同學(xué),從小就生長(zhǎng)在阿壩州。雖然,那里有豐富的旅游資源,但是它又處于中國(guó)的西部。爸爸媽媽,為了明天的我,為了明天的阿壩州,送我到內(nèi)地讀書。這樣,我就成了一名留守兒童。

  自打我一出生,便對(duì)故鄉(xiāng)的一切產(chǎn)生了特殊的感情。是啊,故鄉(xiāng)留給我總有一份牽掛,就是讓我走到天涯,也忘不了她。忘不了她巍峨的雪山,忘不了她碧綠的草原,忘不了那淳樸的家鄉(xiāng)人濃濃的情懷。從二年級(jí)算起,我離別家鄉(xiāng)已經(jīng)有四年了。四年啊,整整四年!這是多么漫長(zhǎng)的等待!這四年對(duì)我來(lái)說(shuō),是漫長(zhǎng)的,是傷心的,是痛苦的!這種感受是文字所不能描述,語(yǔ)言所不能形容的。但現(xiàn)在,這種傷感將離我遠(yuǎn)去,我越來(lái)越感到我現(xiàn)在是多么幸運(yùn),國(guó)家是多么關(guān)心我們留守兒童!學(xué)校是多么關(guān)心我們留守兒童!老師是多么關(guān)心我們留守兒童!同學(xué)們是多么關(guān)心我們留守兒童!

  學(xué)校為我們建立了“留守兒童之家”,里面有許多課外書,它豐富了我們的課外生活,讓我們的課外生活不再枯燥,不再單調(diào)。留守兒童之家里,還有微機(jī),它可以讓我們第一時(shí)間查閱我們所需要的資料,每年中秋節(jié)、春節(jié),老師們總會(huì)給我們送來(lái)月餅、春節(jié)禮物,讓我們不再寂寞?傊,留守兒童之家給了我們留守兒童家庭的溫馨!

  老師知道 我是留守學(xué)生后,犧牲休息時(shí)間為我輔導(dǎo)功課,強(qiáng)化重點(diǎn);為我講解不懂的難題,知識(shí)拓展、延伸;還定時(shí)定期檢測(cè)我以前的知識(shí)、鞏固知識(shí)點(diǎn)。每次,老師們總會(huì)親熱地把我請(qǐng)到他家里去,在講題的同時(shí),還會(huì)不時(shí)地給我拿些好吃的,我的老師不是綠葉,卻在滋養(yǎng)綠葉;我的老師不是爐火,卻在鑄造人的品格;我的老師不是偉人,卻在鑄就偉人!老師們給了我父母的關(guān)愛!

  我最先來(lái)到我們班上的時(shí)侯,我總是以為,因?yàn)橥瑢W(xué)們會(huì)排斥我,所以,我漸漸變得自卑起來(lái)。同學(xué)們看到我很“內(nèi)向”,便主動(dòng)和我說(shuō)話,叫我和他們一起玩。慢慢地,自卑又離我遠(yuǎn)去,代替它的,是活潑和開朗。同學(xué)們不但沒有排斥我,還更加關(guān)心我。同學(xué)之間的友情給了我無(wú)比的`溫暖!

  在國(guó)家的陽(yáng)光、學(xué)校的關(guān)注、老師的關(guān)愛、同學(xué)的關(guān)心下,我成為了一個(gè)自信、健康、向上、積極的人。

  國(guó)家、學(xué)校、老師、同學(xué)們這么關(guān)心我,我一定要報(bào)答他們!我會(huì)努力讀書,來(lái)報(bào)答關(guān)心我的人們!我會(huì)用知識(shí)武裝我的頭腦,用知識(shí)回報(bào)社會(huì)。我用知識(shí)回報(bào)我的祖國(guó)!

  我希望,在我的將來(lái),用我的知識(shí)來(lái)建設(shè)我的故鄉(xiāng),為力爭(zhēng)“全國(guó)藏區(qū)第一州”出一份力!

  蓬萊小學(xué)六一 王夢(mèng)岑

  指導(dǎo)老師:余鳳

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