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小學(xué)作文600字【經(jīng)典】
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)作文600字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文600字 篇1
期末考試結(jié)束了。星期天，我高高興興地去領(lǐng)成績。在路上，我期待著我的成績。來到學(xué)校，我坐在座位上，當(dāng)老師喊到我的名字時(shí)，我大搖大擺地走向講臺(tái)，一看我的卷子，竟然考了98分，心想：媽媽是個(gè)有教養(yǎng)的人，對我一向嚴(yán)厲，爸爸脾氣不好，一惹就生氣，他們肯定要求我考100分，這可怎么辦呢?想著想著，我好像看到了媽媽嚴(yán)厲的眼睛和手拿雞毛撣子還有爸爸手拿棍子的景象。
放學(xué)了，我拖著沉重的腳步走著，一副無精打采、垂頭喪氣、愁眉苦臉的樣子，聽著可愛的小鳥那動(dòng)聽的歌喉也不像以前那樣婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽了，又看見一片郁郁蔥蔥的`樹林，其中有一棵大樹和一棵小樹，大樹樹枝正好垂在小樹那邊，好像慈祥的媽媽撫摸著可愛的小孩。心想：如果爸爸媽媽能鼓勵(lì)我，不打我，那該有多好啊！
不知不覺，我到了家門口，心砰砰直跳，我忐忑不安地開了門，爸爸笑容滿面地迎門而上，問：“寶貝，考得怎么樣？”我看著爸爸充滿期待的眼神，心想：又辜負(fù)了爸爸的一片心那！我吞吞吐吐地說：“我……我……考得……不好�！卑职帜樕汕甾D(zhuǎn)陰，嚴(yán)厲地說：“給我看看！”我顫巍巍地從書包里拿出了試卷，爸爸接過了卷子一看說：“卷子上的每一個(gè)題都很簡單，60個(gè)十是600，你卻寫成60，你考試的時(shí)候干什么呢？那么馬虎，眼看100分就要得手了，你卻丟掉了這個(gè)唾手可得的機(jī)會(huì)！出去反省去吧！”于是，爸爸把我拉了出去。
我站在外面嚎啕大哭，那些樹好像在說：“別難過了！”我想：爸爸在外地工作，那么辛苦，我難道就用這樣的成績回報(bào)爸爸嗎？于是，我鼓起勇氣，來到門前，開開門，爸爸的氣已經(jīng)消了，我低著頭說：“爸爸，我以后不再粗心了！”爸爸說：“沒事兒，是我太苛刻了�！蔽蚁露Q心，以后不再粗心了！
從這件事，我明白了做任何事情都不要粗心！
小學(xué)作文600字 篇2
俗話說得好“兄弟之間情同手足�！笨蛇@話在我和我哥身上卻不怎么靈驗(yàn)。我們就像是一對冤家，可是老天卻讓我們陰差陽錯(cuò)的生在了同一個(gè)屋檐下。哎，你說我是不是夠倒霉的了。
在平日，家里還稱得上是風(fēng)平浪靜，正所謂他走他的陽關(guān)道，我過我的獨(dú)木橋，咱倆互不相欠。可是一到有好吃的了，這時(shí)就風(fēng)云突變，往日的寧靜消失得無影無蹤。我倆抱著媽媽買回的東西，一會(huì)兒奪過來，一會(huì)兒奪過去，總之是他爭我搶，他搶我奪。銷煙四起，戰(zhàn)火連天呀！啊，簡直太恐怖了。
俗話說：兩虎相爭，必有一傷。這不他正在墻角暗自哭泣呢。我則抱著戰(zhàn)利品早跑的無影無蹤了。
雖然在搶東西這方面我略勝一籌，可是人無完人，他在學(xué)習(xí)上就比我強(qiáng)。老天好像特意偏袒他似的，賜給他一個(gè)聰明的腦袋瓜子，而我卻空有一身蠻力。還有我那煩人的老媽，抓住我的弱點(diǎn)，天天氣我，每次買東西，都以此為理由讓他占有優(yōu)先權(quán)。哎！誰讓我技不如人呢？
人要是倒霉了，喝涼水都塞牙。瞧，我那刀子嘴，豆腐心的姐姐也來了。我就討厭她總愛添油加醋，總愛在別人傷口上撒鹽。每當(dāng)這時(shí)候我真是無地自容，真恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去得了。
阿基米德說：“給我個(gè)支點(diǎn)，我可以撬動(dòng)地球�！焙伲揖筒幌嘈帕宋�，我不能勝過他？俗話說，只要功夫深，鐵杵磨成針。咱們走著瞧吧。
為了勝過他，我每天埋頭苦學(xué)，扎實(shí)工作，終于功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在我的學(xué)習(xí)成績也能和他相提并論了。雖然知識(shí)的`根是苦的，但果實(shí)是甜的，這不，我正在品嘗這份香甜的果實(shí)呢�？墒�，這一切不還是要感恩于我那“可惡”的老哥嗎？是他給我了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，是他給了我奮斗的目標(biāo)。這一切我不都得感恩于他——我的哥哥嗎？
生活中處處都存在感動(dòng)，讓我們時(shí)刻懷著一顆感恩的心，即使是對那些曾經(jīng)傷害過我們的人也應(yīng)該如此。我們應(yīng)該感謝他們，是他們磨煉了我們的心智，是他們強(qiáng)化了我們的斗志。啊，讓我們感恩生活中的一切吧！
小學(xué)作文600字 篇3
距離那恐怖的60秒，已經(jīng)過去了好久，好久。已經(jīng)不再去計(jì)算你離開的日子。每一天，我都在做同一件半，看著天空，看著你，今天的天，很藍(lán)，孩子，今天，你的心情好嗎?
一切再平常不過的下午。災(zāi)難來得太突然。一瞬間，四周的一切都化為平地�？粗銒寢岓@呆的樣子，我突然想到，現(xiàn)在的你正在學(xué)校，那里的情況又如何呢?我們飛奔到學(xué)校，被眼前的一幕驚呆了。原本高大的教學(xué)樓呢?真的是眼前這兩三米高的廢墟嗎?孩子，你在哪兒?我發(fā)瘋似的`找，一群孩子撲向我：“警察叔叔，快幫我們救人吧�！毕氲阶约荷砩系木�，我奔向與你教室相反的方向。厚厚的廢墟下面壓著多少生命，許多人都在用雙手將石塊挖開，泥土與劃破的手掌粘在一起，一條條生命被救出，天色一點(diǎn)點(diǎn)變暗，我奔向你的方向�！昂⒆�，你在等我嗎?”我沒有目的地在廢墟中挖著。我不知道你是否還在等著我，是否聽到我呼喚你的聲音。你的媽媽在不停地流淚，雙手也在不停地伸向廢墟中，突然，我看見你生日時(shí)我送你的手表，我的心突然一頗，眼睛也溢出淚水。加快了速度，向廢墟深處挖去……
孩子，你冷嗎?
你的手那么的涼。你平時(shí)老說我的木梳又丑又土。今天幫你梳頭你怎么不說了呢?孩子，你恨我嗎?恨我沒有先將你救出來，再去救別的孩子。孩子，你說你喜歡天空，你想變成天空，變成天空看著地上的每一個(gè)人。你真的變成天空了嗎?怎冬不告訴我就走了呢?
孩子，如果你是天空，我就是云。守護(hù)在你的身邊，看著你。永遠(yuǎn)陪伴著你。永遠(yuǎn)和你在一起。
孩子，你看見我了嗎?我是那一朵云。被風(fēng)輕輕吹動(dòng)的云。那朵愛你的云。
小學(xué)作文600字 篇4
光陰似箭，日月如梭，快樂的六年小學(xué)生活就要過去了。你不想走，時(shí)間也會(huì)一步一步推著你走。
忘不了，親愛的杜老師。那次我上課開小差，被您發(fā)現(xiàn)，您叫我站起來回答問題，我根本不知道問題是什么，一頭霧水地站著。等到下課，您帶我到辦公室給我再次補(bǔ)習(xí)，俗稱“開小灶”。在您的教育下，我取得了不錯(cuò)的成績。
忘不了，盡職盡責(zé)的趙老師。一次，您受了傷，第二天消息在班里傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，所有人都擔(dān)心極了，有人擔(dān)心會(huì)不會(huì)缺課，有人擔(dān)心語文課誰來上，有人擔(dān)心老師傷得重不重。語文課開始了，同學(xué)們都端端正正地坐在座位上，眼光齊刷刷地望著門口，過了一會(huì)兒，只見您拄著拐杖一瘸一拐地走上講臺(tái)，隨后您又照常給我們上課，只是那堂課同學(xué)們都聽得格外認(rèn)真，您用您那沙啞的嗓子，給我們上課，聲音里還夾雜著咳嗽聲。我感動(dòng)地流下了眼淚，時(shí)不時(shí)用手擦拭著已經(jīng)濕潤的眼眶，眼睛仍然注視著黑板。
忘不了，六年里最要好的`朋友——小明。記得一次足球比賽，我們正好分成兩組，你在那組，我在這組，稱敵對關(guān)系。我對小明說：“我是不會(huì)放水的喲，你也拼盡全力吧�！蔽覀兿嘁曇恍�，比賽開始了。比賽的過程中，小明突然把我撞倒，我覺得他不顧朋友安危，一心求勝，而且他本人也是一個(gè)爭強(qiáng)好勝的人，沒想到他沖過來一把扶起我說：“對不起啊”。但我還是沒有原諒他，也很久沒有理他。還有一次，我和他在一個(gè)小組，我們一起做了一個(gè)模型，老師覺得很好就拿去參加比賽了。比賽完，老師表揚(yáng)了小明，卻沒有表揚(yáng)我，我咬牙切齒，同學(xué)們也為我打抱不平。第二天，老師找到我，說：“對不起，上次做的那個(gè)模型是你和小明一起做的吧，我不小心漏掉了你的名字，幸虧小明提醒我�！蔽疫@才去找到小明，說：“對不起，我不應(yīng)該怨你的。”我們又成了最好的朋友了。
忘不了……忘不了美麗的校園、忘不了和藹可親的老師、忘不了朝夕相處的同學(xué)、忘不了校園里的一草一木、忘不了小學(xué)美好的幸福時(shí)光。
小學(xué)作文600字 篇5
每天一大早，太陽容光煥發(fā)的從東方升起，咱們也神采飛揚(yáng)的出門上學(xué)；黃昏時(shí)，太陽慢慢的從西方降下，咱們也拖著疲憊不堪的身體，步履蹣跚的走回家呼呼大睡，究竟“歇息是為了走更久遠(yuǎn)的路”��！
教師總是耳提面命、千叮萬囑的通知咱們，上了五年級(jí)不讀書就不會(huì)有好成績。但是，常常一回家，咱們就要面臨堆積如山的功課，往往一寫完，就已是精疲力竭，這時(shí)我就會(huì)拿起我那“韋編三絕”的成語故事一讀再讀，沉浸在渾然忘我的夢想國際，神游一番后，再持續(xù)容光煥發(fā)，發(fā)憤圖強(qiáng)的看自修、講義、習(xí)作……等等，由于我要“十年寒窗無人問，一舉成名天下知！”所以我廢寢忘食的`靜心苦讀，讀得我兩眼微紅，身心俱疲，一站起來全身肌肉酸痛，趕忙動(dòng)一動(dòng)，去廚房喝杯水，上個(gè)廁所，最終坐下來兩腿伸直，雙眼輕輕閉上，閉目養(yǎng)神，放松全身的肌肉后再持續(xù)苦讀。
每到期中、期末考之時(shí)，更是落井下石，傷口上灑鹽！不光要寫的溫習(xí)卷已是“紙”山“紙”海了；禍不單行的是還得面臨教師“精心”分配的溫習(xí)考，每回一爬上床就睡得不省人事，之后再容光煥發(fā)的上學(xué)去。黃昏放學(xué)時(shí)分，又不成人形、睡眼惺忪的回來！這時(shí)，我總會(huì)厚顏無恥的請媽媽幫我泡一些熱飲，我美好的啜飲一小口，哇！香呀！熱茶滋潤了我的嗓子，那香氣讓我精力旺盛，那味道讓我把疲憊拋到無影無蹤，讓我閉鎖抑郁的心境恍然大悟。心里陽光普照，我通知自己：“古人說‘欲窮千里目，更上一層樓！’假如我現(xiàn)在不努力，怎樣會(huì)有好收成呢？”所以我加倍振作，持續(xù)在十八層地獄里與書本斗爭！
俗話說得好：“歇息是為了走更久遠(yuǎn)的路”當(dāng)你累的時(shí)候，假如不歇息，做起事來暈頭轉(zhuǎn)向就會(huì)因小失大，乃至弄壞了身體，那就因小失大喔！因而咱們須牢記，做事情時(shí)累了就要歇息，歇息好了，渾身是勁，做起事來就會(huì)事半功倍喔！
小學(xué)作文600字 篇6
走出門，就與清涼的山風(fēng)撞了個(gè)滿懷，山風(fēng)中飽含著大自然的氣息。早晨，好清爽！
不乘車，不奔跑，也不帶什么見面禮，只帶著滿懷的好心情，順著一條彎彎曲曲的幽幽山徑，獨(dú)自去拜訪我的朋友。
那棵古樹，是我要拜訪的第一位老朋友。啊，老樹，你如一位盡職盡責(zé)的軍士，在這田園旁守護(hù)了幾百年了吧？多少勞動(dòng)者大汗淋漓地到你身下乘涼，多少孩童爬上你魁梧的身軀，折下你一根根樹枝。你卻一聲不吭，任勞任怨，依舊一動(dòng)不動(dòng)地看守著美麗的田園。歲月悠悠，時(shí)光匆匆流走，但唯有你，依然如舊。
走進(jìn)這片稻田，鳥兒呼喚我的`名字，稻花與我交換眼神。每一叢稻子都是我的知己，它們迎面送來耀眼無比的金黃，每一叢稻子都在望著我。我躺在稻田中，靜靜的，仿佛自己也是稻田中的一株稻子。我腳下長出的根須，深深地扎進(jìn)泥土和巖層；頭發(fā)長成麥穗，軀干變成稻稈，血液變成稻子的汁液，在稻稈中來回流淌。
這里的一切，哪個(gè)不是我的朋友？我熱切地和它們打招呼：你好，清涼的小溪！你捧出一面面明鏡，是要我重新梳妝嗎？你好，美麗的蝴蝶！你在我身邊一圈圈環(huán)繞，是邀我與你一起玩耍嗎？你好，英勇的蟲游俠！你雖然迷了路，但卻仍然左沖右撞，依舊傲然得前進(jìn)著。喂，淘氣的小麻雀！在那兒嘰嘰喳喳地談些什么呢？我猜你們有說有笑，是一路上遇見的好風(fēng)景。
忽然，雷陣雨來了，像許多天兵神將在天上大戰(zhàn)一場，又像許多小孩大哭大鬧耍賴皮，沒完沒了。滿世界都是雨，我連忙起身躲到巖石下。頭頂?shù)膸r石像為我撐起的巨傘，我站立之處成了觀景的好地方。誰能說，這不是天地給我的恩澤？
漸漸地，雨，停了。山上傳來幾聲布谷鳥的啼鳴，頭頂上掠過幾群歸鳥。該回家了。我輕輕擺擺手，告別了田園中的朋友，帶走了滿心的美妙記憶，還帶走了一片片美麗的夕陽。
小學(xué)作文600字 篇7
“夏倩涵，夏倩涵！”一天清晨我正在穿鞋，突然從我家樓下傳來一陣清脆的叫聲。
“蘇曉夏？”我嚇了一大跳，“媽，就說我走了！”我趕緊用手向老媽示意。
老媽不解的瞥了我一眼，但還是照著我的意思把蘇曉夏“騙”走了。
我家本住在三樓，可和蘇曉夏家換了一下，現(xiàn)在住二樓。好一會(huì)兒，我才小心翼翼地拉開我房間的窗簾，向樓下望去，蘇曉夏一邊走，一邊回頭望，我慌忙躲在簾子后面。其實(shí)，從樓下又怎么能看見我呢？
媽媽奇怪的問：“你們是好朋友，怎么這幾天你一見到她的影子就像老鼠見了貓一樣……”“唉，媽媽呀，你哪兒知道我的事情��！”
那是上個(gè)星期天，我到蘇曉夏的家去玩。她的爸爸是個(gè)“花迷”，對花格外珍愛。他家小小的陽臺(tái)擺滿了艷麗的鮮花：嬌美可愛的月季花仰著小臉歡快的吹著喇叭；閃閃灼人的一串紅活潑地綻開火紅的花蕾……姹紫嫣紅的鮮花襯著蔥綠發(fā)亮的嫩葉，鮮艷奪目。
蘇曉夏拉著我走到一盆茉莉花前，自豪的說：“這是我最喜愛的茉莉仙子！瞧，多白！多嫩！多香！”這盆茉莉的確漂亮，翠綠的葉子托著潔白的花蕾，那嬌嫩細(xì)膩的花瓣散發(fā)著一陣陣沁人的.幽香。
我一下子看的入了迷。突然，一個(gè)念頭在心中升起：要是自己有一朵該多好！哪怕是一小朵……只要伸手輕輕一掐，那醉人的花朵就到手了。
蘇曉夏還在愜意的吸著花香：“多香啊，我心愛的茉莉仙子。”我雙眼緊緊地盯著茉莉，卻不敢伸手去掐。要是掐了，她會(huì)多心疼啊！我努力使自己平靜下來，讓心中的念頭盡快走開。
忽然，蘇曉夏跑到屋子里喝水，此時(shí)此刻，陽臺(tái)就剩我一個(gè)人了，鬼使神差般，我又來到那株茉莉前。我默默的說：“我只摘一朵，只一朵——我以后種了，賠她幾朵也行……”我伸出了顫抖的手，掐了一朵含香帶露的小花，就慌慌張張的離開了她家。
從那天起，我一碰到她，就覺得發(fā)慌，我怕她那黑亮的大眼睛，怕她追問摘花的事，怕她……我真后悔！
小學(xué)作文600字 篇8
也許她和別的女孩不同，一般的女孩差不多都很文靜，話很少，而她和她們恰恰相反：她很頑皮、很樂觀、有韌勁、很粗心
她自認(rèn)為自己是一個(gè)很聰明的人。她可以在數(shù)學(xué)上與男同學(xué)一較高下，可以和他們一起從天文談到地理，她都可以給他們說上幾句，可謂是"知無不言，言無不盡"。
她有時(shí)會(huì)很粗心，不是涂改液找不找，就是作業(yè)本不知道哪兒去了，可翻遍整個(gè)抽屜，書包后，它們又會(huì)突然出現(xiàn)在某個(gè)熟悉的地方。有時(shí)早上穿衣服的時(shí)候，找不著，在家里翻來覆去，找了半天也沒找著。最后就在沙發(fā)上，還是我給她說的'呢。
她有時(shí)很認(rèn)真，考試的時(shí)候很認(rèn)真。她對自己很有信心，特別是數(shù)學(xué)，每次都是第一。我有不會(huì)的題時(shí)，我就會(huì)問她。
上帝除了給了她樂觀之外，還給了她一份韌勁，讓她在感興趣的事上刻苦鉆研。常常，她會(huì)為了了解一道數(shù)學(xué)題，花上幾個(gè)小時(shí)，用掉幾張驗(yàn)草紙，才在凌亂的頭緒中理出個(gè)所以然來，解出這道數(shù)學(xué)題。除此之外，她會(huì)在別人說她做的題有錯(cuò)時(shí)，仔細(xì)檢查，如果覺得是對的，她會(huì)保持她的答案，堅(jiān)信她是對的。
第一次看到她的人可能會(huì)被她的文靜的外表所迷惑，可是她并非他們想象的那樣文靜。因?yàn)槟泻?huì)玩的游戲她基本沒有不會(huì)的，她有時(shí)還有點(diǎn)孩子氣，所以熟悉她的人都知道她是一個(gè)"假小子"。這就是與眾不同的她，一個(gè)樂觀的她、一個(gè)有韌勁的她、一個(gè)聰明的她、一個(gè)粗心的她，她就是我姐姐�。�！
小學(xué)作文600字 篇9
巴甫連柯曾說過：書籍使人們成為宇宙的主人。是啊，在我們的生活中，書籍是必不可少的。
我小時(shí)候也不喜歡讀書，自從有一次：一天晚上，我做完作業(yè)，想玩會(huì)兒，媽媽卻要求我看討厭的《三國演義》，我不同意，可在媽媽的一再強(qiáng)迫之下，我只得就范，漫無目的地看著。忽然，我看到了“陸毅火燒七百營”時(shí)的片段，頓時(shí)被情景所吸引了，多么聰明的陸毅呀！竟能趁機(jī)火燒七百營，打得蜀軍大敗而逃。當(dāng)我又看到“諸葛亮巧設(shè)八陣圖”時(shí)，忍不住贊嘆，“多么聰明的諸葛亮啊，竟能設(shè)出如此奇妙的八陣圖，將陸毅大軍困在里面，難以逃脫”。從此，我便就漸漸的愛上了讀書，愛上了書中的情節(jié)。
有一次，我陪鄰居的小弟弟玩，忽然，一只小蟲飛到了他的`耳朵里，動(dòng)來動(dòng)去，他一下子被嚇得“哇哇大叫”，我連忙說：“不要?jiǎng)�！”小弟弟一�?dòng)不動(dòng)地坐在那兒，我想起《少兒百科》上曾講了：如果有蟲子爬進(jìn)耳朵里，可用溫?zé)岬柠}水滴入外耳道，同時(shí)把頭側(cè)放在桌上，使用鹽水的一側(cè)耳朵朝上，這樣鹽水可將小蟲淹死，等感覺蟲子不后，再把這側(cè)耳朵向下，到出鹽水，反復(fù)幾次，蟲子就被弄出來了。于是，我照書上的方法做了一遍，還真有效，不出幾分鐘就OK了。小弟弟高興得手舞足蹈，還問我：“哥哥，你這個(gè)辦法是從哪兒來的�！蔽抑钢笗f：“當(dāng)然是從書里得出答案的呀！”看來，圖書還能幫我解決生活中的事情。
書是一杯咖啡，令我們精神振奮；書是一位良師益友，帶領(lǐng)我們走向知識(shí)的海洋。我喜歡你，我的啟蒙老師——書。
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