小學(xué)的作文（匯編6篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的小學(xué)的作文6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)的作文 篇1
我的媽媽年已近四十，可是她每天都精神飽滿。我今天要寫的是我的好媽媽。
從我“呱呱”的從媽媽肚子里出來，媽媽每天辛苦地照顧我，每天晚上都陪我玩兒。當(dāng)我玩兒的開心時，沒有注意到媽媽的眼里已經(jīng)布滿了血絲，等我上床睡覺時，媽媽才去睡覺。媽媽每天都這樣，我卻絲毫沒有感覺到媽媽的艱辛。
記得前幾年前，奶奶因高血壓而住院，給奶奶送飯的重?fù)?dān)就落到了媽媽身上。每天下午媽媽拖著沉重的步法走到家，之后還要做飯給奶奶送去。從家里到醫(yī)院很遠(yuǎn)，即使坐車也需要十幾分鐘，媽媽每天都這樣，直到奶奶出院。
還有一次，在去年夏天的一個傍晚，我下了課，正往家走的路上，天空像一張娃娃的臉，說變就變，剛才還是好好的不一會兒就變成陰天，轟隆隆就響起了悶雷，傾刻間豆大的雨點(diǎn)劈頭蓋臉地砸下來，馬路上像開了花似的，我心想這可怎么回家呀？我又沒帶雨傘，我像熱鍋上的螞蟻焦急不安，這時，在雨中我模糊地看到一個熟悉的的身影，那個身影急匆匆向我走來，越來越近、越來越清楚，那個人便是媽媽，媽媽走過來著急地問我：淋濕了嗎？冷不冷？快到雨傘下面來。我快步走到了媽媽的雨傘下面，我們兩個一起走在了被雨水淋濕的`路上，媽媽不停地把傘往我這邊移而媽媽全身被雨淋濕了，這時我感到了母親無私的把那么多的關(guān)愛全都給了我。媽媽真?zhèn)ゴ蟆?/p>
這就是我勤勞、善良、慈愛的媽媽。
小學(xué)的作文 篇2
今天早晨，我和媽媽坐公交車上學(xué)。
路上上來一個大哥哥，他的公交卡忘記了充值，他找遍了所有口袋，只找出了一張五元的錢幣，他向周圍的`人換零錢，沒有人能替他換開。如果下車，上學(xué)肯定會遲到，大哥哥都快急哭了。這時媽媽叫我把我的另一張卡借給他，我很矛盾不知道借不借給他，如果借了，我要虧損一元錢，如果不借，媽媽要罵我小氣鬼。正在我猶豫時，一個阿姨送給大哥哥了一元錢。大哥哥千恩萬謝，破涕為笑！全車的人都向那位助人為樂的阿姨投去了贊許的目光。
看到這一幕，我卻羞愧難當(dāng)，我為我自己在別人遇到困難時，沒能伸出援助之手，卻在為自己的利益得失斤斤計較而感到羞愧。
我想，如果我們每一個人都能做到互相幫助，那世界就會更美好！
小學(xué)的作文 篇3
記得，上學(xué)那會，好多人的座右銘都是，走自己的路，讓別人去說吧。
第一次看到這句話，總感覺很霸氣。這是一種怎樣的瀟灑和霸氣啊，才能夠有如此的勇氣，不在乎任何人的眼光，只顧勇敢的做自己。
只是，話雖這么說，但又有誰真正的`做到了，只做自己而不在乎他人的眼光呢？
更多的時候，我們總是下意識的會想，自己這么做，大家會怎么看呢？自己這么說，大家會怎么評價呢？
哪怕，只是簡單的買了件新衣服，做了個新發(fā)型，也會在想，自己這樣穿，大家會認(rèn)為好看嗎？自己的新發(fā)型，不知道會不會有人覺得好看，或者難看？
和自己相比，我們似乎更多的是在意別人怎么看？別人怎么說？而不是自己看著怎么樣？自己穿著舒服嗎？
生活中，我們總是時時處處的在乎這他人的眼光，他人的評價。而為自己而活，只在乎自己的感受，這樣的話，更多的時候，也只是說說而已。
好像，我們在乎他人的眼光，已經(jīng)成為一種習(xí)慣。不過，還是希望，有時候，我們可以照顧下自己的感受。畢竟，自己才是自己真正的主人。
小學(xué)的作文 篇4
一個學(xué)期又過去了，還有半年離開母校真不舍得。
離開這些好伙伴，會有感到心痛，畢竟相處了五年（我是二年級轉(zhuǎn)來的），在這幾年里，我們經(jīng)歷過許多事情：轉(zhuǎn)來了新同學(xué)，讓班上又多了一個家庭成員；當(dāng)然，我們班也有同學(xué)轉(zhuǎn)走，但他們的音容面貌卻永遠(yuǎn)的印在我們的腦海里；大家一起參加運(yùn)動會，為班級爭光，拉拉隊(duì)員為比賽的同學(xué)吶喊助威，運(yùn)動員們聽了更有勁了；同學(xué)們一起齊心協(xié)力辦好一年一度的元旦聯(lián)歡會；全班有四十人去參加軍事夏令營，大家住在集體宿舍里，晚上趁巡查的老師不在，就開心地說著悄悄話，在離開教官的時候，都哭得稀里嘩啦，因?yàn)槲覀兒苤馗星�。在去爬狼牙山時，同學(xué)們互相幫助，誰爬不動了，就拉他一把，因?yàn)槲覀兌脦椭约旱摹坝H人”(難道相處這么久還不算親人嗎？）。這些事足以讓我們舍不得分離。但不管多久，我們終究會分開，不是嗎？
就讓我們在剩下不多的.快樂時光里，好好珍惜彼此，好在分開時不會有太多的遺憾。在這里，我希望大家在剩下的時光里和自己的朋友，同學(xué)過得開心，哪怕在分開時也可以笑著說：再見，朋友，相信我們過不了多久還會相聚的！
就讓我們等待著那天的到來吧!我的好兄弟，好姐妹！
小學(xué)的作文 篇5
凝望著眼前的這片廢墟，我流下了悔恨的淚水……
我是風(fēng)，在我剛剛出生的時候，我還是一陣溫柔的微風(fēng)，在我出生的農(nóng)村里有一群孩子，他們經(jīng)常在草地上玩耍，而我則喜歡靠在一棵樹上，靜靜地看著他們，等他們玩累了，玩得滿頭大汗時，我就微笑著走過去，和他們手牽著手坐下，為他們送來一股清涼。
我從樹葉間穿過，樹葉就嘩嘩作響，這是我為大自然譜寫的一曲美妙的樂章；我從湖面上掠過，湖面就波光蕩漾，這是我為大自然描繪的一幅清麗的畫卷；我從悠悠白云旁經(jīng)過，云彩就被我?guī)ё咭黄�，這是我為大自然準(zhǔn)備的潔白的衣裳。終于有一天，我厭倦了平淡無奇的農(nóng)村生活，我打算去看看外面的世界。
我風(fēng)塵仆仆趕路，滿身疲憊來到我夢寐以求的大城市，我滿懷期待的心碎了一地——這里沒有山，沒有水，沒有樹也沒有花，有的只是灰色的街道、灰色的工廠與黑煙彌漫的天空。人們完全不需要我的存在——滿大街的空調(diào)外機(jī)向我叫囂著，我只能四處逃竄。我一條一條街地找，一條一條街地找，終于，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，在街角有一株堅強(qiáng)的綠苗，顫顫巍巍的立著，我欣喜地沖過去，用粗糙的手將她摟在懷中，久久不放。
第二天，施工隊(duì)來了，我似乎看見死神獰笑著向小幼苗走來，我擋在了小幼苗的前面，但死神的利爪輕而易舉地穿過我的身體，抓向我身后的小苗，我眼睜睜地看著小苗被埋在混凝土下，卻無能為力，愛莫能助。我仿佛聽到地底下小苗的哭訴，吶喊，控訴，我握緊雙拳，心中壓抑已久的郁悶開始爆發(fā)。我揚(yáng)起漫天的黃沙，制造了一場“沙塵暴”：我將黃沙拍打在窗子上、人們的'臉上；將他們晾在外面的衣服拽下來，狠狠摔在地上。人們都窩在家里不敢出來，我審視著空無一人的大街，審視著吐出黑煙的工廠，憤怒越來越強(qiáng)烈，脾氣也越來越暴躁，天空因我的心情陰雨不斷。終于，我的憤怒達(dá)到了極點(diǎn)，我化為了一道“龍卷風(fēng)”，咆哮著掀起屋頂，用力拋向那些工廠，又將大樹連根拔起，砸向丑陋的煙囪，我還將四處逃竄的人卷上高空，又將他們狠狠甩出去。人們?nèi)绯彼隳銚砦覕D地逃命，叫罵聲、哭泣聲與哀怨聲不絕于耳，我冷笑一聲，無數(shù)房子被我卷入了空中……
眼前是一片狼藉的城市，劫后余生的人們癱坐在廢墟里，面如死灰。就在剛才，我拿走了他們曾經(jīng)擁有的一切，可是我心里為何感受不到一絲快樂呢？我如夢初醒：人類破壞了大自然，而自己毀滅了人類的家園，這不是一種性質(zhì)的行為么？我追悔莫及，悵然若失地離開了這座面目全非的城市。
小學(xué)的作文 篇6
在大森林里，有一只鳥是光身鳥，它天生就沒有美麗的羽毛，不可以在天空自由自在的翱翔飛揚(yáng)，它每天都在小溪邊的大樹下哭著，喪著臉，整天悶悶不樂的，不和其他鳥交流，無聊時就在樹下打盹，其他的鳥都十分可憐它，大家就把自己身上認(rèn)為最美麗的`羽毛送給光身鳥，光身鳥接受了這份禮物——它變漂亮了。
光身鳥的變化引來了許多朋友要跟它玩，剛開始還好，光身鳥愿意接受朋友的邀請，后來，它越來越自大，不跟別人玩了，只跟孔雀、丹頂鶴等等漂亮和唱歌好的鳥玩，比如說丑陋無比的黑烏鴉找光身鳥交朋友，可是它看著黑烏鴉長得不好看就算了還有個破嗓門就一口拒絕了它，大家知道這件事后，大家很不贊同，大家一而再再而三地提醒它，可是光身鳥就是不聽勸，就不跟不好看的鳥玩，大家就要想個辦法讓它難堪，大伙商量好計謀后，就準(zhǔn)備實(shí)行了。
光身鳥在外面散步時，大家緊跟背后，對光身鳥說：”光身鳥我們大伙都覺得你的羽毛該換換了，快脫下來，我們給你換上�！肮馍眸B一聽，高興極了，趕緊脫下了華麗的羽毛，大家一陣哄搶，羽毛全沒了，光身鳥又變成了沒羽毛了，盡管它再怎么哭，大家也不可憐它了。
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