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小學(xué)的作文

時(shí)間:2023-09-19 08:00:45 小學(xué)作文 我要投稿

(優(yōu)選)實(shí)用的小學(xué)的作文3篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的小學(xué)的作文3篇,希望對大家有所幫助。

(優(yōu)選)實(shí)用的小學(xué)的作文3篇

小學(xué)的作文 篇1

  溫暖的春天來了,曾經(jīng)那陣陣刺骨的寒風(fēng)如今已變成了一縷縷柔和的馨風(fēng);曾經(jīng)那光禿禿的枝杈如今長滿了嫩芽;曾經(jīng)那枯蔫焦黃的草地已變的綠草如茵……

  清晨,我打開窗戶,一陣沁人心弦的馨風(fēng)便迎面而上,使我頓時(shí)精神煥發(fā),感覺整個(gè)人都煥然一新。

  我極目遠(yuǎn)眺。遠(yuǎn)處,幾棵桂花樹仍依然保持著綠意盎然的樣子。其中有一棵我叫不出名字的樹,它已經(jīng)開出了小小的花苞,有些含苞欲放的樣子;還有的已經(jīng)長出了嫩葉,給人一種一碰就掉的感覺……

  當(dāng)我低下頭,便驚奇的發(fā)現(xiàn):原先枯萎的草地,現(xiàn)在已經(jīng)充滿了勃勃生機(jī)。小草們不約而同的從土地里探出了小腦袋,快樂的吸收著太陽公公的賀禮。一陣微風(fēng)吹過來,小草們便高興的跳起了舞蹈。就在這時(shí),有幾個(gè)小朋友正在草地上玩耍、嬉戲。我不禁想到:小草也是有生命的',你從它的身上跳過或踩過,它是會(huì)有感覺、會(huì)疼的。有些人為了走捷徑,他們便會(huì)從草地上無情的踩過,雖然只是短短的幾步,但是這卻會(huì)在小草的身上留下一個(gè)深深的腳印。換做是你,你會(huì)忍受這無情的一步嗎?

  再抬頭,看看太陽公公。它已經(jīng)不再板著臉,面對人們,它總是以微笑接待,有時(shí)還會(huì)羞澀的用白云遮住自己的臉頰,顯得那么童真童趣、天真爛漫。

  那,是誰改變了這一切?是誰,讓大地披上了綠色的大衣,脫去了白皚皚的棉衣?又是誰,把冰雪覆蓋的大地變得生機(jī)勃勃,到處充滿著歡聲笑語?

  它,就是——春天!

小學(xué)的作文 篇2

  烏云蔽日,寒風(fēng)凜冽。當(dāng)我在料峭的北風(fēng)中戰(zhàn)栗時(shí),就會(huì)想起你,朋友,你贈(zèng)與我的幾米陽光。

  你是春日善意溫和的春陽,善良,細(xì)膩。見到街上偶爾竄過的小狗,你會(huì)激動(dòng)地追過去。如果是條流浪狗,你會(huì)傷心地抱起它。你是多么愛狗啊,可你卻不能將這可愛美麗的生命帶回去,因?yàn)槟慵依锊痪邆漯B(yǎng)狗的條件,每每看到你抱著流浪的小動(dòng)物時(shí)臉上那種喜悅、快樂的表情,甚至被父母訓(xùn)斥也不肯放手的堅(jiān)定神情,我仿佛看到了你渾身散發(fā)出的柔和的光暈,讓我不由自主地想起那春日的美麗太陽。朋友啊,你不正像那高懸在我心里的太陽嗎?

  你是夏日熱烈活潑的夏陽,熱情,開朗。我猶記得你見到熟友時(shí)興奮地?fù)渖锨叭サ膭?dòng)作,幾天沒見如隔三秋,真不知道你的興奮勁是哪來的。你能和所有人融洽地相處,我可以毫不夸張地說,你能和地球上所有生物非生物都成為朋友。你肚子里有無數(shù)的小故事,分門別類地?cái)[放著,你清楚地知道和什么人在一起該說什么話,有你在的地方氣氛總是活躍的。和你在一起,我感覺天天都像過年似的,熱鬧而紅火。這不,你看那夏日的陽光也柔柔地裹在你身上,讓你的朋友也一起熱情起來了。朋友啊,你不正像那懸掛在我心里的太陽嗎?

  你是秋日睿智絢爛的秋陽,聰明,剛正。你知道朋友需要什么,也知道不該和什么人交朋友,你總能適時(shí)適度地給予每個(gè)朋友以合適的關(guān)懷。我時(shí)常對你處理朋友關(guān)系的態(tài)度而感到驚訝:冷靜,果斷,我甚至因此想到了剛正不阿的`包公。你多么像秋陽,給大地灑上了金色、紅色的光芒,溫暖了每個(gè)人的心。朋友啊,你就是那一直待在我心里的太陽。

  你也是冬日溫暖和煦的冬陽,樂觀,堅(jiān)強(qiáng),即使寒冷侵襲也毫不畏懼,盡己所能給予每個(gè)人陽光與關(guān)愛。朋友啊,原來你是那一直守候在我心里的太陽,每當(dāng)想起你,心里便充斥著無盡的溫暖。

  朋友,你是我心里的太陽,希望你能一直待在我的心房,我也會(huì)一直珍藏、呵護(hù)這份溫暖。

小學(xué)的作文 篇3

  在期中考試前我們就開始復(fù)習(xí)了,復(fù)習(xí)了整整一個(gè)星期。盡管如此,我們依然是很緊張,來到教室同學(xué)們個(gè)個(gè)都在低頭復(fù)習(xí),有的認(rèn)認(rèn)真真地讀書,有的有模有樣地看筆記,有的對自己成績不抱希望的則在座位上東張西望。我坐在座位上,全神貫注地讀書和筆記。

  老師來了,同學(xué)們讀得更賣力了,就連平時(shí)成績較差的同學(xué)也好好讀起來,但就是有一些“拉拉隊(duì)”的忠實(shí)隊(duì)員在左顧右盼。老師給我們講了一些重點(diǎn),然后祝我們?nèi)〉暮贸煽儭?/p>

  吃完早餐,我們拿好需要的東西就出發(fā)了。我的心情緊張極了,即使我們做了那么多的準(zhǔn)備,但我心中依然有一絲絲緊張。我最不喜歡考試了,每次考試都讓我緊張,最不好的是,在老師講考試分?jǐn)?shù)時(shí),都像在審判我們一樣,那時(shí)候真怕自己考得低分。

  我們一路來到了六年級八班,進(jìn)入教室,同學(xué)們臉上都是緊張的神情。老師把試卷發(fā)下來了,鈴聲還沒響,大家都仔細(xì)閱讀題目。整個(gè)學(xué)校都是安靜的,平時(shí)學(xué)校吵吵鬧鬧,同學(xué)們都在操場上玩游戲什么的。上課了,朗朗的讀書聲也讓校園充滿生氣。熟悉的鈴聲終于響了起來,隱約伴隨著同學(xué)們齊齊低頭的聲音,隨后教室里便安靜得出奇,一會(huì)便有了“沙沙”的寫字聲,這種氣氛是為了讓我們注意力集中,好好考試。盡管做了充足的.準(zhǔn)備,但這試卷還是難倒了我,很多題我都不確定對不對,總是在一道題上糾結(jié),抬頭向四周望望,大家都低著頭奮筆疾書,但也有不少同學(xué)望著一道難題思考,估計(jì)他們和我一樣,即使我絞盡腦汁,就是想不出怎么寫。

  終于熬過那艱難的兩小時(shí)了,這次對自己的成績很擔(dān)憂。從一年級到現(xiàn)在我都沒有這么擔(dān)憂過,我對自己都是挺自信的。但那張?jiān)嚲淼碾y度對我來說確實(shí)是難了些,難倒我了,第一次對自己成績不自信,似乎自信長腿跑走了似的。這是我寫過的最難的試卷之一,很久都沒有遇到過這種緊張感了。但我相信,我應(yīng)該會(huì)上九十分。我絕對不可以輸給“木子水告”,我才是真正的贏家,笑到最后的一定是我!

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