小學(xué)有你真好作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)有你真好作文，歡迎大家分享。
小學(xué)有你真好作文1
媽媽的愛是暖暖的，淡淡的，小事一般平常，卻又那樣無微不至，暖人心田。
那一次數(shù)學(xué)考試，我考得很差。我手里握著一張被自己的汗水浸濕了的試卷，懷揣著一顆忐忑不安的心，回到了家。那時(shí)，我的心里是多么沮喪，多么悲傷害怕啊!那一刻小心謹(jǐn)慎的心，在推開門的一剎那間緊張得瑟瑟發(fā)抖起來。媽媽像往常一樣，接過我的書包，同時(shí)，接過了那一張可怕的試卷。我低下頭，不敢直視她的目光。
猛然間，看的的那銳利的眼神，使我更加不安了。媽媽緊緊皺著眉頭，但卻努力使自己平靜下來。她用目光掃視著每一道題，望著那填滿卷子的紅叉號(hào)，我甚至有一種無顏見人的羞恥感。那紅色的叉號(hào)，是那樣鮮艷奪目，使我無法直視，唯恐照出我內(nèi)心的脆弱。
媽媽呢?還在看著試卷，這時(shí)，那緊皺的眉頭忽然舒展開了，微笑也慢慢露出來。她過頭，輕輕地，說了一句淡淡的，卻又讓我感到濃濃親情的話："這次考得雖然不好，但是下次一定會(huì)考好的，努力總結(jié)錯(cuò)誤，媽媽相信你!"
聽到這句淡淡的'話語，我似乎來到了天堂，陽光暖暖的，照進(jìn)我的心里，給我溫暖，給我力量。我在內(nèi)心默念著：媽媽，有你真好! 驀然回首，我已經(jīng)不再是小孩子了，可是媽媽，你知道嗎?每當(dāng)我傷心時(shí)總會(huì)在耳畔回蕩起你那淡淡的，溫暖人心的話語，它總會(huì)給我鼓勵(lì)，給我斗志，讓我重現(xiàn)燦爛的笑容。媽媽，在我高興時(shí)，我很高興有你的陪伴，與我分享，與我同樂;同時(shí)許多困難，有你才能一起經(jīng)歷著走過去，許多成功，有你才能一起迎來最后的勝利。
媽媽，你賦予我的太多太多了，你給予我的太多太多，或許這一生我都償還不完，我只能大聲地說一句：媽媽，有你，真好!
小學(xué)有你真好作文2
有一種感情不像父母之情那樣的無私;戀人之間那樣的甜蜜;不像師生之情那樣細(xì)膩，不像友誼之火一樣燃燒，但它卻很完美，那就是——藍(lán)顏。
有你真好，你無時(shí)無刻的替我著想。我們?nèi)ラl口玩，我第一次去，你拉著我的手，陪我往下走。從那以后，你對(duì)我就很好了。那次，他說放學(xué)以后，截我去，你給我出主意，然我繞道走，還說：“他要還這樣，你就告訴我，大不了給他掰了。”從那以后，他就很怕我，真的很謝謝你。
有你真好，總是逗我開心�，F(xiàn)在想起我還是很難過，上學(xué)期的.星期二，我看見你，就逗你，讓你戴我的帽子，看看可不可愛。這是你的好兄弟來了，你就沒有帶，我也走了�？墒�，中午的時(shí)候，我卻聽到了一個(gè)壞消息，這個(gè)壞消息比你不理我還要壞——你失憶了。聽完之后，我整個(gè)人呆在那里，早上不還好好的，怎么一中午不見就這樣了。你住了一個(gè)禮拜的院，我也擔(dān)心了一個(gè)禮拜，一個(gè)禮拜沒聽講，老師知道我跟你關(guān)系好，老師也勸我，但我覺得屬于我的天空塌下了半邊。我每天都以淚洗面。以前不愛哭的我，現(xiàn)在動(dòng)不動(dòng)就哭。因?yàn)槲液芎ε率ツ恪?/p>
前天中午，回家的半路上，看見了你，你問：“怎么這么晚�！蔽艺f：“跟同學(xué)辦卡去了�！蹦阏f：“都十二點(diǎn)多了，趕緊回家吧，不然你媽該說你了。”我說：“有你真好，雖然不不是我的。”他笑了，笑的真燦爛。
有你真好，讓我的心里洋溢著幸福和溫暖，臉上洋溢這快樂。
小學(xué)有你真好作文3
在這漫漫成長(zhǎng)之路上，總少不了你的陪伴，無論酷暑嚴(yán)寒，你總是在我身邊。書籍，成長(zhǎng)路上，有你真好。
昏暗的燈光下，梳妝鏡前，我眼睛直勾勾地盯著那本已經(jīng)看過了許多遍的《飄》�！爱�(dāng)一個(gè)人已經(jīng)面對(duì)過了最痛苦的事，就再也沒有什么可以擊倒他了�！笔恰讹h》教給了我要勇于面對(duì)挫折，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。同時(shí)的，書中出現(xiàn)了許多黑人形象，它同時(shí)也告訴我南北戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷以及南方奴隸制度的恐怖。成長(zhǎng)路上，有書的陪伴，使我體會(huì)到了人間百姓的疾苦憂傷，和勇于面對(duì)挫折的`決心和勇氣。
明媚的陽光下，背靠在長(zhǎng)長(zhǎng)的搖椅上，任它自由搖擺。清風(fēng)帶著令人心曠神怡的花香，輕輕翻開書頁。打開一本《三國(guó)演義》書中的各色英雄豪杰呈現(xiàn)在我眼前，火燒赤壁的周瑜，草船借箭的孔明，個(gè)個(gè)都活靈活現(xiàn)。貂蟬美人計(jì)略顯風(fēng)騷，關(guān)公走麥城盡是悲涼。大大小小的事件都能使我感慨萬分。成長(zhǎng)路上，有書的陪伴，讓我領(lǐng)略了中國(guó)古代文學(xué)的智慧和獨(dú)到的韻味。
在耀眼的夕陽下，我品著一杯香茗，靜靜地坐在院內(nèi)的草地上，落葉飄到了書套上，與潔白的書頁形成了鮮明對(duì)比。打開一本《孫子兵法》，慢慢揭開兵家用武之人的奧秘�！疤鞎r(shí)、地利、人和;天時(shí)不如地利，地利不如人和�！痹谶@如繞口令一般的《孫子兵法》中，我理解了古代君王的用兵之道在于民眾。成長(zhǎng)路上，有書相伴，我體會(huì)到了古代文化的博大精深以及古人的機(jī)智聰明。
高爾基曾經(jīng)意味深長(zhǎng)地說過這樣一句話：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！�
在這漫漫成長(zhǎng)之路上，書籍的陪伴使我不斷進(jìn)步，不斷收獲新的知識(shí)，更使我度過了我艱難或美好的時(shí)光。
啊書!有你真好!
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