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我的老師小學(xué)作文300字精華（3篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的我的老師小學(xué)作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的老師小學(xué)作文300字 篇1
我的輔導(dǎo)老師叫何瑞雪。
老師長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，留著流行的齊劉海，有一雙水汪汪的大眼睛，有一對(duì)小巧的耳朵，用她自己的話(huà)說(shuō)就是“貓耳朵”。老師的性格很開(kāi)朗，對(duì)我們就像朋友一樣。她是本科畢業(yè)，而且講了一口的標(biāo)準(zhǔn)普通話(huà)，你知道何老師為什么普通話(huà)這么標(biāo)準(zhǔn)嗎，告訴你們吧，我的輔導(dǎo)老師是來(lái)自河北的！她的英語(yǔ)也很好，如果我們英語(yǔ)單詞不會(huì)默寫(xiě)，她會(huì)告訴我們單詞的結(jié)構(gòu)。老師最大的“怪癖”是喜歡我們小孩子玩的一些新奇的玩具，這也是她和我們成為朋友的關(guān)鍵吧。
上次我的`日記沒(méi)帶，班主任老師要我留下來(lái)寫(xiě)兩篇日記，我著急了，這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)熟悉的聲音，一看原來(lái)是何老師，這時(shí)我的心平靜下來(lái)了拿著日記本高興的進(jìn)了教室，心里很想對(duì)老師說(shuō)一聲“謝謝”，但是不敢說(shuō)。
在我心里，何瑞雪老師是最好的輔導(dǎo)老師。她不但是我的老師更是我的朋友，老師我要在這里對(duì)您說(shuō)一句“老師謝謝”！
我的老師小學(xué)作文300字 篇2
老師，我是次跟您談心里話(huà)，有些忐忑不安。我說(shuō)錯(cuò)話(huà)了，您可千萬(wàn)別生氣呀！
老師，我一直您是公正無(wú)私的�？闪陮W(xué)習(xí)，我逐漸您很疼愛(ài)特級(jí)教師的孫女——班的崔貞子同學(xué)。
三年級(jí)，當(dāng)您接班時(shí)，班上要選一位語(yǔ)文科代表。您一開(kāi)口就選了崔貞子同學(xué)。我感到很氣憤，那時(shí)考試我明明比她考得好，但您卻……
四年級(jí)，當(dāng)班要選一位同學(xué)去參加普通話(huà)大賽時(shí)，您又毫不猶豫地選了崔貞子同學(xué)。我那幾周練的普通話(huà)又白費(fèi)了……
五年級(jí)，當(dāng)班要選一位同學(xué)擔(dān)任“大隊(duì)委”一職時(shí)。您說(shuō)要用“無(wú)記名投票”來(lái)選今年的.大隊(duì)委。但投票下來(lái)我比她遠(yuǎn)遠(yuǎn)多出二十幾票。但在周一的校會(huì)上公布大隊(duì)委時(shí)，汪主任卻說(shuō)：“五（2）班的大隊(duì)委是——崔貞子同學(xué)！”全班大同學(xué)頓時(shí)義憤填膺。會(huì)到班上，只聽(tīng)見(jiàn)全班一陣怒吼，說(shuō)崔貞子是個(gè)大賴(lài)子！
校長(zhǎng)在給班上品德課時(shí)，書(shū)上有個(gè)問(wèn)題：你們班上的班干部是怎樣選的。A：民主選舉；B：班主任選舉；C：民主加。全班選了個(gè)答案。校長(zhǎng)問(wèn)為？說(shuō)：“民主選舉沒(méi)用，最后還班主任定！”
老師，您不會(huì)責(zé)備我無(wú)大無(wú)不小的壞學(xué)生吧？請(qǐng)您原諒我的冒失。但請(qǐng)您不要袒護(hù)任何同學(xué)，不然，正義的心可是會(huì)怒吼的。
我的老師小學(xué)作文300字 篇3
從幼兒園到現(xiàn)在，教過(guò)我的老師有很多，我最喜歡的是我上三年級(jí)時(shí)候的班主任張老師。她中等個(gè)兒，留著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的披肩發(fā)，黑黑亮亮的，很柔順，看起來(lái)既瀟灑又飄逸，像傾瀉下來(lái)的瀑布。嘿嘿，有時(shí)我真想摸一下。
張老師教學(xué)有方。記得有一次，老師教我們寫(xiě)“坐”字，我老是寫(xiě)錯(cuò)，張老師看到了走到黑板前，一邊慢慢寫(xiě)“坐”，一邊說(shuō)：“兩個(gè)小人，走著走著走累了，看到一個(gè)小土堆，就坐在土堆上休息一下。你們看，坐字就是這么來(lái)的�！薄芭�，原來(lái)一個(gè)坐字還藏著這么好聽(tīng)的故事啊!”我覺(jué)得張老師的這個(gè)辦法妙極了，我再也沒(méi)有寫(xiě)錯(cuò)過(guò)。我可喜歡張老師教我們認(rèn)生字了，因?yàn)榭梢月?tīng)到很多有趣的故事，好聽(tīng)的順口溜等等。
張老師是一個(gè)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。每上一節(jié)新課，都會(huì)在前一天充分準(zhǔn)備好明天上課要用的資料和課件。每節(jié)語(yǔ)文課上都會(huì)播放一張張精美的圖片，讓我們一邊欣賞一邊學(xué)習(xí)，仿佛身臨其境。張老師還給我們拓展許多課本上沒(méi)有的`課外知識(shí)。還經(jīng)常結(jié)合課文教我們做人的道理。
張老師一邊教給我們知識(shí)，一邊以她的人格魅力影響和教育著我們：遇到難題要想巧妙的辦法解決，做任何事情都要認(rèn)真對(duì)待。我不會(huì)忘記這段記憶！
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