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痛小學(xué)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的痛小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
痛小學(xué)作文1
這幾天，我發(fā)現(xiàn)嘴里的那顆蛀牙好像在“家”里呆厭倦了，老是在那里晃蕩，常常搞得我心煩氣躁。
“爸，我的蛀牙疼死了，看來(lái)真要掉了！”
“是嗎？讓我看看�！卑职忠槐菊�(jīng)地說(shuō)，“嘿，還真要掉了，你等一會(huì)兒，我拿老虎鉗來(lái)幫你拔了�！�
看著爸爸那鄭重其事的樣子，我的毫毛都一批批地開(kāi)始“立正”了，忙拉住爸爸說(shuō)：“老爸，小人哪敢勞駕您，您歇歇吧！”
“嗯，這怎么行呢？我?guī)湍惆瘟耍褪〉蒙厢t(yī)院了！”
“不用了，不用了，您的好意我心領(lǐng)了，本人不甚感激，多謝了�！�
逃過(guò)爸爸，我又去找姐姐出謀劃策�！敖�，我牙疼得厲害，求你幫幫忙�！�
姐姐看了看我的'蛀牙，疑惑地說(shuō)：“呀，小妹，銀河系的‘黑洞’啥時(shí)候移居到你嘴里啦？”
“唉，姐，我不是讓你取笑的，是讓你給我想個(gè)辦法！”
“唉……”姐姐嘆了口氣繼續(xù)說(shuō)，“小妹，不是老姐我不幫你，而是我不通醫(yī)術(shù)，你另請(qǐng)高明吧！”
坐在一旁的表弟聽(tīng)了，來(lái)了勁兒：“小姐姐，你牙疼呀？真可憐！我可就得肩負(fù)重任——把糖‘承包’了�！�
“去去去，鬼精靈，誰(shuí)說(shuō)你姐牙疼就不能吃糖了？”
我又去向媽媽請(qǐng)教，她也沒(méi)轍。沒(méi)辦法，我只好向牙科診所走去……
痛小學(xué)作文2
吳政軒是我一個(gè)十分要好的朋友，也是我們班的短跑健將和籃球隊(duì)長(zhǎng)。我們彼此之間互相幫助，一起玩耍。
馬上就要短跑比賽了，可就在比賽前幾分鐘熱身時(shí)，主力吳政軒不小心把腳扭傷了，我們只好將他扶進(jìn)了醫(yī)務(wù)室。雖然我跑得并不快，但我還是積極地補(bǔ)上了這個(gè)位置。
比賽開(kāi)始了，我竭力向終點(diǎn)沖刺，可還是比別班的選手落后十幾米。雖然我們班其他選手表現(xiàn)得很好，卻因?yàn)榍懊姹确掷绿喽荒玫搅说谒拿�。本�?lái)該拿冠軍的，被我毀掉了，我為我不能代替朋友拿到冠軍而遺憾心痛。
籃球比賽也是校園里的一項(xiàng)重大賽事，此前，我們已經(jīng)連續(xù)四次奪冠了。而這次隊(duì)長(zhǎng)的缺陣帶來(lái)了很大的影響。沒(méi)辦法，平時(shí)籃球打得不太好的'我被迫再次代替他上場(chǎng)比賽。
他在一旁指揮著我們，而我們卻表現(xiàn)得不盡如人意。幾次，他都著急得要上場(chǎng)，可惜無(wú)能為力。最終，我們?cè)獾搅藢?duì)手的“血洗”，五連冠破碎門(mén)�？粗鴧钦幨貒@息，我再次為我的無(wú)能而心痛。
唉，吳政軒的腳什么時(shí)候才能好，你是我最好的朋友，你的痛也是我的痛，你也為我們的失利而心痛，真希望你早日康復(fù)，解下繃帶，和我們一起在陽(yáng)光下奔跑吧。
痛小學(xué)作文3
我一口氣讀完原來(lái)，成長(zhǎng)是一種美麗的痛，心中感觸萬(wàn)千：原來(lái)，我們的成長(zhǎng)都是一種“美麗的痛”，我們都要在這種“痛”中慢慢成長(zhǎng)。
故事的大意是這樣的：有一天，“我”正在觀察小樹(shù)，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了一條毛毛蟲(chóng)。我覺(jué)得這毛毛蟲(chóng)奇丑無(wú)比，媽媽卻叫“我”不要驚動(dòng)它，過(guò)段時(shí)間就知道答案了。果然，幾天后，“我”驚奇地發(fā)現(xiàn)毛毛蟲(chóng)奇跡般地變成了一只美麗的蝴蝶。誰(shuí)也不知道它其間到底付出了多少。
俗話說(shuō)“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。你看見(jiàn)過(guò)鋒利的寶劍嗎？寶劍的鋒利是反復(fù)磨礪的結(jié)果；你聞過(guò)梅花的'香氣嗎？梅花的清香是經(jīng)過(guò)嚴(yán)冬臘月寒冷的考驗(yàn)才散發(fā)出來(lái)的。人也是這樣，凡在歷史上有所成就的名人，不也都是經(jīng)過(guò)困難和挫折磨練出來(lái)的嗎？我們只有打敗一只只“攔路狗”，戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難，越過(guò)一處處障礙，才能夠使自己的成長(zhǎng)變得充實(shí)，使自己真正地成長(zhǎng)起來(lái)。挫折是海中的礁石，不遇見(jiàn)他，就激不起成功的浪花；挫折是一座大山，不翻過(guò)他，就看不見(jiàn)明朗的太陽(yáng)……總之，不經(jīng)歷風(fēng)雨，就看不見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。
還記得勃朗特三姐妹吧，她們面對(duì)困難，從不畏懼，而是用盡全力，付出了極大的艱辛與努力。雖然失敗過(guò)，但從沒(méi)有放棄的念頭，站起來(lái)，繼續(xù)奮力向前沖……終于，她們成功了，她們震驚了英國(guó)乃至世界文壇，成為赫赫有名的作家。
不要逃避挫折，只有他才能讓我們堅(jiān)強(qiáng)，讓我們自信，讓我們奮斗，讓我們成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)，需要挫折!!!
痛小學(xué)作文4
在去英語(yǔ)班的路上，我看到一只狗忽然歡快地?fù)涞剿呐魅松砩稀Ｅ魅苏诳词謾C(jī)，被這突如其來(lái)的“擁抱”嚇了一跳。滿臉厭惡地推開(kāi)狗，并大聲責(zé)罵，狗睜著一雙飽含淚水的大眼睛望著女主人。。。。。。我忽然想起幾年前的一個(gè)早晨。
那時(shí)我4歲，和媽媽正要去公園玩耍，突然在小區(qū)門(mén)口發(fā)現(xiàn)了一直滿臉污穢，渾身上下濕淋淋，眼睛里充滿無(wú)助的小狗。我馬上就心軟了，扯了扯媽媽的衣角，問(wèn)道：“媽媽，我們能讓那只小狗住在我們家嗎？”媽媽看了看那只小狗，對(duì)我說(shuō)：“不行，它有主人的�！薄翱墒牵@只狗很臟，沒(méi)有主人的！”我急切地說(shuō)�！八闹魅藭�(huì)來(lái)的�！眿寢屍蚕逻@句話，拉著我，轉(zhuǎn)身走了。
我不放心地最后一次回頭看小狗，小狗也在用一雙水靈靈的的眼睛望著我，剎那間，我感受到了委屈、無(wú)助和絕望。它痛的不僅是身體，也有心痛。而我也心痛它��！我知道，狗是很忠誠(chéng)的`動(dòng)物，它應(yīng)該是被主人拋棄了，可在它遇到我時(shí)，它又燃起了希望，它相信我能給它一個(gè)家！它信任我，但我做不到，所以在我離開(kāi)時(shí)，它的眼神灰暗了。
現(xiàn)在，已經(jīng)過(guò)去6年了，也不知那小狗是死是活，處境是好是壞？我在思考一個(gè)問(wèn)題：為什么我要可憐它？現(xiàn)在我有了答案——因?yàn)橥�。�?duì)啊！我們雖都是地球上的生物，但沒(méi)多少人在意狗的生命，也沒(méi)人在乎它們的生活，所以我才會(huì)可憐它。我因不能收養(yǎng)它而心痛，我想它應(yīng)該為再次失去了對(duì)人的期望而心痛吧。
痛小學(xué)作文5
你是否有過(guò)一次痛苦而美麗的經(jīng)歷，你是否有過(guò)鳳凰涅??般的重生，你是否有在白般無(wú)奈時(shí)的自我摧殘。這在絕大多數(shù)人的心中，這幾乎是不可能的，但雄鷹月升已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)了。
鷹的平均壽命是70歲。在30歲的時(shí)候月升的嘴已經(jīng)漸漸地變成了硬梆梆的了，連啄食都有困難了；羽毛也慢慢變得沉重?zé)o比，對(duì)爬行動(dòng)物來(lái)說(shuō)是好消息，但對(duì)鷹來(lái)說(shuō)，卻是一場(chǎng)災(zāi)難；爪子也變得彎曲，再也不能正常地抓捕動(dòng)物了。
這對(duì)于普通的鷹來(lái)說(shuō)就意味這滅亡，但是雄鷹月升就用自己的行動(dòng)自己的行動(dòng)證明了自己的不平凡。
月升吃力地飛上了陡峭的山崖，飛到了其他生物達(dá)到不了的地方。它高傲的站在那里，望著山下那美麗無(wú)比的風(fēng)景，聽(tīng)著悅耳的鳥(niǎo)鳴。毅然把嘴啄向那堅(jiān)硬的巖石，一下，兩下，三下……在啄了不知多少下后，嘴碎了，血一滴一滴地流了下來(lái)。滴在羽毛上，顯得格外鮮艷。
月升靜靜地等著，它感到了疼痛。但是，為了生存，它必需這么做。
新的嘴巴漸漸地長(zhǎng)了出來(lái)。月升用嘴巴一下一下地啄著身上的.羽毛，你別說(shuō)，還真被它啄了下來(lái)�？此臉幼�，還真像個(gè)鐵血的漢子。
月升用它的痛苦換來(lái)了新生。它又可以在天空中自由的飛翔，在山間盤(pán)旋，欣賞著山間無(wú)限風(fēng)光；又可以一個(gè)俯沖，一個(gè)完美的攻擊，抓捕獵物了。
這就是重生的月升，它是多么堅(jiān)強(qiáng)，多么勇敢。敢于拼搏，敢于挑戰(zhàn)自我。月升，好樣的！
痛小學(xué)作文6
俗話說(shuō)的好“人間處處有真情‘’。是的，人間到處都要愛(ài)心。愛(ài)裝滿整個(gè)世界。
記得在我十歲時(shí)，我的妹妹想上廁所，但是不知道在哪上。我的奶奶便帶著妹妹去一條小溝邊。妹妹上完了廁所，撒嬌著對(duì)奶奶說(shuō)“奶奶、我肚子餓了，可不可以吃零食呢？”奶奶只好給妹妹買(mǎi)并且?guī)Щ丶依铩?/p>
我的'表弟淘氣包出場(chǎng)了，他跳進(jìn)小溝里，使出吃奶的力氣跳爺爺剛一踏進(jìn)來(lái)，一些水濺到爺爺?shù)纳砩�，爺爺很生氣，拿著一根笤帚�?lái)到屋子里，臉上好像火爐一樣，當(dāng)時(shí)我和妹妹都被爺爺?shù)臉幼訃樀每蘖似饋?lái)，奶奶出來(lái)阻止?fàn)敔敶虮淼埽瑳](méi)想到這一抽，打在奶奶瘦小的身軀上，奶奶叫了一聲，爺爺沒(méi)有停手而是連續(xù)不斷的抽打奶奶，就像一只箭不斷的刺奶奶。
爺爺?shù)臍饨饬�，奶奶痛的也不敢出聲，正�?dāng)爺爺準(zhǔn)備抽打妹妹時(shí)，奶奶一把抱住了妹妹，奶奶的傷更深了，爺爺離開(kāi)后，奶奶躺在床上忍著痛睡著了。我們掀開(kāi)奶奶的衣裳，看見(jiàn)奶奶身上到處都是傷痕累累，我們實(shí)在看不下去了，決定上山采藥為奶奶治療，可我不懂如何治療，只好讓妹妹帶我去找，妹妹為了奶奶爬山，終于找到了藥草，妹妹找來(lái)熱水把草藥放進(jìn)去。
水冷后，我們找來(lái)棉花一些藥先為一只受傷的小貓擦，因?yàn)槊妹门陆o奶奶用錯(cuò)采藥，知道了這藥可以用，我對(duì)妹妹說(shuō)“我們趕緊去給奶奶擦吧！”我還沒(méi)有說(shuō)完妹妹已經(jīng)給奶奶擦好了，正當(dāng)我走進(jìn)房門(mén)時(shí)從縫里看見(jiàn)奶奶正抱著妹妹哭。
奶奶為妹妹受皮肉之苦，妹妹為奶奶找藥這就是人與人之間的真情，痛中的關(guān)愛(ài)，讓我熱淚流下，如果不是奶奶與妹妹之間的關(guān)愛(ài)，我還不會(huì)知道奶奶有多么愛(ài)我們。
痛小學(xué)作文7
黃色的九月，我們各自懷著湛藍(lán)的夢(mèng)想飛向遠(yuǎn)方，一個(gè)美麗的傷口，在我心中隱隱作痛……
我站在梧桐樹(shù)下，看著像黃蝴蝶似的樹(shù)葉，飄飄揚(yáng)揚(yáng)灑落下來(lái)，心中卻是止不住的傷痛，那一刻，我想起了我們分手的'那一刻。
周末的太陽(yáng)，明媚、溫暖，我和邱子蕓相約去新城區(qū)玩。新城區(qū)真美�。∧抢锟諝馇逍�，河水清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒在河水中游來(lái)游去。正當(dāng)玩得開(kāi)心時(shí)，邱子蕓突然一動(dòng)不動(dòng)，紅了眼眶。我急忙跑去，問(wèn)她怎么了？她紅著眼睛，嗚咽著說(shuō)：“這里以后就不是我的家了！”原來(lái)，她的媽媽為了讓她上個(gè)好初中，要把家搬到鄭州，這有可能是最后一次見(jiàn)面了。聽(tīng)了她的解釋，我頓時(shí)沉默了。
我平復(fù)了下心情，強(qiáng)忍悲痛，努力微笑著對(duì)她說(shuō)：“我們好久都沒(méi)去音樂(lè)噴泉那了，今天，就為我們的友情畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)吧！”說(shuō)罷，就轉(zhuǎn)頭走向音樂(lè)噴泉。
到了音樂(lè)噴泉，我們手拉手，就像剛成為好朋友那時(shí)一樣。但，誰(shuí)都沒(méi)說(shuō)話。
邱子蕓搬家那晚，無(wú)盡的黑暗把天遮住了，只有幾顆星星在空中散發(fā)著微弱的光，整個(gè)世界暗淡無(wú)光。墻角的野花似乎為我難過(guò)，它們不再艷麗；小草，也不再青翠了。她給我打了個(gè)電話，我立刻跑到她家門(mén)口，她說(shuō)：“我媽媽在小區(qū)門(mén)口等我，我們只有五分鐘之間�！闭f(shuō)完，我們就沉默著，互相陪伴著，向小區(qū)門(mén)口走去。
終于到了離別的時(shí)刻，我目送她坐上大巴車，看著汽車越來(lái)越遠(yuǎn)，她打開(kāi)車窗，向我揮手，大喊道：“以后我們可以寫(xiě)信給對(duì)方！”我也向她揮手，大聲說(shuō)道：“好的！”不覺(jué)，淚水已經(jīng)模糊了眼眶。
從那以后，我給她寄過(guò)幾次信，她也給我寄過(guò)幾次信，但從此再也沒(méi)有相見(jiàn)過(guò)……
痛小學(xué)作文8
一頓豐盛的晚餐后，我如往常一樣靠在沙發(fā)上，手捧一本書(shū)，津津有味地讀了起來(lái)。
突然，從廚房里傳出一高分貝的聲音，“快點(diǎn)完成英語(yǔ)作業(yè)去！”
“哦。”我不慌不急地答道。這邊是答應(yīng)了媽媽的話，可另一邊，我的眼睛卻遲遲地停在自己手捧著的這本書(shū)上。
大概過(guò)了十分鐘，媽媽見(jiàn)我沒(méi)動(dòng)靜，就探出頭來(lái)。一見(jiàn)我還在看書(shū)，便沖過(guò)來(lái)，一把奪走了我的書(shū)，要求我馬上去完成作業(yè)。
哎！我只不過(guò)想看一會(huì)兒課外書(shū)，緩解一下白天學(xué)習(xí)的壓力，難道連這幾分鐘都不滿足我嗎？我又氣又恨，耷拉著腦袋，極不情愿地去寫(xiě)作業(yè)了。
寫(xiě)著寫(xiě)著，我的手不知不覺(jué)軟了下來(lái)，最后連一丁點(diǎn)兒的`氣力都使不出來(lái)，握筆都困難了。
我就揉揉手掌，壓壓手指，做一做“康復(fù)”運(yùn)動(dòng)。
這時(shí)，媽媽正好過(guò)來(lái)“查崗”，發(fā)現(xiàn)我沒(méi)握筆寫(xiě)字，聲音高八度地問(wèn)：“你到底在干嗎？”
“我手寫(xiě)字沒(méi)力氣，握筆就痛�！蔽掖鸬馈�
媽媽用懷疑的眼神望著我，說(shuō)：“別廢話了，趕快寫(xiě)，男孩子這么矯情，一點(diǎn)苦都吃不了。告訴你，超過(guò)七點(diǎn)還沒(méi)完成，罰抄十遍。”
哎，單詞那么多，我手握筆都沒(méi)力氣，還要被罰抄十遍，瞬間感到被冤枉到無(wú)力的滋味。
轉(zhuǎn)念我又想了想，或許，這就是人生吧！
痛小學(xué)作文9
一天天，一日日，時(shí)間飛逝，但老師孜孜不倦的，對(duì)我們辛勤的教導(dǎo)是那樣清晰地回蕩在耳邊。
以前，老師經(jīng)常教導(dǎo)我們，要我們?cè)谏险n時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，還幽默地說(shuō)：“你們可不要身在曹營(yíng)心在漢喲！”但是，我們卻——用老師的話說(shuō)，就是把這些話當(dāng)作耳邊風(fēng)。
后來(lái)，老師不得不使用一些“非常手段”來(lái)“克制”我們，使得我們有一段時(shí)間不敢“隨心所欲”輕舉妄動(dòng)了。
但是，人是一種容易健忘的高等“動(dòng)物”，俗話說(shuō)：“好了傷疤忘了痛。”沒(méi)過(guò)幾天，全班又“騷動(dòng)”了起來(lái)。
但不久，一次考試中不知為何，我們?nèi)嗟某煽?jī)一落千丈，之前我們班的成績(jī)一直占據(jù)著全年段第一的，結(jié)果這次年段第一被四（2）班給搶了；這時(shí)，我們才認(rèn)識(shí)到老師說(shuō)的上課認(rèn)真聽(tīng)講的重要性。在之前老師的“手段”我體驗(yàn)過(guò)，雖然，那“手段”不殘忍，但令我銘記于心。直到最后——我拿到試卷的那一刻，我才明白老師的'用心良苦。
老師現(xiàn)在已經(jīng)不會(huì)經(jīng)常這樣說(shuō)了，而且要我們用自己的理解能力去領(lǐng)悟了，而當(dāng)我遇到了難題時(shí)，窗外的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，臺(tái)盆中的仙人掌能在沙漠中生長(zhǎng)，是一種多么頑強(qiáng)的生命力，才能造就出這樣的植物啊！看到這些小小的動(dòng)植物，我的心中就充滿了信心，再加上上課也聽(tīng)著很仔細(xì)，所以，那些難難也就迎刃而解了。
老師的教導(dǎo)雖然是一個(gè)短時(shí)很“痛”的教訓(xùn)，但讓我深刻體會(huì)到了之后的甜蜜，給了我很大的啟發(fā)，同時(shí)也給我倍增了自信。
痛小學(xué)作文10
那是七年前的一個(gè)上午，我從夢(mèng)中醒來(lái)，咦？我看見(jiàn)一位穿白大褂的醫(yī)生站在我家門(mén)口，手里拿著一張白紙，我感到很奇怪，就躲在門(mén)背后打聽(tīng)消息。我頓時(shí)聽(tīng)見(jiàn)一件我不該聽(tīng)到的事：我們已經(jīng)盡力了，劉越雄的家屬請(qǐng)來(lái)醫(yī)院辦理手續(xù)……這更是奇怪了，劉越雄不是我爸嗎？難道他……
我弄清事情緣由以后，不禁哇哇大哭，爺爺連忙跑過(guò)來(lái)，擔(dān)心地摸著我的頭。“爸爸已經(jīng)……已經(jīng)死了嗎？”堅(jiān)強(qiáng)的.爺爺一聲不吭。后來(lái)，我聽(tīng)見(jiàn)一陣陣撕心裂肺的哭聲，原來(lái)是奶奶和媽媽已經(jīng)哭得死去活來(lái)，我嘴里不停嘮叨“為什么，為什么？難道沒(méi)有希望了嗎？爸爸是不是回不來(lái)了？”
我們一家來(lái)到醫(yī)院，親戚朋友知道這事后也連忙趕到醫(yī)院。“我要見(jiàn)爸爸，我要見(jiàn)爸爸……”我發(fā)瘋似地大喊，跟著大人從太平間跑去，外婆一把拉住我的手，擁我入杯，我任性地對(duì)外婆大吼一聲“放開(kāi)我，我要見(jiàn)爸！”外婆心痛地安慰我說(shuō)：“等你上初中時(shí)，爸爸就會(huì)回來(lái)的�！蔽抑劳馄旁隍_我，我知道爸爸永遠(yuǎn)地離開(kāi)我了。
親戚朋友怕我傷心，沒(méi)有讓看到爸爸最后一眼�？晌业男囊呀�(jīng)痛得碎了。那幾天，天空陰沉沉的，寒風(fēng)咆哮著，就連太陽(yáng)也是黑的，我已經(jīng)孤獨(dú)傷心到極點(diǎn)了。
從那以后，雖然媽媽、爺爺、奶奶加倍地疼愛(ài)我，但只要同學(xué)們問(wèn)我：“你爸呢？”或者我看到同學(xué)們都有爸爸的陪伴，我就會(huì)一個(gè)人躲著偷偷地哭。但是在爺爺、奶奶、媽媽面前我都會(huì)表現(xiàn)得很堅(jiān)強(qiáng)，很懂事。
爸爸去世了，這件事在我心里播下了痛的種子，它在我心中生根發(fā)芽，我想爸爸了。
痛小學(xué)作文11
“不！不！不！不要?dú)⑽业呐菖荨蔽矣忠淮螐膲?mèng)中驚醒。泡泡是我心愛(ài)的小狗，也是我的一個(gè)痛。泡泡那被殺的可怕一幕，至今我還歷歷在目。?
那天，我參加學(xué)校組織的小記者大窯古窯址尋訪活動(dòng)回來(lái)，高興地叫著“泡泡！泡泡！”奇怪，本來(lái)一聽(tīng)見(jiàn)我的聲音就會(huì)快樂(lè)地纏著我的泡泡呢，怎么還沒(méi)有出現(xiàn)呢？我預(yù)感大事不妙，曾聽(tīng)大人們嘀咕著要?dú)⒘伺菖荨?/p>
可怕的'事情一定發(fā)生了，我便瘋了似的到處亂找。 找啊，找啊……終于在小河邊看見(jiàn)我的爸爸，也看到了泡泡的尸體。頓時(shí)，我眼中那幾萬(wàn)滴淚水便一滴一滴地落了下來(lái)，沖著爸爸大吼：“你為什么要?dú)⑽业呐菖�？你賠我的泡泡！你賠……”可是一切都來(lái)不及了，就算我有天大是本事，也不能挽回我的泡泡。
此時(shí)，我只找到爸爸還沒(méi)來(lái)得及煺毛的尾巴。我捧起尾巴，邊跑邊哭，一直沖到小河邊，坐在草地上，拿著尾巴搖來(lái)?yè)u去，眼淚不住地往外淌，好像要把我一生的眼淚都流光 。 晚飯時(shí)，我一點(diǎn)胃口也沒(méi)有。悠悠姐、曼曼姐也和我一樣傷心、難過(guò)，也陪著我沒(méi)有吃飯，直到六點(diǎn)多我們才勉強(qiáng)吃了一點(diǎn)飯。
我想大人們也有童年吧，也一定愛(ài)小動(dòng)物吧。難道長(zhǎng)大了，愛(ài)心也一點(diǎn)點(diǎn)丟失了嗎？常常聽(tīng)到大人們說(shuō)：“請(qǐng)大家保護(hù)動(dòng)物！”可是為了吃，他們還是殺了很多動(dòng)物。唉，我真想永遠(yuǎn)都別長(zhǎng)大。
痛小學(xué)作文12
一個(gè)人的痛，迎著雪和風(fēng)，想要激情的飛舞，不愿讓冬褪了生命的顏色，好像松柏的絕世獨(dú)立，用意志抵抗一切暴風(fēng)雨的襲擊，盡管痛也要笑得燦爛。黑發(fā)被雪浸染，好像要拼命奪走什么，是顏色么？真是可笑，連帶著病容的人也瀟灑著，我正想唱歌，不是因?yàn)樯〉募拍�，只是可憐這久長(zhǎng)的難熬。我確實(shí)受傷了，病傷，只是小小的感冒，為何，痛得這樣精彩？好像全世界的痛都想吻我一般，不是人間色，失了冷暖。 滄�？諘绲奶祀H被雪打扮的更朦朧，熟悉的`一切景都悄悄的隱藏了，是凍害了么？雪地里的一排腳印，曾有人多么動(dòng)情的站在那里守望你，雖然不能見(jiàn)，卻溫暖了整片天，一滴微黃的淚。我情愿徒步，慢跑于下雪天，只讓你匆匆的一瞥，便永遠(yuǎn)的不見(jiàn)。我厭極了寒，卻還獨(dú)愛(ài)著漂雪，是偏愛(ài)的浪漫，便似碰巧的離不開(kāi)，我正病著呢，還有多余的微笑么。 冷得有滋有味。只在安寂的雪地輕輕的咳幾聲，便溫潤(rùn)了整個(gè)冬天，這是痛染成的風(fēng)采。
我深深的記得，母親說(shuō)要吃好穿暖，我感覺(jué)做到了，現(xiàn)卻生了病，總是不好的。那沒(méi)有窮盡不罷休的溫柔，總使我心酸，好像她頭上的銀發(fā)，不忍再看，那縱橫的皺痕。我悄悄的買(mǎi)藥，盡心的治療，又修養(yǎng)了好久，還不見(jiàn)好�？韧戳说牟�，該如何去坦白我那憔悴難安的心？只想輕輕的念一句“母親”… 感謝那么多關(guān)心我的朋友，感謝這一年并沒(méi)有所謂末日，感謝這雪花掩蓋住我的病顏，感謝太多……�？蘸奶斓赜罌](méi)有盡頭，帶著感動(dòng)和愛(ài)出發(fā)，穿越整個(gè)地球，我要的征服，不在無(wú)病的呻吟，還是健康的模樣，回到我心愛(ài)的家鄉(xiāng)，讓她好好看看，兒子那不朽的身軀，正散發(fā)著無(wú)窮的光，好像初升的朝陽(yáng)，日不落的景象。
痛小學(xué)作文13
1931年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险�，發(fā)生了無(wú)比沉痛的一幕。
上�；疖囌竞屯Ｒ粯�，擁擠的人群在火車站里來(lái)來(lái)往往地走著。忽然，“嗡嗡”的敵機(jī)聲響起來(lái)了，越來(lái)越響，就在頃刻間，耳邊響起了“轟轟”的巨響，眼前繁華的景象頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤，碎磚碎瓦橫七豎八地躺在地上，炸彈還在繼續(xù)往下墜，再看看眼前的上海，有斷裂的天橋，扭曲的.鐵路，殘破的房屋。
“鬼子來(lái)了！”“孩子快跑！”“爸爸媽媽，你們?cè)谀膬�？”人們叫著，哭著，喊著，亂作一團(tuán)，“啊…啊…”接著又傳來(lái)了呻吟聲，就在這死寂的時(shí)刻，若隱若現(xiàn)地傳來(lái)了哭聲，原來(lái)是個(gè)才一兩歲的小孩，小孩衣衫襤褸,他那黝黑的臉上滿是傷痕和血跡，小孩在號(hào)啕大哭，他在哭什么，他為什么哭，他的父母去哪兒了……這一系列的問(wèn)題在我腦子里產(chǎn)生了。是不是他的父母已經(jīng)在日本侵略者的狂轟濫炸中死去了，是不是他的父母此時(shí)也在尋找他，是不是他的父母被埋在廢墟中出不來(lái)了，是不是……我想著，覺(jué)得這孩子極其可憐，因?yàn)樗赡苁且粋�(gè)孤兒了，他可能失去了一切。
在這次日本侵略者的轟炸中，奪去了多少幸福美滿的家庭，又奪去了多少人的性命。不了不讓這樣的悲劇再次發(fā)生，讓我們來(lái)維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)，讓明天的世界真正成為充滿陽(yáng)光鮮花和愛(ài)的人類家園。
痛小學(xué)作文14
小熊摘了一大堆又鮮又嫩的蘑菇，拿回家來(lái)煮成了一大鍋誘人的蘑菇湯。蘑菇湯真鮮啊，他一口氣把所有的湯全吃光了。沒(méi)過(guò)一會(huì)，小熊的肚子就開(kāi)始疼了，肚子里像有無(wú)數(shù)蟲(chóng)子在咬，他捂著肚子嗷嗷叫。
這時(shí)，小熊最好的朋友小鹿路過(guò)這里，他關(guān)切地問(wèn)：“哎，小熊你怎么啦？”小熊忍著痛咬著牙說(shuō)：“小鹿，你快去采一些草藥吧！不然，我就要痛死了！”小鹿著急地說(shuō)：“我馬上就去，你等我哦�！�
小鹿在林間仔細(xì)地尋覓著，可是他一直找不到草藥。
這時(shí)他發(fā)現(xiàn)自己額頭上竟然出現(xiàn)了黃豆大小的汗珠，他想；“這么涼爽的秋天，我怎么會(huì)冒汗呢？”他猛地往前一看，不禁大吃一驚，一只大老虎正威風(fēng)凜凜地站在他的面前。小鹿嚇得心驚膽戰(zhàn)，但他仍然鼓起勇氣對(duì)大老虎說(shuō)：“求求你不要吃我，我正在尋找草藥，我的朋友小熊需要它，否則他肚子痛，會(huì)痛死的！”
老虎聽(tīng)了非常感動(dòng)，用尾巴輕輕地擦了一下眼睛，溫和地說(shuō)：“我不吃你，你快去找草藥吧！”
小鹿歡天喜地地離開(kāi)大老虎，終于在一個(gè)陡峭的懸崖峭壁上找到了草藥。他急急忙忙叼著草藥往家奔。回到家后，立即把這來(lái)之不易的草藥輕輕地放在一口大鍋里煎熬，熬成一碗黏稠的湯。然后他拿著這碗湯迫不及待地跑到小熊家。這時(shí)小熊已痛得似乎只剩下最后一口氣了。
小鹿用力掰開(kāi)小熊痛得變形的'嘴巴，把藥湯全灌進(jìn)了小熊的嘴里。
過(guò)了半個(gè)小時(shí)，小熊的肚子不痛了。
小熊非常感激小鹿，也非常感激那只大老虎。他割了一捆又鮮又嫩的小草送給小鹿，又打了一只野雞，送給大老虎。
就這樣，小熊、小鹿和大老虎他們?nèi)齻�(gè)成了好朋友，在大森林里歡歡喜喜地過(guò)著幸福的生活。
痛小學(xué)作文15
一次插班，多了51個(gè)朋友，同樣，多了51種不同的看法。
也許是因?yàn)槌煽?jī)，也可能因?yàn)槿司�，更或許是“插班生”這頂帽子，讓我的同桌對(duì)我另眼相看。
單元測(cè)驗(yàn)，我92，她94�！鞍眩�，還縣優(yōu)秀學(xué)生呢！也就這樣嘛。”“你……你……”“你什么你，有本事，你就考得比我好�！钡诙䥺卧獪y(cè)試，我97，她91。得了高分的`我欣喜若狂，只顧自己手舞足蹈，可沒(méi)想到，這也成了我被她嘀咕的原因�！翱纯茨莻�(gè)插班生，考個(gè)97分，就得瑟成那樣，尾巴都翹到天上去了。”“為什么，為什么你對(duì)我這么有偏見(jiàn)，見(jiàn)我壞，嘲笑我；見(jiàn)我好，就恨我，哦不，是羨慕�！薄熬湍�，我羨慕？就怪了�！薄澳銐蛄�，我不想與你斗嘴……”我們各管各，轉(zhuǎn)身就走。
“插班生”的日子讓受夠了嘲笑和譏諷。但，也許，雨過(guò)后就是晴天，痛后也許就是甜蜜。
“對(duì)不起�！薄皼](méi)關(guān)系�！�
這，就是我與她和好的原因吧。簡(jiǎn)單的六個(gè)字有包容，有忍讓，有愧疚，有歉意。
成長(zhǎng)中的痛，可能對(duì)我這個(gè)還沒(méi)長(zhǎng)大的孩子來(lái)說(shuō)，就只有這些吧！但這痛，我很想享受，因?yàn)槲蚁胛兆∵@份雨后的晴天，痛后的甜蜜。
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