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我的老師小學(xué)作文

時(shí)間:2023-09-19 08:34:02 小學(xué)作文 我要投稿

(精品)我的老師小學(xué)作文6篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的我的老師小學(xué)作文6篇,歡迎大家分享。

(精品)我的老師小學(xué)作文6篇

我的老師小學(xué)作文 篇1

  胡老師是我們的語文老師,他是個(gè)個(gè)子比較高、溫文爾雅、和顏悅色的人。他很少大聲批評同學(xué),說話聲音很柔和。他的外貌有一個(gè)最大的特點(diǎn),就是鼻梁很高。

  同學(xué)們很喜歡胡老師,因?yàn)楹蠋熞髧?yán)格,是為了我們好。不止這點(diǎn),而且胡老師還是我們學(xué)校的教科室主任,他能力特別強(qiáng),所以同學(xué)們喜歡他,胡老師還經(jīng)常表揚(yáng)我呢!

  有件事我記憶猶新。那件事發(fā)生在三年級下學(xué)期。有天,胡老師清理我們的練習(xí)冊,就發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)人的作業(yè)不合格,老師開始念名字了:“——鞏亦寧——”。我才想起我還沒做好呢。老師說:“下課,這幾個(gè)人到我辦公室來。”于是,下課后我們幾個(gè)到了胡老師辦公室。接下來,胡老師問了我們沒做完、錯(cuò)題多的`原因。第一個(gè)是我,我說:“老師,我以為您只布置了這幾道題!逼渌麕兹艘不卮鹆。老師意味深長地說:“鞏亦寧平時(shí)很少挨罰,人家是很優(yōu)秀的。但他也會犯錯(cuò)。人犯錯(cuò)很正常,即使是優(yōu)秀的人也會出錯(cuò)。為什么你們會犯錯(cuò)?反思一下!狈此剂艘幌,我說:“我沒認(rèn)真聽。”另外幾個(gè)同學(xué)也回答了。上課鈴響了,我們回了教室。

  這件事讓我懂得:人犯錯(cuò)誤很正常,但要意識到自己的錯(cuò)誤,及時(shí)改正。以后上課我一定要認(rèn)真聽講,把語文學(xué)好。

我的老師小學(xué)作文 篇2

  每當(dāng)看見星星,我便會想童年里一顆極亮極亮的星——我幼兒園的老師。

  我幼兒園的老師我至今已不知她叫什么了,但幼時(shí)一聲一聲的“米老師”依然印在心中,她姓米,是一位大姐姐老師,她的面容我?guī)缀醯,而她那清澈明亮的大眼睛猶如天上的星星,每每看到星星,我便會想起她。

  在外3歲的時(shí)候,也就是上幼兒園的時(shí)候了,但畢竟上學(xué)肯定沒有在家你們自在,又想到所有的老師都應(yīng)該穿一身黑,戴著一副眼鏡,手里拿著一根棍子,邊敲邊教學(xué)生,面對如此的老師,我怎會放下在家中的自在,而去上學(xué)呢?

  但聽大人說,她是一位和藹的大姐姐,不是和其他老師一樣的,她會教我們很多知識和傳遞給我嗎許多快樂的,癡癡地想著,若真是這樣,我便可以多許多玩伴了。

  于是,我報(bào)了名,找到老師,仰著臉問:“你真的與我們一起玩耍么?”她點(diǎn)點(diǎn)頭,眨著星星般的眼睛盈盈的笑著。

  從此,我們便稱她“米老師”,老師教我們1, 2 ,3;

  教我們做早操;看著我們睡午覺。 我們希望看到她的微笑,她微笑是對我們的最高贊賞。

  從此,我迷戀清晨的陽光——太陽出來了我就可以上學(xué)了,她若是我的親姐姐該多好啊,我整天和她在一塊兒,就不怕一個(gè)人在家了,我幼稚的幻想著,第二天一早,我便悄悄地來到學(xué)校,悄悄地問老師:“老師,你喜歡我嗎?”她紅了臉,用二頭抵住我的腦袋:“老師像姐姐喜歡弟弟一樣喜歡你呢… …”

  在我們共同度過的`第二個(gè)學(xué)期,第一個(gè)春天里。老師帶著我們?nèi)ジ浇墓珗@去,她教我們唱《春天在哪里》,她的聲音很好聽,猶如那鳥兒婉轉(zhuǎn)的鳴叫,她帶我們放風(fēng)箏,扯著風(fēng)箏線,我們盡情的跑啊,跑啊,累了,我們蹲在地上采摘美麗的小花,戴在老師的頭上,她笑得很甜,星星般的眼睛閃出七彩的光,“老師,小草是怎么鉆出來的?”她身邊總是圍著我們這群好問的小天使!笆悄銈兊男∧_踩出來的呀?你們不停不停地跑呀跑呀,采破了大地媽媽的衣服,小草就偷偷的鉆出來了!薄芭!”笑聲在明媚的春光里回蕩著,回蕩著… …

  星移斗轉(zhuǎn),冬去春來,我雖已長大,但那星星般的眼睛依舊在我心底閃爍灼灼的光,定格為天上的一顆星星,在我的人生字典里,名為——我最好的老師。

我的老師小學(xué)作文 篇3

  我的這個(gè)老師很特別,它既不是一個(gè)人,也不是一只動物,而是株植物。

  三年前的春天,奶奶種了一棵葡萄樹,剛開始我感到很新鮮,所以每天都按照規(guī)定的時(shí)間去澆水。但久而以之漸漸覺得材燥,于是便偷起小懶來。

  我天天從葡萄樹跟前經(jīng)過,慢慢地當(dāng)作看不見了,所以它欲發(fā)萎靡不振。老天好像看它很可憐,便下了一場豐足的雨水。大雨過后,葡萄樹又漸漸地恢復(fù)了生機(jī),可是又過幾天之后,我發(fā)現(xiàn)它的葉子不是發(fā)黃,就是掉落了。

  在長期不澆水的情況下,葡萄枝終于徹底枯萎了。這時(shí)正值冬天,雪花飄落下來,落在樹干上,落在枯黃的葉子上。

  等到第二年春天來臨的時(shí)候,冰雪逐漸消逝,化成雪水浸到土里。陽光照在樹干上,不知是葡萄樹在“裝死”還是怎么,它竟然偷偷地長出了新的嫩芽。我望著起死回生的它,心里好像穿過一股電流,將我與葡萄樹連接到了一起,我感受到了它那勃勃生機(jī),樹的生命之頑強(qiáng),讓我的心頭不由一震。

  春天,是萬物復(fù)蘇的季節(jié),春天好像有一種神奇的力量,是死而復(fù)生的秘方?還是植物睡了一個(gè)長覺,被春雷給驚醒,知道春天到了該在土地中深扎根須,把腦袋探出努力生長?植物的`精神好像一個(gè)看的見卻摸不著的太陽,它們用自己所能做到的事情讓世間變得美好。

  植物不怕困難堅(jiān)韌頑強(qiáng)的精神多么可貴,如果每個(gè)人都像植物一樣,這個(gè)世界定會更加精彩。

我的老師小學(xué)作文 篇4

  按照我國的教師節(jié)應(yīng)該是9月10日。可是真的不幸9月10日是星期六,可是我們班同學(xué)都說要提前給老師過節(jié)。,9月9日到了,我們班大部分同學(xué)都買了兩份禮物,一份給語文老師一份給數(shù)學(xué)老師。有的.同學(xué)只買了一份禮物給語文老師,也有的同學(xué)只買了一份禮物給數(shù)學(xué)老師。

  可是我是最先給老師買禮物的,我是9月6日給老師買的禮物,那天是星期二,我走進(jìn)了教室,你進(jìn)教室看到班級里一個(gè)人都沒有,也沒有語文老師,也沒沒有數(shù)學(xué)老師,我就從書包里拿出禮物,等了一會兒語文老師來了,我就把小禮物哦!興高采烈的第給了老師,老師收到禮物就說聲“謝謝”,我心里美滋滋的,雖然說這個(gè)禮物不是很貴重。但是也代表了我的一點(diǎn)心意。

  9月9日也到了,我像往常一樣也來到了學(xué)校,看到大部分同學(xué)手里都拿著兩份禮物,有個(gè)各種各樣的禮物,有花,有巧克力,還有的送月餅,還有的同學(xué)送帶小熊的小花,同學(xué)們每送一個(gè)小禮物,老師都會說一聲“謝謝”!我想這也是一種禮貌吧!

  通過這次的教師節(jié),我知道了干什么都要有禮貌那才招人喜歡。到最后我還要送老師一句話,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”!

我的老師小學(xué)作文 篇5

  從幼兒園到現(xiàn)在,教過我的老師有很多,我最喜歡的是我上三年級時(shí)候的班主任張老師。她中等個(gè)兒,留著一頭長長的披肩發(fā),黑黑亮亮的,很柔順,看起來既瀟灑又飄逸,像傾瀉下來的瀑布。嘿嘿,有時(shí)我真想摸一下。

  張老師教學(xué)有方。記得有一次,老師教我們寫“坐”字,我老是寫錯(cuò),張老師看到了走到黑板前,一邊慢慢寫“坐”,一邊說:“兩個(gè)小人,走著走著走累了,看到一個(gè)小土堆,就坐在土堆上休息一下。你們看,坐字就是這么來的。”“哦,原來一個(gè)坐字還藏著這么好聽的故事啊!”我覺得張老師的這個(gè)辦法妙極了,我再也沒有寫錯(cuò)過。我可喜歡張老師教我們認(rèn)生字了,因?yàn)榭梢月牭胶芏嘤腥さ墓适拢寐牭捻樋诹锏鹊取?/p>

  張老師是一個(gè)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。每上一節(jié)新課,都會在前一天充分準(zhǔn)備好明天上課要用的'資料和課件。每節(jié)語文課上都會播放一張張精美的圖片,讓我們一邊欣賞一邊學(xué)習(xí),仿佛身臨其境。張老師還給我們拓展許多課本上沒有的課外知識。還經(jīng)常結(jié)合課文教我們做人的道理。

  張老師一邊教給我們知識,一邊以她的人格魅力影響和教育著我們:遇到難題要想巧妙的辦法解決,做任何事情都要認(rèn)真對待。我不會忘記這段記憶!

我的老師小學(xué)作文 篇6

  我的“你完了”老師是我的游泳教練,從題目中你因該知道了他的口頭禪了吧?那便是:“你——完——了——”

  “你完了”類別1:末日降臨

  上他的游泳課,你可別想偷懶|只要被他發(fā)現(xiàn),那可是沒好果子吃|記得那次,我正在認(rèn)真練習(xí),突然,海嘯襲來——老師的“你完了——你完了”傳入了我可憐的'耳朵!我深知,又有人遭到了惡運(yùn)。果然,“李白”(外號)被老師拖進(jìn)了深水區(qū)!袄畎住北焕蠋煷輾埡螅ū焕蠋熍剿锖人┫氲搅颂优。于是,一場精彩的追逐戲便呈現(xiàn)在了我的面前。我一邊看一邊笑,但還是被老師看到了這個(gè)笑容。“你完了——你完了”哇,末日降臨了|

  “你完了”類別2:福星高照

  這時(shí)的“你完了”便是好事,比如說那次……

  那天老師說:“游過1條黑線你今天就完了”那可是小菜一碟,這不是“你完了”好的一面嗎?

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