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小學(xué)的作文300字

時(shí)間:2023-09-21 13:37:51 小學(xué)作文 我要投稿
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小學(xué)的作文300字

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)的作文300字3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)的作文300字

小學(xué)的作文300字 篇1

  中秋節(jié)是除春節(jié)以外最隆重的節(jié)日之一,我們家鄉(xiāng)的中秋節(jié)可熱鬧啦!早在節(jié)前幾天,大人們就買好了月餅等禮物準(zhǔn)備送給長(zhǎng)輩。

  盼望著,盼望著,今天,中秋節(jié)終于到了!一大清早,大街小巷到處彌漫著節(jié)日的喜慶氣氛?,大人們提著各種各樣的月餅、禮物,忙著走親訪友!肮(jié)日快樂(lè),身體健康!”一句句祝福,說(shuō)得長(zhǎng)輩們個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)。

  夜幕降臨,月亮終于升到了天空。它又大又圓,像一面圓圓的鏡子掛在高高的樹(shù)梢,里面隱隱約約還能看到一棵樹(shù)呢,該不是傳說(shuō)中吳剛正在砍的桂花樹(shù)吧,不知道廣寒宮里的'嫦娥正在干什么。

  此時(shí),大人們一邊賞月,一邊吃著團(tuán)圓飯。奶奶拿出一盒月餅,大家爭(zhēng)先恐后地?fù)屩栽嘛,許心愿,多開(kāi)心哪!吃完月餅,我們?cè)谠鹤永镆贿呝p月,一邊玩耍。玩累了,我們爬上床,在皎潔的月光下不知不覺(jué)地睡著了,夢(mèng)里還看見(jiàn)嫦娥姐姐在和我打招呼呢!

  今天這個(gè)中秋節(jié)真熱鬧,真開(kāi)心呀!

小學(xué)的作文300字 篇2

  春天,有一只特別特別愛(ài)旅行的小鳥(niǎo)叫奇奇。一天,它想去看一看家鄉(xiāng)的變化,于是就出發(fā)了,還帶了它最最喜歡的瓶子去,這可不是普通的瓶子,只要用瓶子里的一點(diǎn)水,就會(huì)發(fā)生奇跡。

  它來(lái)到了一個(gè)小樹(shù)林,雖說(shuō)樹(shù)林是很美的,水也很清,可這里的水兒又臟又臭,里面還有許多魚蝦在練習(xí)洋泳。

  這樣下去可不行!我的'想個(gè)辦法!對(duì),有了!小鳥(niǎo)連忙倒下一點(diǎn)水,意想不到的事發(fā)生了,河水變清,魚兒們起死回生,河邊還開(kāi)出了五顏六色可愛(ài)無(wú)比的花兒,散發(fā)著一陣陣清香,逗引著蝴蝶從遠(yuǎn)處飛來(lái)。小鳥(niǎo)還插上了一塊牌子:保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),愛(ài)護(hù)家園,不破壞綠化。來(lái)自

  哇,這是誰(shuí)插的?不過(guò)還真有道理。∫粋(gè)在樹(shù)林里破壞綠化的人說(shuō):我以后再也不這樣了!

  看來(lái)這招還真靈!

小學(xué)的作文300字 篇3

  “她從來(lái)不打罵我們。僅僅有一次,她的教鞭好像要落下來(lái),我用石板一迎,教鞭輕輕地敲在石板邊上,大伙笑了,她也笑了。我用兒童的狡猾的眼光察覺(jué),她愛(ài)我們,并沒(méi)有存心要打的意思!笨蓯(ài)的孩子們,總是如此的善于“察言觀色”。魏巍的話,把我的記憶拉回了初一的那個(gè)下午。

  那是一個(gè)深秋的下午,剛剛考完試,老師端坐在辦公室靠窗戶的位置,陽(yáng)光灑過(guò)來(lái),照在她美麗的臉龐上,我躡手躡腳的走上去,她冷不丁的.給了我一戒尺,我不解的抬起頭,她的嘴唇上揚(yáng)微笑著說(shuō):“誰(shuí)讓你粗心的?”那一戒尺,包涵的是愛(ài)與疼惜。

  文中的蔡老師寫信給“我”說(shuō)我是“‘心清如水’的學(xué)生。”“給了我莫大的支持!”一封信,來(lái)自恩師的一封信的力量是無(wú)法想象的,在我的寫字臺(tái)下,一直壓著一封信,至今讓留有墨水的清香,留著當(dāng)時(shí)灑下的眼淚,更多的則是勇氣與力量。老師有力的筆跡,老師鼓勵(lì)的話語(yǔ),老師超過(guò)我承受能力的評(píng)價(jià),讓我的到了莫大的鼓勵(lì),在黑暗中有了前進(jìn)的勇氣。

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