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快樂的小學作文7篇(優(yōu)秀)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的快樂的小學作文7篇，歡迎大家分享。
快樂的小學作文 篇1
六一節(jié)使我們兒童的節(jié)日。今年六一，學校組織我們進行愛心義賣�；顒舆�沒開始，夏老師選出九名同學當營業(yè)員，我也在其中。我們拿起義賣物品，直奔體育館。到了那里，我們拿出墊子，把東西有秩序地擺好，并分成三個區(qū)域：文具圖書區(qū)、公益區(qū)和玩具區(qū)。隨后夏老師讓我和另外六名同學當營業(yè)員，而魏臻和粱駿然則一邊舉起招牌，一邊喊：“快來買呀，四（6）班跳樓價了！”
時間過得很快，不一會兒人漸漸變多了，他們聽到喊聲，立刻超我們班涌過來。我么配合得也很默契。孫清輝在維持秩序，謝雨萌告訴顧客價格，我和馬宇含笑負責收錢�！拔覀儼鄟砹耍 辈恢l叫了一聲，我們都望著大門口，班上的同學也發(fā)現(xiàn)了我們，都不約而同地向我們這里走來，他們左看看，右看看尋找自己喜歡的東西。物品正在慢慢地減少，錢也越來越多了，我數(shù)了數(shù)，呵，一共有400多元。當我看到五（1）班同學手里的食物時，心里覺得癢癢的，也想品嘗它們的味道。但轉(zhuǎn)念一想，能為需要幫助的人獻一份力，不是比吃東西更好嗎？我的心情頓時愉快許多。再一看，墊子上的.物品也要賣完了。于是，大家趕快收工，把剩下的東西裝好，回班去了。
回到座位上，總覺得還有些意猶未盡的感覺。這個“六一”過的真有意義！
快樂的小學作文 篇2
早上七點，我?guī)е殊斓乃鄣焦卉囌镜溶��！袄牢伊恕蔽也挥勺灾鞯膶ψ约赫f，“明知道今天約好了同學去爬山，昨晚就不應(yīng)該襟受不住韓劇的誘惑吶！蠢材！上了車一定要好好睡一覺......“
說著說著車就到了，上到車一看，空無一人，不過正適合我去約會周公。但是好景不長啊，才睡了一會兒，睜開雙眼，車子里已經(jīng)坐滿了人，人們交流的聲音和車子的波動使我無法入睡。紫泉站到了，又有一批人爭先恐后的上車，最后只見一位駝背的婆婆兩手拎著剛買的東西，邁著蹣跚的步伐走進來。我生怕司機大哥沒等婆婆站穩(wěn)就開車，趕緊起身扶婆婆到我的座位，并讓她快點坐好。婆婆坐好后連忙說:"謝謝你啊，小妹妹！”我笑著說不用謝。婆婆把她買的東西放在了雙腳間，雙手如釋重負，臉部漸漸由緊繃轉(zhuǎn)為舒展。
站了四十分鐘的我下車了，新鮮的.空氣和開心同時涌入心頭，想起婆婆能舒服的坐車，原本無精打采的我似乎變得神采飛揚了，一路小跑到同學身邊集合爬山！
真是快樂的一天呀，因為我不僅體驗到爬山的樂趣，還有幸?guī)椭似牌拧?/p>
快樂的小學作文 篇3
在我的生活中發(fā)生過許多事情，它們就像一個個五彩賓紛的泡泡，在我心中的那一片草原里飛舞。我現(xiàn)在就挑一個紫色的泡泡給你看看，這是一個最美麗的泡泡。。
那件事發(fā)生在一個暑假的一個星期六，那天陽光明媚，太陽露出了可愛的笑臉，好似在給大地鋪上一層薄薄的輕紗。奶奶帶著我和妹妹去公園玩，奶奶還給我和妹妹買了一瓶吹泡泡的玩具，我對妹妹說：“我們來一個吹泡泡比賽吧！看誰吹的多，吹的泡泡大！”妹妹爽快的答應(yīng)了。
比賽開始了，我們同時舉起了吸管，吹起了泡泡。我輕輕一吹，吹出了好多泡泡，有圓形的、剪刀形的、方塊的等。它們有的飛到藍藍的天空上，還有的不停在我們的頭上盤旋。可愛又頑皮的泡泡五顏六色，有的像彩色的氣球、有的像紅櫻桃、還有的像一串串葡萄。妹妹看見我吹的'泡泡這么順利，她就學我吹，但她猛力地一吹，就一屁股坐在地上，我和奶奶看見了就哈哈大笑，而妹妹就坐在地上哇哇直哭，邊哭邊對我說：“姐姐，你教教我吧！”看到妹妹可憐的樣子，我的心都酸了。對妹妹說：“好吧�！庇谑�，我就拿著吸管妹妹說：“吹的時候不要這么大力，一大力的話就會吹不好�！懊妹冒凑瘴医趟姆椒ㄈプ觯尤豢梢源党鑫孱伭呐菖�，我們倆就開開心心地玩耍了。
天漸漸地暗下來了，我們和奶奶都回家了。聽見妹妹和奶奶的歡笑聲，讓我想起了今天的是、讓我至今難忘。這個泡泡看起來普通，但是蘊藏著我心底深處的一種說不出的快樂。
快樂的小學作文 篇4
“我是淘氣的，淘氣的，金龜子娃娃，帶著快樂能量出發(fā)，”一陣悅耳動聽的歌聲傳了出來，咦，那是誰在唱歌呀？哈哈，原來是我們家的小歌星郭涵嫣在唱哩！
本人郭涵嫣，小名果果，英文名叫Apple，上星期六剛過完9歲生日。我長著一對濃黑的眉毛，眉毛下有一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁，小巧的嘴，笑起來嘴角就泛起了一對可愛的小酒窩。
我是一個多才多藝的女孩。不僅熱愛唱歌、彈鋼琴，而且還酷愛跳舞和語言表演。有時，正在和媽媽說話，突然，我就開心地邊唱邊跳起來。
我還喜歡讀書和聽故事。每天寫完作業(yè)，我都要看半個小時的書；有時寫作業(yè)寫累了，我就捧起書萊看，媽媽說，這叫“勞逸結(jié)合”。
我也是一個樂于助人、愛護小動物的.孩子。有一次，我前面的同學不小心把墨水灑在了練習冊上，我看見了，連忙給他送紙，他恨感謝我。不僅如此，我還喜歡各種小動物，我經(jīng)常幫媽媽給我 家的金魚換水、喂魚食。
這就是我，一個快樂可愛的小女孩。你們愿意和我做朋友嗎？
快樂的小學作文 篇5
叮鈴鈴，叮鈴鈴……下課鈴響了，同學們像小鳥一樣飛出教室。操場上一下子熱鬧起來。
操場南邊的榕樹下，同學們在做游戲。你看有同學在玩捉迷藏，有的同學玩走迷宮，有的同學玩老抓小雞……他們玩得可高興了，還時不時傳來一陣陣歡笑聲。
操場邊上，有一群同學在忙碌著，哦，原來他們在做好事呢。有兩個小同學彎下了腰把垃圾拾起來；有的同學走到教室里拿出掃把把地面上的落葉掃起來；有的.同學看見有一年級的小朋友摔倒了，馬上走過去把他扶起來。多有愛心的一群同學呀。
我走著走著，來到北邊的運動場。這里更熱鬧了。很多同學在做運動。踢球的踢球，打球的打球。六年級的同學打贏了，就高興地歡呼：“我們贏了。”有的同學跳遠，還有的同學跑步，丟沙包……他們玩得可開心了。
運動場邊的花園里，有許多同學在賞花、種花。他們干得多認真�。�
叮鈴鈴，叮鈴鈴……上課了，同學們像小鳥一樣飛回教室里上課，操場又恢復(fù)了平靜。
快樂的小學作文 篇6
暑假，我去了親戚家玩，據(jù)說那里有大海，這使我異常興奮。
早上，我上了車，經(jīng)過幾番折騰后，終于來到了親戚家，我比往日都要精神，因為終于要見到我日思夜想的大海了。
中午，吃完飯后，我獨自提著小桶，蹦著跳著向大海奔去。
一到海邊，一股來源于海的氣息從我身邊躥過，涼絲絲的，很舒暢，令人神清氣爽。我踩在軟軟的沙灘上，沐浴著陽光，別提多美好了。當我正在遠眺時，發(fā)現(xiàn)了一閃一閃的東西，奔上去一瞧，哇，是一只顏色鮮艷的貝殼，“里面會不會有珍珠呢？”我想道，急忙打開一看，里面除了貝肉還是貝肉，根本就沒有珍珠，我的心情有點失落。但是，我在靠近海水邊發(fā)現(xiàn)了一只海星，它長著五個尖尖的小角，上面有各種顏色的斑點，好像它穿上了一層化妝舞會的晚禮服，摸在手上滑滑的，冰冰的，像從冰箱里拿出來的一樣。我端詳著，一個不留神它就從我手中滑出去了�！罢媸莻�頑皮的小家伙!”我念叨著。于是把它捉進桶里，準備帶回家。
我躺在沙灘上，想著找點樂子。突然，我感覺有人在喊我，便回頭一看，原來是爸爸媽媽，他們也來了！我對他們說：“我們來拾海螺吧！看誰拾得多！”大家異口同聲：“好！開始行動！”
大家開始尋找了，我左瞧瞧，右瞧瞧，腳也不曾歇著，突然踩到了一個冰冰的東西，低頭一瞧竟是海帶。只見它有一處向上凸起，我好奇地用雙手掀開了它，底下竟有一只海螺！它的.殼亮晶晶的，好像嵌滿了鉆石一樣光彩奪目。我把它像寶貝似的捧著，輕輕地裝進桶里，緊接著，我又找到了第二只、第三只……幾十分鐘后，比賽結(jié)束了，大家都提著螺兒滿載而歸。
回家后，我心里覺得甜蜜蜜的，第一次去海邊，第一次看見這么美的夕陽，看著這么多的海螺，看著自己勞動的果實，真令人難忘。
快樂的小學作文 篇7
快樂是甜蜜的負擔，是瞬息的感受，快樂是正在騷動的靈魂，快樂是釋放出窮年累月的痛苦，感受快樂，再平凡不過了！
當你覺得世界沒有了方向，你必須試著尋找快樂，快樂是一種無形的東西，卻顯現(xiàn)在身上，辛苦得來的快樂，總是比瞬間的快樂，來得美妙，來得幸福，只要無時無刻的.感受快樂，人生便可以多姿多彩，人生便也可以枯燥乏味，就像枯萎的花朵，綻放的花朵，它綻放的剎那，它可以滋潤整個草原，它也足以得到，什么是快樂。
快樂，如瞬息萬變的燈光，如心靈的依偎，它滿足你的心靈，也能悸動人心，如果你被幸福包圍，這也代表，這是你內(nèi)心深處，那煎熬而正在閃爍的快樂泉源，你失去了快樂，就得振作起來，勇敢的面對那令人不愉快的回憶，回憶是用來回想美好的時光，而不是用來糟蹋心情，盡管痛苦是天長地久，也不可以屈服于吞噬快樂的惡魔，痛苦結(jié)束，將是快樂的開始。
只要用心體會，快樂可以無所不在，快樂可以扭轉(zhuǎn)傷心的情緒，只要換個角度想，你也可以很快樂！
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