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寫小學(xué)的作文【優(yōu)選5篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的寫小學(xué)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫小學(xué)的作文 篇1
春天的陽光暖暖的，柔柔的，陽光傳過樹葉，就像那慈母的手總是那樣輕輕的撫摸著你，會讓你一下子陶醉在那陽光賜予大地的美麗景色之中，真是陽春布德澤，萬物生光輝哪。春天的陽光是多么的美麗，多么的和煦！
夏天的陽光是炎熱的，它是那么的有威力，就像那夏天的'惡魔，在那天際散發(fā)著自己的光芒，把大地燙的紅通通，熱騰騰，則我們就躲在家里望著外頭那火辣辣的大火球——太陽，那真是風(fēng)（空調(diào)）輕悄悄的，床軟綿綿的，舒服極了。夏天的陽光雖然炎熱，但是它又是多么的熱情。
秋天的陽光溫馨，就像那小姑娘似的，綻開笑臉，伴著那習(xí)習(xí)的秋風(fēng)把世界都給刷成金色的啦，金色的世界，金色的陽光，一切的一切都是金色的，我們都被這一片金色所淹沒，所籠罩。
冬天的那縷陽光會讓人感到無限的溫暖，而那縷陽光是多么的令人興奮，多么的令人珍愛，冬日的陽光絕望中的希望，它可以虛弱的人得到力量，讓陰云之中的人撥開迷霧，冬天的陽光沒有春日的陽光那樣溫和，沒有夏日的陽光那樣熾烈，也沒有秋日的陽光那樣恬靜，可是，它是多么的珍貴！
陽光，是溫暖、舒適的，而陽光也是一種關(guān)懷，我們要珍惜陽光，珍惜他人給予我們的種種關(guān)懷與幫助，同時，我們也要像別人幫助我們那樣給別人溫暖。所謂“送人玫瑰，手留余香”，別人快樂，自己也會因為別人的快樂所感到給予別人溫暖的快樂。
這就是陽光對于我的啟迪。
寫小學(xué)的作文 篇2
我有一個奶奶，奶奶有一頭白發(fā)，一臉的皺紋，她已經(jīng)80多歲了，可是她仍然對這個家關(guān)愛有加，對每一件事都很關(guān)心。我愛我的奶奶。 奶奶對我最好了，有什么好吃的東西都留給我吃，有什么好玩的都給我玩，奶奶對我的好是一輩子都說不完的，那我就有一件事來代表吧！ 有一天早上，九點了我還沒起床，奶奶叫我起床，奶奶摸了摸我的頭，很燙，奶奶說我發(fā)燒了，這是家里沒人，爸爸媽媽上班去了，爺爺去逛了，只有奶奶一個人在家，奶奶什么也沒想就抱起我去離我們家最近的一家診所。到了診所，奶奶剛把我放下，奶奶就暈倒了醫(yī)生給我開了退燒藥，一會，奶奶醒來了，她說的第一句話就是我的.孫女沒事吧啊，怎么樣了。那時，我感動得流下了眼淚。奶奶對我太好了，在那個時候，我決定了，我一定要好好學(xué)習(xí)，長大了光宗耀祖。 我是世界上最幸福的孩子，因為我有愛我疼我的奶奶，我也愛我的奶奶，你呢？
寫小學(xué)的作文 篇3
老家門前有兩棵桃樹。
春天到了，桃花又開了，而且已經(jīng)開了不少了。遠遠望去，滿樹都是紅的。走前仔細看，一朵朵盛開的桃花在微風(fēng)中，簡直就是一只只蝴蝶圍著桃樹翩翩起舞;一個個含苞欲放的花骨朵就一個個害羞的.小姑娘，露出了羞澀的臉龐。這么多的桃花，看著這一朵很美，看看那一串也不錯。一群群蜜蜂在花叢中辛勤地忙碌著，一會兒在這朵爬來爬去，一會兒在那朵飛來飛去，“嗡嗡嗡”地唱著勞動的贊歌。
望著滿樹的桃花，我仿佛來到了夏天，一棵棵桃樹掛滿了累累碩果，一個個又大又紅的桃子壓彎了枝條，水嫩水嫩的，猶如一個個笑得合攏嘴的俏皮姑娘……
正當(dāng)我陶醉其中時，一陣微風(fēng)吹來，幾片花瓣從我的臉龐滑落，我才想起夏天還遠著呢!
真希望夏天能早點兒到來!
寫小學(xué)的作文 篇4
最近媽媽出差上班去了，家里只剩下我和爸爸兩個人，今天晚上我回到家的時候，爸爸打來電話說，今天單位要加班，所以會在晚一點回來，他讓我自己找一點東西先吃著。
我放下電話，想了想要不然我給爸爸做一頓晚飯吧。于是我就看了看廚房，這里的`生菜我都不會做，那就只有吃方便面了。于是我找出了兩個雞蛋，還有一些洗干凈的青菜，然后打開兩包方便面，然后把電磁爐打開，把鍋里放上一些水，坐到電磁爐上，然后把方便面放在里面，煮了大概兩分鐘的時候，再打進去雞蛋，放進去青菜，然后就捂上鍋蓋，大概又煮了五分鐘左右，我聞到了一股香味，就把火關(guān)住了。
爸爸這個時候回來了，帶到廚房一看我煮的方便面，一個勁地表揚我，說他的閨女長大了，我聽了心里真的好開心呢。
寫小學(xué)的作文 篇5
隨著開學(xué)的到來，教師節(jié)的步驟也在漸漸的靠近，我不知是興奮還是緊張，興奮的是：要報答老師的日子總算要到來了;緊張的是：要以什么來回報老師的恩澤。
我腦子里浮現(xiàn)了語文老師六年級的第一節(jié)課：“叮鈴鈴”，隨著鈴聲的伴奏，老師步入了講臺：“同學(xué)們，新學(xué)期的到來，就要比以前付出更大的努力。教師節(jié)快到了，老師并不希望你們用一些虛的.，要花錢的禮物來送老師，老師只希望你們以努力、成績來回饋老師，好嗎?”老師這一番深情厚誼，是我倍加感動。接著，又會想起了數(shù)學(xué)老師的話：“同學(xué)們，大家好!新的一學(xué)期，代表著你們新的行動，老師不希望你們得到我失望的眼神，老師想多了解你們，打開你們心靈的那扇大門。老師最大的愿望，就是希望你們在學(xué)習(xí)上取得優(yōu)越的成績，讓老師知道你們是最棒的!應(yīng)該不難吧!”然后，又是英語老師的話：“hello，大家好，我是你們新的英語老師，你們?nèi)ツ甑挠⒄Z成績似乎不是那么理想，老師想對你們說，失敗，不會永遠纏著你們;成功，并沒有離開你們，只是，你們不去接近它，別人可以，你為什么是例外?相信自己，要想成功，就自信起來。謝謝!”
我想，我已知道老師想要的的是什么了——老師，想要的是我們的成績，我們的心里話，還有我們的自信。
老師，教師節(jié)那天，我會對你們說：“我會完成你們的愿望的，老師，祝您教師節(jié)快樂!
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