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小學(xué)的作文

時間:2023-09-16 09:33:30 小學(xué)作文 我要投稿

小學(xué)的作文【優(yōu)秀6篇】

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的小學(xué)的作文6篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)的作文【優(yōu)秀6篇】

小學(xué)的作文 篇1

  我期待好久的日子終于來到了,今天我們要去春游啦!一大早才六點(diǎn)多我就起床了,刷牙洗臉的時候我也背著我心愛的書包,因為里面裝著我喜歡的零食和飲料。

  吃過早飯我就迫不及待的去學(xué)校了,到了教室已經(jīng)有好多同學(xué)了,大家都在互相看自己帶的玩具和零食。老師一來,我們就出發(fā)了,我們浩浩蕩蕩地走出校門,高高興興地走在那熱鬧的街頭。路上的行人紛紛盯著我們看,有的用好奇的目光看著,有的用羨慕的眼神看著,我想,他們是多么想跟我們一起去春游呀!快樂的春游

  我們一路歡聲笑語說說笑笑,不知不覺已經(jīng)來到今天的目的地—外灘公園。大家排著隊整齊地走上臺階,找了塊空地坐下來。老師給我們分成幾個小組,我們四個一群六個一伙的圍成一圈,大家快樂地分享著各自帶來的零食和玩具。

  吃完后,同學(xué)們就開始快樂地飛跑起來,外灘公園里開著許多很美麗的花,我們?nèi)滩蛔∽隽瞬晃拿鞯牟苫ㄈ。我感覺今天的陳老師特別的親切和可愛,我就摘了一朵花送給陳老師,陳老師說:“謝謝!”她把花插在頭上,跳了一圈又轉(zhuǎn)了一圈,高興地手舞足蹈,我看著陳老師也笑成了一朵花。這時候,我真想念媽媽的手機(jī)!如果有手機(jī)在,我就可以把陳老師這可愛的一幕拍下來了。

  我們還玩了很多游戲,有老鷹捉小雞、丟手絹、飛行棋、跳棋等等,潘老師做我們的裁判,誰輸了誰就要表演節(jié)目。于是,周裕凱展示了武術(shù),曾以諾展示了美妙的歌喉,其他的女孩子都紛紛使出自己最拿手的本領(lǐng),我也展示了一些舞蹈動作。

  玩累了我就靠在外灘圍墻邊休息邊看風(fēng)景,哇!好大的'飛云江!一艘艘輪船停在江面上游蕩著,那船上飄動著的帆就好像一只只小鳥似的在天空中盤旋著,遠(yuǎn)處的飛云江大橋就好像一條長龍在江上飛舞。我正看得入迷,只聽見有同學(xué)說潘老師在拍照,我飛奔過去看見兩個男同學(xué)在拍,就坐在他們的中間,誰知道一下子圍過來很多同學(xué),潘老師“咔嚓”一聲就留下了這難忘的一刻。等我看到照片時,呀!我后面圍著的全部都是男生,我頓時就驚呆了!快樂的春游

  快樂的時光總是過得很快,我們還沒玩夠就該回去了,同學(xué)們又排好隊伍依依不舍的回學(xué)校了。

小學(xué)的作文 篇2

  星期天一大早,小鳥便在窗外面快樂地玩耍起來,嘰嘰喳喳的叫聲把我從睡夢中吵醒了。

  就在這時,一陣“叮鈴叮鈴”的電話聲又傳來了,“喂,哦,讓我們?nèi)ツ慵业乩锿诩t薯呀!好的,一會見。”媽媽嘮嘮叨叨地接完了電話,便把挖紅薯的事情告訴了我,我興奮地從床上跳了下來,并且快速下樓叫上了朋友成松謙。

  很快我們就來到了紅薯地邊,我們首先就看到了一個“泥人”,仔細(xì)辨認(rèn)才發(fā)現(xiàn)正是我的.同學(xué)王鵬翔,他看見了我們后,熱情地招呼著我們一起挖紅薯。我們也不管三七二十一,趕緊開工。

  一開始我和成松謙由于沒有經(jīng)驗,只是胡亂地挖著,因為我們根本不知道哪里有紅薯。王鵬翔的媽媽看到我們像沒頭蒼蠅似得,便笑著說:“只要有根的地方,就會有紅薯。”聽了阿姨的話,我們開始努力尋找紅薯根,費(fèi)了好大一會功夫,才找到了一個紅薯根。

  有了根,紅薯就不遠(yuǎn)了吧!這時,我們也不敢魯莽,小心翼翼地在根的周圍用小鏟子一下一下地挖著!翱靵韼兔Α蔽掖舐暤卣賳局,因為這時已有一小塊兒紅薯皮顯露出來了,但是可千萬不能對著紅薯挖,那樣就會把紅薯挖爛,必須在紅薯的周圍慢慢繼續(xù)“迂回前進(jìn)”,直到紅薯完全顯現(xiàn)出來才能拽出來,這樣一個完好無損的紅薯才會誕生。

  就這樣,我們找到了挖紅薯的訣竅,不一會兒就挖了一大堆。

  一個上午的時間很快就過去了,我們一個個累得筋疲力盡,成了

  一個個“活泥人”,但是卻滿載而歸。

  今天雖然有點(diǎn)累,但是當(dāng)我看到了這一堆紅薯,心里卻像吃了蜂蜜一樣甜。

小學(xué)的作文 篇3

  筆、紙、水、背包,還差什么呢?應(yīng)該沒有了吧!我收拾好自己的背包,和楊利偉叔叔和我的家人,登上了“神舟九號”,我們的旅程開始了,地點(diǎn)是“月球”

  那個星球,隱藏著許多謎團(tuán)的星球,在我們的地球上,它是個在晚上會發(fā)出黃色光的球體,無論是老人、大人、小孩都管它叫“月亮”,我站在飛船的窗臺,靜靜的看著這個神秘的宇宙空間,時不時還有幾顆隕石閃過。

  不知過了多久,我們到達(dá)了月球,我們在下船艙時,每個人都各自穿上了宇航服,這宇航服還真重,把全身都裹起來了,還真不習(xí)慣。我們下了船艙,腳踏上月球的土地了,當(dāng)我走第二步時,我看見了在月球上印上的腳印了。月亮這怎么黑黑的,難道月球也有晝夜嗎?那現(xiàn)在應(yīng)該是夜晚吧!不知道這有沒有那些文學(xué)故事中的那些歷史人物。

  我走到了一座宮殿面前,上面寫著“廣寒宮”,我走了進(jìn)去,看見了嫦娥,她趴在一個圓桌上,但她看起來動作是那么的優(yōu)雅。我悄悄的走近她,看到她的臉了,她正在熟睡,她還是那么的美麗,外貌一點(diǎn)都沒變,變的是她的表情,多了幾分憂郁,她旁邊的玉兔依偎在她的懷里。她真的很漂亮,連睡覺的神情都讓人不舍的叫醒,我們不想打擾她,我留下了一支筆就悄悄的`離開了。

  我們繼續(xù)旅程,身上的宇航服真重,脖子都有點(diǎn)酸痛來了。我們走著走著,發(fā)現(xiàn)身上越來越熱了,氣溫不斷爬升,讓人無法忍受,我們接著走,發(fā)現(xiàn)氣溫下降了,冷了許多。我看見地球的表面了,五顏六色,真好看。地面上還有一些小洞,有的像河流,有的像一片汪洋。

  時間也不早了,我們也該回去了,弟弟在地上收集了一些土,我問他:“你在干嘛?”他說:“回去看一下土壤跟地球有什么不同!蔽覀兊巧狭舜,依依不舍的目送著這個地球的近鄰,人類的朋友“月球”。

小學(xué)的作文 篇4

  “安全”是棵樹,只有我們心中有他,精心澆灌,細(xì)心培護(hù),這棵樹才會根深葉茂,成為我們生命的保護(hù)神。

  “危險”是條蟲,只要我們稍有不慎,就會侵入我們的軀體,危害我們的健康,吞噬我們的生命。

  “危險”往往與我們“如影隨行”。即使是路邊地攤上那些花花綠綠的零食,也像披著糖衣的毒藥,時時刻刻在誘惑著我們。

  這天下午,路過校門口的零食攤,看著那些色彩鮮艷,品種齊全的食品,我的'饞蟲被鉤起來了。明知道不好,但我還是忍不住買了一袋香脆的餅干。我邊走邊吃,心里別提有多愜意。

  晚飯之后,我開始覺得嘔心想吐。肚子也劇烈地疼痛起來,仿佛許多條蟲子在啃噬著我的五臟六腑。我大聲地叫著,在床上打滾。媽媽嚇壞了,趕緊把我送到醫(yī)院。醫(yī)生檢查詢問之后確定我是食物中毒,還批評我說不要再吃地攤上的零食,因為那些零食都是不合格的“三無”食品,輕者會危害健康,重者會危及生命。

  經(jīng)過醫(yī)生的治療,我終于康復(fù)出院。出院之后,我做的第一件事就是告訴同學(xué)們:地攤上的零食就是毒蛇猛獸,就是披著糖衣的炸彈,隨時會危及我們的生命。我們只有遠(yuǎn)離零食,才會遠(yuǎn)離危險,我們的生命才會與“安全”相伴。

  同學(xué)們,為了我們的生命之花更加絢爛,讓我們行動起來,抵制零食的誘惑,與零食再見吧!

小學(xué)的作文 篇5

  我有一個表姐,她相貌平平,可成績卻是頂呱呱的,最重要的是她做事總是全神貫注,一點(diǎn)兒也不馬虎!

  上周末,外婆六十大壽,我和她相約來到外婆家。飯后,我們一起在房間做作業(yè),雖然我們緊閉門窗,但依然可以清晰地聽見大人們的喧嘩,我有些忍不住了,時不時東張西望。而表姐卻和我截然相反,只見她埋著頭,認(rèn)真地做著試卷。一會兒搖搖頭,一會兒點(diǎn)點(diǎn)頭,一會兒又拿出草稿本,飛快地寫啊寫。過了一會兒,他終于露出了淺淺的'微笑,可不久,她又皺起了眉頭,而且越皺越緊……皺了一會兒,她又端詳起題目來,一會兒在這圈圈,一會兒又在那兒劃劃,似乎在找著重要信息。

  過了大約十分鐘,她終于露出了笑容,看來,問題已迎刃而解了。她擺好試卷,在題目下方認(rèn)真地寫下解題思路,越寫越有勁,手緊緊地握住筆,眼睛使勁的盯著試卷,似乎怕寫錯什么。

  這時,外婆走了進(jìn)來,說:“妞妞,菲菲,去吃點(diǎn)心了!”可表姐卻無動于衷,好像沒聽見似的,繼續(xù)埋頭苦做。我用手拍了拍她,她才抬起頭來,我笑著對她說:“你真專心哪!”她笑了笑,說;“你以后也要靜下心來做事哦,不能那么心浮氣躁!边@句話我思考了很久,看來,我確實要更加全神貫注!

  這就是我的表姐,一個讓我敬佩的人!

小學(xué)的作文 篇6

  歷史的河叫做奔騰不息的長江,隨著時間車輪的向前滾動,隨著我在記憶的沙灘上尋找往日的`貝殼,隨著那片黑色的烏云再次飄在我的眼前……

  來匆匆,去匆匆,時間老人總是把飛碟開得那么快。時間稍縱即逝,轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期就過去了。我們知道,我們接下來的挑戰(zhàn)會是緊張而又刺激的期末考試。我們在復(fù)習(xí)時,絲毫不敢怠慢,而我卻“技壓群雄”,很有得霸主的可能,不久便居功自傲起來了。

  千期盼,萬等待。終于等到了這一天,穩(wěn)操勝券的我做完后也不檢查,交頭卷后便草草了事。

  “種瓜得瓜,種豆得豆”“一份耕耘一份收獲”。成績下來了,我的如意算盤打錯了。人外有人,天外有天,趙星和王曉陽一舉奪魁,并列冠軍,而我卻名落孫山。我不服氣地自言自語:“兩個黃毛丫頭憑什么可以得到第一名?”可轉(zhuǎn)念一想:考試靠的是成績而不是傲氣,她們在學(xué)習(xí)的海洋中遨游,攻克難題,不知過了多少個不眠之夜!边@時,我非常揪心,我恨自己在老師講課的時候沒有認(rèn)真聽講,恨自己的傲氣,恨自己的粗心大意……

  這件事,已經(jīng)成為一個永久的歷史了,但它卻在我的心中深深地烙下了一個黑色的印章,它時時刻刻在我的身上隱隱作痛,提醒我不能忘記“報仇血恨”。

  我希望這件事像一顆苦膽,讓我含在嘴里,時刻要發(fā)奮圖強(qiáng)的學(xué)習(xí);像一根教鞭,時時激勵,鞭打我的靈魂;像一片黑色的深淵,把我籠罩……為了不讓這悲慘的一幕再一次在我身上重演,我只有刻苦,刻苦,再刻苦;努力,努力,再努力!

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