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（精選）寫小學(xué)的作文6篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的寫小學(xué)的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫小學(xué)的作文 篇1
我的媽媽是一位小學(xué)教師，她今年34歲了，她有一雙明亮的大眼睛，梳著長長的辮子，她穿著很樸素。
她雖然工作很忙，卻很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。每次做作業(yè)時(shí)，我遇到難題，媽媽總是耐心的給我講解。為了讓我安心寫作業(yè)，媽媽常常關(guān)掉自己喜歡看的電視節(jié)目。記得夏天的一個(gè)晚上停電了，天氣很熱，又有蚊子，媽媽坐在我的`身旁，一邊為我扇扇子，一邊為我驅(qū)趕蚊子。每當(dāng)這時(shí)候，我就覺得媽媽是世界上最好的媽媽。
媽媽愛我，我愛媽媽!
寫小學(xué)的作文 篇2
我在變，如魔術(shù)般神奇，幾年前那個(gè)我好象已經(jīng)從人間蒸發(fā)。現(xiàn)在我已經(jīng)是一名堂堂中學(xué)生了。
記得剛上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我十分淘氣，一放暑假，爸爸就把我送到奶奶家祝我整天纏著奶奶和我玩，可滿頭銀發(fā)的奶奶哪會(huì)玩呀!不久后，爺爺開始教我下棋。起初，我的棋藝太差，總是耍賴，要么悔棋，要么把爺爺?shù)睦蠈⒛米�。有時(shí)，眼看就要輸時(shí)，就把棋盤上的棋子一把推亂，然后就一邊大笑一邊喊“我贏了，哈哈!”回憶起這段淘氣的時(shí)光，真是有趣。
小學(xué)中，下棋和畫畫就是我的愛好了。那時(shí)候，我學(xué)棋不認(rèn)真，總覺得下棋只是下著玩兒。漸漸地，這種意識(shí)改變了。很快，我的棋藝大增，開始參加比賽，小學(xué)中，我先后獲得過四次濟(jì)南市的第一名呢!而且省賽也得了第六和第八的好成績。
步入中學(xué)的大門，顯然與小學(xué)不同了，學(xué)習(xí)緊張起來，我也不象以前那樣淘氣了，而變得沉穩(wěn)多了。中秋佳節(jié)，我依然依偎在奶奶身旁賞月，她的白發(fā)在月光下泛出點(diǎn)點(diǎn)銀光，我不再吵著讓奶奶陪我下棋玩了，而是靜靜地看著可望不可即的圓月，沉思著……
初中非小學(xué)，沒有了那么多玩樂嬉戲的時(shí)間，但我仍然追求著我的愛好，不同的是，不再把下棋當(dāng)作“玩玩”了，而開始鉆研它其中的奧妙。這下棋的時(shí)間是擠出來的，主要任務(wù)當(dāng)然還是學(xué)習(xí)，那個(gè)淘氣的'我是屬于小學(xué)的，讓它隨著小學(xué)的生活消失吧，結(jié)束吧!
時(shí)光如水，歲月如梭，一分一秒，默默地走過。時(shí)間過得真快，我也在不經(jīng)意之間變化著。
讓我從小學(xué)的記憶中走出，讓?shí)湫碌奈叶冗^這豐富多彩，渴望已久的初中生活吧!
我家養(yǎng)有一只可愛的八哥，它外形十分惹人喜愛。它一身烏黑的羽毛，小而雪亮的眼睛藏在圓圓的小腦袋的羽毛里，不仔細(xì)看還挺不容易看出來呢;尖尖的嘴巴是橙色的，細(xì)細(xì)的腳爪是金黃色的，尾巴就像一把打開的扇子。
更有趣的是我家的八哥會(huì)算算術(shù)。有一次，我覺得沒事可做，就和我家的八哥玩。玩著玩著，我就問它：“1+1=?”只見它點(diǎn)了兩下腳，我驚住了，平常一貫愛咬人的八哥，怎么會(huì)算算術(shù)呢?我不信，又問它：“1+3=?”它很快就點(diǎn)了四下腳。我還是半信半疑，連續(xù)問了幾道加法題，結(jié)果它都回答出來了，而且完全正確。這下我才確信我家的八哥是會(huì)算算術(shù)的，我更喜歡我的八哥了。
它的吃相更是常常使我發(fā)笑。我家的八哥喜歡吃瓜子、小米、青菜，還喜歡喝白開水。每次我拿小米來喂它的時(shí)候，它總是歪著頭，目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，還不停地叫著，好像在說：“小主人，快點(diǎn)，我要吃，我要吃……”我把小米放進(jìn)它的飯罐里，它便迫不及待地一啄一啄起來，似乎餓壞了似的，但是卻掉了許多小米，像下雨一樣。它喝水的姿勢和外婆家養(yǎng)的小雞一樣，先用小尖嘴啄一口，緊接著昂起頭往下咽，然后再啄一口再昂頭……
這真是一只可愛的八哥，我很喜歡它，因?yàn)樗o我?guī)砹藷o窮的快樂!
寫小學(xué)的作文 篇3
今天，爸爸媽媽帶我去高淳，看望一位沒有爸爸媽媽的大哥哥。我們一大早就從家里出發(fā)了，雖然外面下著毛毛細(xì)雨，但我可開心了!
兩個(gè)多小時(shí)的行程，我們來到了高淳縣古柏鎮(zhèn)，路上的風(fēng)景可美了，大路兩旁綠樹成蔭。我是第一次來到高淳，長期生活在城市里，再來到農(nóng)村，真讓我感到新鮮而好奇。
我們經(jīng)過打聽，好不容易找到大哥哥的家。天哪，這哪里是一個(gè)家啊?只見黑乎乎的房子里面空空的什么也沒有，沒有一樣家用電器，連電燈都沒有。大哥哥的爸爸媽媽在他三歲的時(shí)候就相繼去世了，只有奶奶帶著他艱難的生活，如今他已經(jīng)上初一了，卻連學(xué)費(fèi)也交不起。我的爸爸曾經(jīng)在教育我亂花錢這件事上提到過大哥哥，我卻一點(diǎn)也沒有放在心上，今天看到這一幕，我真的`不敢相信還有這么窮的地方。相比自已，是多么的幸福啊!
我一定要珍惜這美好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，做一名向上的好學(xué)生!
寫小學(xué)的作文 篇4
一場大雨后，天空像洗過一樣干凈，藍(lán)天上漂浮著白云。突然，一朵小而溫柔的白云飄到了我的身邊。我擔(dān)心它會(huì)飛走，就小心翼翼地把它帶回家，給了媽媽。
媽媽說：這么漂亮的云，讓我們把它做成云大衣吧。于是，我媽把云分成幾塊，在縫紉機(jī)下縫。她工作了一段時(shí)間。哇！我外套的袖子做好了，然后我繼續(xù)做我的身體。就這樣，媽媽給爸爸和我做了一件云大衣。對我說：今天很冷，用云衣保暖。
媽媽拿出云大衣，��！這件大衣實(shí)際上是飄飄欲仙的。
哇！太神奇了！我迫不及待地穿上我的云衣，和它一起飛翔。
我給我爸送件云大衣！之后，我拿起外套，飛出窗外，發(fā)現(xiàn)了父親，他在上班的路上凍得瑟瑟發(fā)抖。我把云大衣遞給爸爸，對他說，爸爸，這件大衣是給你保暖的。爸爸一穿上外套就飛上了天，連眼鏡都不小心掉了。爸爸看不清楚，在天空中橫沖直撞。幸好我及時(shí)接住了眼鏡，遞給了爸爸。就這樣，爸爸穿著云大衣飛到了辦公室。爸爸認(rèn)為這件外套是什么做的`。它能飛真是太神奇了！
我突然好了，上學(xué)要遲到了。于是，我穿了一件云大衣，輕盈地飛到了學(xué)校。哇！天空太美了！快看！白云騎著風(fēng)叔飛馳！孫公公笑了笑，似乎在跟我打招呼。鳥兒嘰嘰喳喳地唱著，好像在開一場盛大的音樂會(huì)。��！我還沒享受夠就到了學(xué)校。幸虧有云大衣，不然我就遲到了。
我的云衣不驚艷嗎？
寫小學(xué)的作文 篇5
一說到我的家鄉(xiāng)，我的心里就充滿自豪感，因?yàn)槲业募亦l(xiāng)擁有璀璨的傳統(tǒng)文化，其中鈞瓷就是眾多珍珠里最亮的一顆。
鈞瓷是我國宋代五大名窯瓷器之一，是河南省禹州市神垕鎮(zhèn)獨(dú)有的國寶瓷器。你們聽說過“家有萬貫，不如鈞瓷一片”這句話嗎？
鈞瓷被譽(yù)為中國“五大名瓷”之首，還被定為宋徽宗時(shí)的御用產(chǎn)品，是難得的藝術(shù)品，我感到無比的自豪。
鈞瓷以釉色美妙而著稱，而它那堪稱完美的`造型更為鈞瓷增添了光彩。鈞瓷上的圖案隨著人們豐富的想象而成為各種絕妙的自然景觀：如高山，如峽谷，令人嘆為觀止，拍案稱奇。
鈞瓷的名貴在于其獨(dú)特的釉色，每一件鈞瓷上的釉色都是獨(dú)一無二的�！包S金有價(jià)鈞無價(jià)”，鈞瓷之所以備受世人喜愛，主要原因是它具有強(qiáng)烈的視覺美感，它不采用任何繪畫、雕刻的表現(xiàn)手法，而是靠天然形成的，是沒有人為的。因而頗受青睞，并且身價(jià)不菲。
鈞瓷始于唐代，興于宋代。禹州境內(nèi)現(xiàn)存著最早的《鈞州志》中說：“瓷窯在州西大劉山下�！扁x瓷還被我國作為國禮呢！是不是很珍貴呢？你知道它的種類有多少嗎？有200余種，是不是感到很吃驚呢？鈞瓷作為一種古老的藝術(shù)，經(jīng)歷了久遠(yuǎn)的輝煌。
關(guān)于鈞瓷的由來，神垕鎮(zhèn)還流傳著一個(gè)優(yōu)美的傳說呢！從前，有一位老婦人領(lǐng)著幾個(gè)兒子以燒窯為生。一天出窯時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)了幾件帶紅紫色斑的瓷品，非常好看，而以前從來沒有出現(xiàn)過這樣的顏色。興奮之余，老婦人又連燒數(shù)窯，結(jié)果都未出現(xiàn)那種顏色，就在大家百思不得其解的時(shí)候，老婦人看到了地上的銅屑，就問兒子銅屑是從哪里來的。兒子說：“應(yīng)該是前幾天一位銅匠留下的吧！”那位老婦人就把這種銅屑配入瓷品，又燒出了帶紅紫色斑的瓷品，這家人燒的瓷器在神垕鎮(zhèn)迅速傳開了。于是，鈞瓷誕生了。
鈞瓷是我國的藝術(shù)珍品，這就是家鄉(xiāng)的鈞瓷！
寫小學(xué)的作文 篇6
這一回，說得真棒！
記得五上的時(shí)候，學(xué)校里開了幾場辯論會(huì)，主題為“家長打罵孩子對嗎？“我們班抽到了正方，而將和我們對決的班級(jí)，是萬家五（2）班。
在我們的等待下，辯論會(huì)終于拉開了帷幕。首先是各班代表陳述自己的觀點(diǎn)，然后是必答環(huán)節(jié)�？墒牵诒卮瓠h(huán)節(jié)中，我沒能回答問題。這使我著急極了，心想：難道我只是個(gè)擺設(shè)而已嗎？就沒有我的用武之地了嘛？不行，自由辯論環(huán)節(jié)我一定要好好表現(xiàn)一番，要不就太無聊了。
我左等右等，終于盼到了自由辯論環(huán)節(jié)。對方說了起來：“我們一直認(rèn)為家長打罵孩子是不對的，如果總是打罵孩子，孩子受傷了怎么辦？”我搶過放在中間的話筒，說：”我們所說的打罵孩子不是往死里打，而且也不是總是打，一位偉人曾說過：“打罵孩子并不是讓他在肉體上受折磨，而是讓他在精神上明白自己的錯(cuò)處�！� “可是耐心教育不是更好么？”我再一次搶過話筒，說：“這樣的話，孩子永遠(yuǎn)不會(huì)長大，他們永遠(yuǎn)會(huì)生活在家長的溺愛之中，而且久而久之，他么可能會(huì)厭煩這種教育方式�！薄翱墒谴蛄R孩子會(huì)讓孩子受傷�！彼麄冞�是抓住這一點(diǎn)不放。只見趙憶戎突然搶過話筒，不甘示弱地說：“我們已經(jīng)說了打罵孩子并不是往死里打，是讓他們明白自己的.錯(cuò)處，受到精神上的教育�！甭犃宋覀兊倪@番話，對方無話可說，沉默了幾秒鐘，對方又說：“打罵孩子會(huì)使孩子喪失自尊心�！蔽艺酒饋�，拿起話筒，說：“對于不同的孩子要用不同的教育方式，那些懂事的、自尊心強(qiáng)的孩子可以用打罵的方式，因?yàn)樗麄儾粫?huì)一錯(cuò)再錯(cuò)。而對于那些自尊心弱的孩子，就要細(xì)心教育�！边@下對方是真的無話可說了，他們想拿話筒來發(fā)言，可是又一時(shí)間不知道該說什么。在這時(shí)，主持人打破了僵局：“好，時(shí)間到，雙方都展現(xiàn)了自己的實(shí)力，但辯論時(shí)間已到，請各辯手退場�！�
我高興地走下場，心想：我終于給了自己一次展示的機(jī)會(huì)，真希望我可以被評(píng)為優(yōu)秀辯手�。�
賽后，我知道了一條好消息，我成為了優(yōu)秀辯手！還拿到了一張獎(jiǎng)狀呢！
這一回，說得真棒！
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