寫小學的作文

[精選]寫小學的作文5篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的寫小學的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫小學的作文 篇1

　　今天上午雪剛剛有停下的意思，我便號召兒子下去鏟雪。

　　“媽媽，你看又飄起雪花來了。”既然來到樓下，準備好了工具，也不能就此作罷吧？我們繼續(xù)干活。由于溫度偏低，昨晚下的雪經(jīng)過車輛的碾壓，已經(jīng)變成厚厚的冰附著在地面上了，很難用鐵锨鏟下來，于是我們便用鏟刃鑿起來，鑿下一點是一點，碰見碾壓不是太厲害的地方，冰層不是太硬，用鐵锨一鏟，一大塊，一大塊的便被我們鏟起來，兒子很是興奮。我們互換著用鐵锨鏟，用掃帚掃，配合甚是默契，有過往的行人，駐足觀看，有的還不忘夸兒子兩句�！皨專�你看我們鏟了那么遠了，真的很自豪喲！”兒子笑嘻嘻地說，有一點自夸的不好意思。

　　冰面實在太硬了，累得胳膊酸疼�！霸刍丶野�，別干了，下午再來�！蔽蚁胝f服兒子停下�！皨�，你看你，我們怎能半途而廢呢？”呵呵，兒子在鼓勵我繼續(xù)干下去。我們給自己定了目標。鏟到前面那輛車那里收工回家。

　　下午，兒子從外面回來高興地對我說：“媽媽，不知是誰從咱鏟的`那個地方又向前鏟了�！薄芭叮�那是我們的行動喚醒、帶動了其他人�！蹦転榇蠡镒鳇c事情真的很高興。我仿佛又聽到了下面鐵锨刮擦地面的聲音。

　　是啊，“如果你做善事，人們說你自私自利，別有用心，不管怎樣，總是要做善事。你所做的善事，可能明天就會被遺忘，不管怎樣，總是要做善事。人們確實需要幫助，而你若是幫助他們，卻盡=可能遭受攻擊。不管怎樣，總是要幫助。將你擁有的最好的東西獻給世界，你可能反而會被踢掉牙齒，不管怎樣，總是要將你所擁有的最好的東西獻給世界�！�

　　更何況我們的行為得到了別人的認可和夸贊。

寫小學的作文 篇2

　　仙人掌我家的陽臺上有許許多多的花草，有粉紅色牡丹花、有萬紫千紅月季花等等�？晌易钕矚g那遍身是刺的仙人掌。仙人掌渾身碧綠碧綠的，身體呈橢圓形，像手掌一樣，它身上長滿了刺，像一只可愛的小刺猬。這小刺就是它的葉子，如果扎著了你，那你可得“哎喲”一陣子了。這可能是它保護自己的.一種武器吧！它的最大特點就是十天半月不給它澆水，它也不會枯死。它可以在沙漠里生活。仙人掌還會開花，它開的花有黃色的和白色的，非常漂亮。我愛仙人掌，愛它的堅忍不拔！

寫小學的作文 篇3

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　　今天，已經(jīng)是我第九次換牙了。我把我的每一顆牙都放在一個漂亮的小盒子里，長大以后就可以留作紀念了。這幾天，我的第九顆牙已經(jīng)很搖了，可是它就是不肯下來，媽媽看見我正在搖那顆牙，而且下面的新牙齒已經(jīng)冒出來了，就對我說：“魯于凡，現(xiàn)在就把它拔下來吧！”“不要嘛！拔牙很疼的！”我說。可是媽媽已經(jīng)叫來了爸爸。

　　要拔牙了，爸爸剛拔到一半，我感覺嘴里一疼，就“��！”地叫了起來，爸爸笑著說：“叫什么呀，我還沒拔呢！”可是我已經(jīng)很疼了。最后，在我們的.努力下，這顆搖搖晃晃的牙齒終于拔了下來，但我流了一些血，爸爸還往我嘴巴里塞了一團棉花。第二天，媽媽來看我的牙，我發(fā)現(xiàn)又有一顆牙齒在搖了，哎，怎么辦呀！

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　　晚上，媽媽們正在洗我昨天拔下來的牙齒，只聽一聲“哎呀”，媽媽手沒拿住，牙齒沖到水池管道里了。我在一旁呆若木雞，心想：“這可怎么辦呢！這可是我第九顆牙齒呀！”爸爸在一旁說找不到，媽媽無所謂地說：“那就算了吧！”我傷心極了。

　　第二天一早，我聽見爸爸在我耳朵邊說：“牙齒，找到了！”我迷迷糊糊地起床，穿好衣服，走向衛(wèi)生間。果然，那顆牙齒就像爸爸說的那樣，安安靜靜地躺在杯子里呢！

　　真是太好了！

寫小學的作文 篇4

　　世界上的愛有很多種，但是，最值得一說的就是母愛。

　　我的媽媽像一個調好了的鬧鐘，每天早上六點半準時得叫我起床，一起床，媽媽就開始忙活起來了，她會一邊幫我們準備好衣服，一邊急急忙忙地跑去樓下的廚房幫我們準備早飯。吃完早飯后，媽媽就把我送到學校門口，媽總會囑咐我，說：“過馬路要小心，要左右看一下，上課要認真聽，不要做小動作。”

　　最讓我難忘的是我小時候，有一次，我不知吃了什么，鬧肚子，睡到在半夜，我就疼得受不了了。媽媽不管多累，還是起床送我去醫(yī)院，等我們回到家時，已經(jīng)是快天亮了。

　　雖然媽媽做的`事很平凡，但是，媽媽對子女的愛是無私的，是無價之寶。

寫小學的作文 篇5

　　“信不信我打死你！”“��！��！啊！”教室里傳來三聲慘叫，還沒等我還擊，一個耳光就扇在了我臉上，這就是我的同桌小玥——暴力王，而我正在受虐中。

　　體育課過后，全班人都躺在了課桌上休息，老師走進教室，讓我們背單詞，小玥不一會兒就入睡了。要是你仔細一聽，還能聽到一陣平穩(wěn)的打鼾聲。當然，老師的眼神肯定時不時地投向我們。我拐了拐她，對她說：“小玥，小玥，快醒醒老師來了�！彼�抬頭一看，二話不說就惡狠狠的打了我一下，我咬牙忍住不叫，生怕招來第二頓打，只能安靜的.專心聽課了。你們說他暴不暴力！

　　下課了，我因把他的筆尖弄彎了，一場“世界大戰(zhàn)”又開始了。他一直追著我滿教室跑，我不得不使用“輕功水上漂”了，我跳上桌子一步一步的跳了出去。我沒有逃過他的魔爪，他追上去把那“佛山無影腳”踢在我身上，我也不例外，用我發(fā)明的起級飛踢，踢在他身上，我又走樓梯跑了下去，來到2樓，小玥也追了上來，我們跑上去跑下來，足足跑了四個來回，從三年級跑到二年級，再到操場上，打得天暈地轉，在上課鈴響時停止“戰(zhàn)爭。”

　　這就是我的同桌，一觸摸就會“爆炸”，就像一瓶可樂，一搖就炸，但是慢慢喝一定會很爽。

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