小學作文【集合】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的小學作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學作文 篇1
星期天上午，牡丹晚報巨野小記者站組織我們一起去參觀花冠集團。在花冠集團辦公樓前我們排著整齊的隊伍，在老師的帶領下興致勃勃地向花冠集團的儲存車間走去，濃郁的酒香越來越濃，我們看到了一個個大罐，有的胖些，有的瘦些。聽講解的阿姨說大胖子能裝500噸，最小的也有100噸后，小記者們都瞪著大大的眼睛看呆了……
講解阿姨把我們領進了粉碎車間，一臺臺大機器轟鳴著，工人師傅們緊張有序地工作著，灌裝車間里一個個酒瓶排著整齊的隊伍在流水線上游動著。在包裝車間里，叔叔阿姨們用靈巧的雙手把一瓶瓶花冠酒打扮成花仙子，給她們戴上了美麗的帽子，穿上了漂亮的外衣�！澳憧矗齻兌荚谔枘�！”一個小朋友大聲說道。
走出包裝車間我們來到了花冠展覽廳，墻上掛滿了錦旗，獎狀，展覽柜里陳列著一個個金光閃閃的獎杯，一瓶瓶美酒，有花冠老窖、紅花冠、牡丹花、牡丹仙子、二十年陳……她們見證著花冠的成長，記載著花冠人的執(zhí)著與辛勞。
幾代花冠人秉承著認真，實在的`態(tài)度，才使花冠酒慢慢成長為今天的牡丹仙子。如同我們的學習，只有認真學習，努力進步，實實在在，一步一個腳印地走下去，才能從今天祖國的花骨朵，成長為明天祖國的棟梁。
小學作文 篇2
這就是我，一個積極樂觀的男孩。一層濃密的黑發(fā)下面，有一雙不大卻炯炯有神的眼睛，以及一個不大不小的圓嘴巴，雖然嘴巴不怎么大，但是聲音很大，有時喊起來，別人也會捂住耳朵。
我的愛好是動靜結(jié)合，最喜歡的是踢足球，彈鋼琴，讀歷史書。踢足球時，我會拼命地奔跑，就像一匹駿馬向前奔馳，所以，頂在最前面的我會時不時接到隊友的助攻，盡最大的.力量為球隊得分。這時我享受踢足球時酣暢淋漓的感覺，喜歡踢足球時飛奔脫兔的歡暢！彈鋼琴時，總會讓我的心靈放松，舒散出一些煩惱，沉浸在樂曲的情感中。當然，彈首歡快曲子時，我的心也會沉浸在歡樂的海洋里，當彈到悲傷的曲子時，我的心也會走到悲傷的世界里。讀歷史書的我，會安安靜靜地坐下里，伴隨著書腦海中浮想起那一幕幕蕩氣回腸的歷史畫面，我從炎帝、黃帝的農(nóng)耕漁獵，讀到秦皇漢武，唐宗宋祖的文治武功，再到明清的風云變幻，歷史帶給我很多很多很多的東西和知識，我還知道了許多有名的歷史故事，如《四面楚歌》、《安史之亂》、《土木堡之變》等等。
當然，我也是個不挑食、不多吃垃圾食品的男孩。大家看，這就是我，一個快樂的我，一個安靜的我，也是一個活潑的我，更是一個積極進取的我！
小學作文 篇3
“我報200米”，“我報三級跳遠”“喂！別忘了我，我報跳高……”同學們紛紛報了自己擅長的項目。不禁使我想到，初中的第一次運動會會是什么樣子的。也使我回憶起小學那驚心動魄，刺激無比的運動會。
小學的運動會是三天，因為有許多許多的項目，比如“袋鼠跳”“蜘蛛爬行”“單雙杠”“踢毽子”“跳繩”……可以說應有盡有，無所不有呀。一聲口哨聲起，一聲槍聲起，參加各項項目的同學們開始努力拼搏，拼的是第一，搏的'是班級榮譽！
但令我感觸最深的是一個集體項目——拔河比賽。四個班級兩個兩個一比，再贏的和贏得比，爭第一第二名，輸?shù)暮洼數(shù)帽龋瑺幍谌偷谒拿�。比賽�?guī)則是多么簡單，想爭取第一是多么難呀！當裁判員向下一揮旗子，我們各班都使勁的向后拉，老師們也紛紛為我們加油，用手指揮著我們。沒有參加比賽的同學們也拿著啦啦棒在空中揮舞著并且大聲為我們加油！我們也都皺著眉，張著嘴，拼命的去向后拽繩子，當繩子快要被對方拉去的時候，我們想起老師那一顆顆慈愛的心，同學們那一張張可愛的臉，他們可都在旁邊看著我們呀！為我們加油啊！我們怎么可以讓他們失望呢！想到這里，就像一股強流向我們涌來。我們用我們的團結(jié)和老師同學們的力量贏得了比賽。比賽贏了，我們和同學老師們相擁在一起，留下我們喜悅和激動的淚水。盡管我們手被繩子磨破了，但看到老師同學們那歡快的笑容時，那點小傷在我們眼里又算得了什么呢！就是一件有趣又刺激的比賽，就可以使我們更加團結(jié)。也使我更加喜歡運動會！
在初中的運動會中雖然沒有拔河比賽，但我并不失望。因為我相信小學的運動會就這么棒，初中的的運動會就會舉行的很成功更激烈！我也更加期待我和我們班參加項目的同學們的精彩表現(xiàn)！
小學作文 篇4
我怕有一天，我們分班了，
隔著走廊、樓層或墻壁
我怕有一天我走進教室里
猛然發(fā)現(xiàn)有我沒你
我怕習慣了叫你的名字
卻沒人回答
我怕習慣了張望你
卻怎么也找不到你稚氣的身影
我怕生氣時
找不到一個真正值得信賴的人傾訴
我怕你會消失在我的世界里
無音無訊
我怕時間會扯淡回憶
從此我們變成了陌生人
我怕有一天
就算在人海中擦肩而過也不會說一聲”你好“
我怕我連見一面的機會也沒有
哪怕只說聲”再見“
我怕我不能習慣沒有你們的日子
沒人與我斗嘴，與我討論
我怕有一天
那一天真的來了
我們真的要再見了
我們都會變成某某生命中的`過客
我怕你們不會記起
在小學六年中
一起笑過，一起哭過，一起努力過
彼此鼓勵過，彼此嘲笑過，彼此關心過
我怕我們擁有的曾經(jīng)在數(shù)年之后
不會被想起
現(xiàn)在我為你們寫下這首詩
你看到了嗎
這是美好的，卻痛心
這是煩惱的，卻懂得珍惜
時間逐漸
還有二百零三天，二百零二天…
我懂得珍惜流年…
小學作文 篇5
紹興，被人們稱為水鄉(xiāng)、酒鄉(xiāng)、橋鄉(xiāng)……在這個有山有水的地方，船是一種十分重要的交通工具。為了在水上能夠自由穿行，我決定向爺爺請教劃船的本領。
爺爺同意了我的請求。我在爺爺?shù)呐阃聛淼搅撕舆�。當我看到那些漁民、農(nóng)夫在河中心自由地穿行時，我心中羨慕不已，心想：等我學會了劃船，也來到這里在不會劃船的人面前大顯身手一下！我還沒回過神來，爺爺已經(jīng)滔滔不絕地講起了劃船的要領：如果你要使船前進，你就要把槳往后推；如果要左轉(zhuǎn)就像右拉。相反，如果右轉(zhuǎn)你就向左推。爺爺說著紹興本地的`口音，說話十分容易懂，所以我立刻掌握了這幾個要領。說罷，爺爺又給我演示了一遍，這讓我領悟了更多。
知道了這些，我決定試一試，不是常說，實踐出真知嗎？我拿了一片槳，小心翼翼地上了船。不過新手終歸是新手，一定要讓爺爺這個老手也一起上船。本以為劃船是小菜一碟，沒想到實踐起來卻很困難。我左手拿槳使勁往水中攪動，船頭往左偏移。又忙不迭地往右在水中搗出幾個漩渦。好不容易使船前進了，又遇到了燃眉之急迎面駛來一只大船。我急得像熱鍋上的螞蟻！這時爺爺開始發(fā)話了：快把槳給我！我聽到爺爺?shù)脑�，立刻拾起了船上的槳，三步并作兩步地走到了船艄，把槳給了爺爺。爺爺?shù)降资莻�老船主，槳在他手中儼然是書法家手中的筆揮灑自如，三兩下就把船靠岸了！
雖然這次沒劃船成功，但是我會堅持的。
【小學作文】相關文章：
小學小學作文03-19
難忘的小學小學作文02-07
小學的時光小學作文02-22
小學作文：難忘的小學11-15
小學的作文05-02
等小學作文05-24
等小學作文05-27
精選小學作文01-06
讓小學作文09-18
比小學作文04-29