小學(xué)的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼男W(xué)的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)的作文 篇1
我爺爺身材高大，戴著一副眼鏡，五十多歲，總是帶著一絲微笑。非常愛護我，關(guān)心我。一次，我有一道難題不會做，爺爺走過來，耐心的教我做，直到我弄懂為止。我爺爺對我非常嚴(yán)格。
一個星期天，我作業(yè)做完了，爺爺說：“去看一些有知識的書，增加知識�！蔽艺f：“等一會兒在看書�！睜敔斦f：“現(xiàn)在就去看書。”我只好去看書。一次，我發(fā)高燒，爺爺從家里一直把我背到醫(yī)院，又把我背回來。我爺爺非常關(guān)心我，也非常愛護我，我非常愛我的爺爺！
小學(xué)的.作文 篇2
母愛就是天地間最偉大的愛。他把我們重另外一個世界帶到這個美麗的世界來。父母的愛就是偉大的，威嚴(yán)的，無私的，也就是慈祥的。父愛猶如高山，因為山高巍�。荒笎郦q如海水，因為海水深不可測。然而這一絲不茍的愛都讓我們難以回報！
我們生活在多姿多彩，五彩繽紛的世界里。就是誰給予了我們點點滴滴的教誨？然后就是誰讓我們在生活中受到很少的挫折？就是誰在我們生病的時候無微不至地照顧我們？就是誰在我們痛苦，悲哀的時候來安慰、陪伴我們？那就就是我們的`父母，他們總就是不離不棄地照顧我們，無微不至地關(guān)注著我們。
父母的愛就是十分偉大的，在這世界上，有誰不擁有父母之愛。
當(dāng)下雨的時候，涼颼颼的。那個時候只有一把傘，你就能夠在暖綿綿的雨傘里舒舒服服地被遮擋著�？赡阍袥]有想過，在你身邊的那位母親或者就是父親正在被那傾盆大雨淋著。
當(dāng)只有你和爸爸在家時，爸爸卻生病發(fā)燒了，躺在床上休息。你就在玩搭積木。之后，你來到床上推了推爸爸，說，爸爸，爸爸，快起床陪我玩搭積木。爸爸就連生病了也陪伴著你玩搭積木。
你們瞧！父母的愛就是這么的偉大��！
每一天，媽媽要早早地起了床，做津津有味的早晨給我們吃，讓我們有足夠、豐富的營養(yǎng)；每一天，媽媽又要避著這寒冷的天氣，早早地起床，拿著個面包就匆匆忙忙地跑去上班；然后每一天，爸爸早早地起了床，使勁地做家務(wù)，一向不休息，不停止；每一天，爸爸要早早地起床，然后就提著個購物袋去菜市場跟別人左擠擠，右擠擠，爭先恐后地想要買到新鮮的豬肉，蔬菜。
你們看一看吧！父母所做的每一件事情，有哪一件不就是為著我們著想的��！
母親為了讓我們吃到最好的，低聲彎腰地被別人呼來喚去的。那時候，然后我感到母親就是這么的瘦小，軟弱。我恨不得想幫母親分擔(dān)工作。而父親卻為了要買到好吃的，就跟別人左擠右擠，連摔跤了也不怕。那時候，我感到父親就是那么的渺小�。�
所以，我們必須要好好珍惜眼前的每一切，不要讓它白白地流走、流失。我們要趁此刻還小，珍惜寶貴的每一分，每一秒。等到將來長大了，要好好的照顧爸爸媽媽，報答父母�。�
爸爸媽媽我愛你們！
小學(xué)的作文 篇3
“向日葵”是我喜歡的花，它可以長的又高又大，十分吸引著我，我還種過它呢！
向日葵又稱葵花、太陽花、望日蓮，原產(chǎn)地在中美洲、祕魯，花期六月至翌年二月。向日葵的名稱源自希臘，傳說年輕貌美的Clytie愛上了太陽神Helos可惜太揚神并沒有接受她的愛意。用情過深的'Clytie只能時時凝視著他，最后變成了向日葵，永遠(yuǎn)繞著太陽轉(zhuǎn)動，多凄美的故事呀��！向日葵分為觀賞、榨油和制成葵瓜子三種功用，觀賞用的向日葵比較矮小，榨油和採收用的比較大，兩者可大不相同。
我還隱約記得第一次種向日葵的景象，我小心翼翼的種下它，祈禱它能快快長大，我對他呵護照顧可說是無微不至，直到有一天，我發(fā)現(xiàn)盆栽里有個凹洞，�。≡撍赖幕依鲜�，居然把我的葵瓜子啃了，正當(dāng)我生氣難過之際，我發(fā)現(xiàn)稻田里竟然開了幾株向日葵，接連幾天，田里又陸陸續(xù)續(xù)開滿黃澄澄的向日葵，這般美麗動人的景 像，深深烙印在我腦海。向日葵凋謝時，爸爸帶我們到田里摘了許多葵瓜子，爸爸說：“採葵瓜子一定要等到花凋謝，因為未枯萎的花太嫩了，連瓜子也一樣。而且瓜子還可以吵來吃 ，曬干后，明年也可以再播種呢！”回家后爸爸把瓜子炒一炒，果然香味撲鼻，令人垂涎三尺，脣齒留香，向日葵果然名不虛傳。
哇！原來向日葵有這么多功用，除了觀賞之外，還有食用的功能，不管什么植物，我們都應(yīng)該給予尊重，絕不能隨便攀折，因為這也是大自然的生存法則。