(熱)我的小學作文10篇
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的我的小學作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的小學作文 篇1
我，個子挺高，身體偏胖，有一頭長發(fā)隨便扎成一條馬尾辮。我最大的特點是與人為善責任心強，我最大的優(yōu)勢就是好學習學習好。換句話說就是除了學習好，我對其他事不太感興趣，因此被好友戲謔地成為“書呆子”。
我對學習一直很看重，堅信學生的天職是學習，努力學習是我最大的責任。學習能讓我們的生活更充實頭腦更靈活，為以后的生活打下牢固的地基，讓以后過得更自由輕松。功夫不負有心人，我一直是老師同學心中的好學生棒學生，考全班第一、年級第一都在意料之中。大家贊許的目光給我很大的成就感，自然，我很清楚，自己只是矬子里的將軍，沒有驕傲的理由，必須再接再厲。我的一對一的學習搭檔卻對學習很隨意，經(jīng)過我影響和不依不饒地檢查，她的責任感有所增強了，對學習的注意力也集中了一些。
本來我一直不會玩手機、電腦，許多同學都說QQ、微信的.種種好處，叫我學會與時俱進，不然簡直是書呆子一個。我就咕噥地說：“當然了，我忙著學習呢，哪像你們呀！”她們問：“你說啥？”我趕緊說：“沒說啥。”既然連老師都叫用手機發(fā)作文，我也就學著點吧。
學習累了，大腦也得休息呀！我會偶爾開個玩笑放松下心情，只是偶爾，自然是善意的。舍友彤彤長大后要當明星，一次我和她開玩笑說：“給我簽個名吧，等你出了名我再高價售出，那樣我就成富翁了！”彤彤大言不慚地說：“去，我的簽名很珍貴的，你買還差不多，想讓我白給你，沒門！”說完，我倆就開懷大笑了。
怎么樣？我既熱愛學習，又能督促同學，還偶爾開個小玩笑。我的優(yōu)點很多，難說完，誰還想知道更多，去看馮老師的《五好女孩陳璐》好了，相信現(xiàn)在你們已經(jīng)記住我這個多彩的人了！
我的小學作文 篇2
早晨，我睜開惺忪的睡眼，望著清晨的第一縷陽光灑向大地，我為擁有第一縷陽光而快樂，我收藏這快樂。
坐在課堂上，享受著知識的熏陶，我仿佛步入了一個奇妙的世界。在那里，我領略了祖國大好河山的壯美，看到了人生的真善美，體會到了愛的真諦。徜徉在知識的海洋中，我享受到了生活的美好，看到了人性的光芒，它讓我更加熱愛我的生活，我為擁有無限的知識而快樂，我收藏這快樂。
課間，是同學們自由的時光，大家三個一群，五個一伙，有的探討問題，有的講述自己遇到的趣事兒，笑聲回蕩在每一個角落。談笑間，我體會到友情帶給我的快樂，我收藏這快樂。
走在放學的路上，聆聽樹枝上鳥兒的歌聲，看著大街上匆忙而有序的行人、車輛，我無比快樂�？�，一位年近花甲的老人拄著拐杖，顫巍巍地在人行道上行走，這時，一群紅領巾跑到老人身邊，有的扶老人過馬路，有的向行人和車輛示意。司機們放慢了速度，面帶微笑的看著這一情景，倍感溫馨。鳥兒唱得更亮了，似乎在歌唱：“紅領巾真好！”我也笑了，我為擁有這溫馨和諧的社會大家庭而快樂，我收藏這快樂。
回到家中，我在桌上寫作業(yè)，記錄下一天的.收獲與喜悅，這時，一杯冒著熱氣的香茶放在了我的面前，茶香撲鼻而來，令人心曠神怡。我抬頭望著媽媽慈祥的臉，品味著這充滿了濃濃母愛的香茶，我快樂我為擁有偉大的母愛而快樂，我收藏這快樂。
朋友，也許你會是問什么是快樂，那里才能找到快樂？我會對你說生活中處處有快樂，它也許是親人之間的一句問候，也許是朋友之間的一聲鼓勵，也許僅是陌生人之間的一聲謝謝，但我們的生活卻因這些快樂的存在而充滿了歡笑。請將快樂收藏，珍惜你所擁有的快樂。
我的小學作文 篇3
我熟悉的人是雷天心，她是我的同學，也是我最親密的朋友。
她長著一張瓜子臉，黑亮的眼睛大大的，粉紅的嘴巴小小的，頭發(fā)短短的，很喜歡開玩笑，上學的路上，我們總是見面，課間，我們總是一起玩，并且玩得非常開心，每天都是這樣。
雷天心是語文課代表，她作業(yè)也寫的又快又好，每天的作業(yè)差不多七點就寫完了，有很充分的'時間去鍛煉身體。記得有一次，我去她家玩，我問她：“天心，你的作業(yè)為什么寫的那么快？我的作業(yè)十點才寫完！”她笑了笑，說：“因為我寫作業(yè)很專心致志，不做小動作，馬上就把作業(yè)寫完了！”我聽完了真佩服呀！心里暗暗下定決心：我也要像她一樣，不做小動作，寫作業(yè)很專心致志。
有一次，我們相約去臨潼泡溫泉，我因為一點小事和她鬧了脾氣，雷天心卻沒有生氣，她一直勸我跟她和好，我越是生氣，她越是給我講笑話逗我開心，最后我終于被她打動了。我心想：天心情商真高呀！于是開心的和她和好了�？�，我們現(xiàn)在還是這么親密友好！我要向天心學習，不要輕易和朋友鬧脾氣，要和朋友友好相處！
我很喜歡她，我很希望她可以當我一輩子的好朋友。
我的小學作文 篇4
我熟悉的人是誰？讓我仔細想一想......對了，是她：長著一張雪白的臉；臉上有一對彎彎的眉毛；眉毛下面鑲著一雙水汪汪的'大眼睛；一個高挺的鼻子；櫻桃紅般的小嘴。但他身體卻像一塊大黑炭。于是，她開始了美白計劃：周末除了去自己家店里吃早飯，就很少出門。在家做做功課，看看課外書，順便玩玩自己做的圍巾人，做一些簡單的室內(nèi)活動�？墒�，她還是黑的像一塊炭，她非常不開心。
但她是一個非常開朗、活潑的小女孩。下課她開心地玩耍，和同學們玩狼捉羊、一比一比一、捉人等等小游戲。和同學們在一起是她最快樂的時光，也是最充實的每一天。
她還是一個喜歡助人為樂的孩子。在一個萬里無云的星期四，她和小伙伴在一起玩一比一比一游戲，玩的正高興的時候，一個同學突然摔倒了，她趕緊過去給他扶起來，問他有哪里摔疼了沒有；要不要去醫(yī)務所看看，這時候老師正好過來了，她連忙把他扶到老師的面前......
這個女孩是誰呢？你們猜到了嗎？他就是我自己——楊銘玉，一個開朗、活潑，喜歡助人為樂的小女孩。
我的小學作文 篇5
每個人心里都有自己崇拜的人。這個人可能是革命前輩，可能是英雄模范，也可能是你從書籍或報刊、電視等媒體中了解的~~~而在我記憶深處的她，令我深有感觸。
她，一頭烏黑烏黑的長發(fā)，水汪汪的大眼睛里帶著一點憂郁，高高挺立的鼻梁，鼻梁下有一張能說會道的嘴。
她有著不把事情做好就不休息的精神。記得那一次，夜深人靜，我們都睡著了，可她沒有，她仍然在工作，直到我已經(jīng)熟睡她才上床睡覺。第二天一早，只見她白皙的臉上有了兩個重重的黑眼圈。她這種堅持不懈的精神令我敬佩又心疼。
她不僅有堅持不懈的精神還有樂于助人的好習慣。有一次天氣寒冷，外面下著傾盆大雨，她開車接我回家，在這樣的惡劣環(huán)境下我們突然看見一個阿姨沒帶傘躲在屋檐下，凍得瑟瑟發(fā)抖，她立刻把車停了下來，從后備箱里拿出一把傘跑到屋檐下，她渾身濕透，豆般大小的雨點打在她身上，讓人看了非常心疼。她把雨傘遞給了那位阿姨，那位阿姨連忙道謝，她笑著說：“不用謝，助人為快樂之本，幫助別人是應該的.！”說完跟阿姨擺了擺手，回車里了。剛上車她就打了幾個噴嚏，好像感冒了！原來是我只顧著看忘給她打傘了。她性格倔強，她認定的事沒有誰可以阻難她。話說回來，她為了幫助別人連自己的身體都不顧，這種舍己為人的精神值得我去學習。
有了她,我的生活更加美好；有了她，我的身體更加健康，她就是我的媽媽，一個令我敬佩的人！
我的小學作文 篇6
看別人買東西，好像很簡單，可是叫我去買，好像就很困難，這是為什么呢？
我雖然是男生，可是從小我的膽子就很小，我記得小時候，有一次媽媽趁我還在午睡的時候，偷偷到便利商店買東西，回到我家樓下，早就被我震耳欲聾的哭聲給嚇到，原來我一翻身沒有看到媽媽，就睡不著了，到客廳也看不到媽媽，當場嚎啕大哭，還好媽媽不久就回來了，可見得我的膽子很小。
小學三年級媽媽開始訓練我去買東西，剛開始是陪著我一起去，我負責結(jié)帳，后來更進一步，媽 媽有時候會叫我去買早餐、晚餐或是報紙，我獨自去的時候，一開始覺得很害怕，找回來的`錢沒有放進口袋，拿在手上，不小心掉在地上，還找不到呢，不過媽媽并沒有罵我，只是要我下次要更小心。
現(xiàn)在，我已經(jīng)買過很多次東西了，比較不害怕一個人去買東西了，我最喜歡自己去買什么你知道嗎？答案是“玩具”，要我去買玩具，再晚、再孤單我都不害怕。
我的小學作文 篇7
我長著大大的眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，圓圓的臉蛋上有高挺的鼻子，論相貌與成績都說得過去，但就是有一個改不掉的毛病——粗心。
這個毛病害了我很多年，不論大考小考都敗在這上面，真是讓人頭疼。
最懊悔的還是這次的數(shù)學期末考試，老媽說如果考到98分，就帶我去九龍湖玩一天，如果考不到，嘻嘻，就等著一場口水戰(zhàn)吧。為了我的“生命安全”，我考試時盡量做到最仔細，不開小差，利用好草稿本，做完認真檢查�？荚嚱Y(jié)束后，我們在一齊核對答案，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)被扣了兩分了，我祈禱反面千萬不要再扣分了，但該來的.還是會來的，老天爺仿佛硬是與我作對，又在我的試卷上下了一道“圣旨”，讓我最后一絲期望破滅了，天哪！我與你什么仇什么怨阿。
唉！我的環(huán)湖一日游沒了，分數(shù)丟了，危險慢慢向我靠近，都怪我題目沒讀透，要不然就不會那么糟了。此刻都這樣了，還有吃后悔藥的余地嗎？此時只能燒香拜佛請神仙，讓號稱“火眼金睛”的老師們不要看出來了，但這是不現(xiàn)實的，哎喲！一分之差就要理解天壤之別的對待，好悲傷呀。
同時，我也對自己發(fā)誓：從此刻開始，我要努力脫下為我量身定做的粗心外衣，一點點穿上細心羽衣。不管以后遇到什么考試，都要認真、仔細、細心。不能夠再吃粗心的虧了，之后的考試越來越難也越來越重要，要是被粗心這個大魔王抓住一兩分，那可就完了，排行至少要下降幾十名，再后悔也來不及了，所以我必須要擺脫掉這個“混世魔王”。
粗心，你跟隨了我五年，我總有一天會把你掙脫。
我的小學作文 篇8
我是一個愛看書的小學生，愛到什么程度呢？讀了下文你就知道了。
記得在一次星期一的早晨，媽媽把早餐做好后，我就邊看一本名叫《簡.愛》的書邊吃飯。我吃著吃著，突然，我被這本書吸引了，我放下了筷子，雙手就只拿著書，眼睛一直盯著書看，我為簡.愛在學校里不受歡迎而感到悲傷。過了一會兒，我忽然“醒”了過來，想起了今天還要上學呢。我快速地看了看時間，哇！已經(jīng)8:00了。我以最快的.速度吃過了早餐。趕到學校后，我看了看時間，呼，還差5分鐘就上課了。中午回家后，我把差點兒遲到這件事情告訴了媽媽，媽媽把我訓斥了一頓，她說：“早就給你說過不要一邊看書一邊吃飯，那樣兩件事都干不好，可你就是不聽，這下你嘗到三心二意的苦頭了吧！”
哎，都是好書惹的禍—差點兒遲到和被媽媽訓斥！你有沒有和書的趣事呢？如果有，那你也寫出來和我們分享分享吧！
我的小學作文 篇9
這一周，我經(jīng)常從噩夢中驚醒，我夢到了我的舞蹈老師，趙老師讓我從隊伍中站出來，單獨一個人來表演壓腿，而這恰恰是我最頭痛的動作！
國慶節(jié)，我出去玩了，但是趙老師又補加了三節(jié)課，這三節(jié)課全是壓腿動作，而我都沒有上。星期二下午，我高高興興地去上舞蹈課，到了舞蹈教室，我看見了每個小朋友都拿著一個小板凳，我問旁邊的小朋友：“這個板凳是干什么的呢？”她說：“是用來壓腿的！”我一聽，心里非常緊張：“趙老師又要搞什么呀，該不會是把腿翹在凳子上壓吧！”我越想越害怕。
這時候，趙老師進來了，嚴肅地說：“好了，拿著板凳來壓腿！”我一聽，汗毛都快豎起來。我無奈地坐在凳子旁，看別人怎么壓腿。就看見高玉卓柔軟地把腿往凳上一翹，屁股往地下一坐，手自然地放在兩側(cè)，腿伸的筆直筆直的，我心想：“她好厲害耶，我也來試試！”我學著她的樣子，把腿也翹在凳子上，屁股往地下一坐，“好疼啊！”我尖叫起來，我感覺腿好像斷了一樣，撕心裂肺地疼。高玉卓說：“李潤霖，你還沒有練過，就不要使勁往下坐，要慢慢地坐，這樣多多練習，你就可以像我們一樣很輕松地完成了！”我聽了她的話，慢慢練習起來，但是沒有把握好，就又倒在了地上，碰到了老傷口處，“真是痛死了！”
我終于聽到趙老師說：“好了！”可是因為壓得太猛了，我?guī)缀鯚o法站起來。
下課了，我一瘸一拐地回到家，媽媽問：“毛毛，你怎么了？”我于是把舞蹈課上的來龍去脈講了一遍。媽媽說：“毛毛，其實壓腿沒什么害怕的，任何事情，堅持就是勝利，只要經(jīng)常練習，就一定能行。不要輕言放棄！你現(xiàn)在很熟練的倒立動作不就是最好的例子嗎？來，現(xiàn)在我們就練習�！闭f著，就拿來了一個小板凳，讓我擺好姿勢，使勁把我往下壓，還給我講了蔡依林哭著練功的.故事。我就咬著牙，在心里默默鼓勵自己，不要放棄，還給媽媽說：“使勁點，媽媽，我不怕疼！”就這樣，連續(xù)壓了幾天，終于有一天，我能輕而易舉地完成這個動作了！
我現(xiàn)在知道了，遇到困難不要害怕，不要放棄，要戰(zhàn)勝內(nèi)心的恐懼，向困難接近，跟它成為好朋友，克服它！
從此我的噩夢變成了美夢！
我的小學作文 篇10
在我心里有一個最崇拜的人她就是--趙晨飛！
趙晨飛，有著花一般的容貌，朝陽一樣燦爛的笑容，看到她第一眼時人們從她臉上讀出的只有自信和幸福和快樂，有誰會知道，從1985年 8 月 11 日出生那天起她就一直不幸。由于母親難產(chǎn)使晨飛剛生下來就患有重度腦癱患者。她有手不能動、有腳不能走、有嘴不能說，輪椅上的.生活已經(jīng)伴隨晨飛走過了21個春夏秋冬。 考慮晨飛不能寫字，一位好心人送給他們一個電腦，但她只能靠鼻尖和下額打字，不能像我們正常人一樣快。她一分鐘只能打6、7個字，但她從沒氣餒，經(jīng)常練習，常常把鼻尖、下額練得發(fā)炎。到今天為止，晨飛已經(jīng)用鼻尖和下額打出了300多篇文章、散文、古體詩。人人關注的焦點。她還得過“優(yōu)秀少先隊員”等獎項。
她一個殘疾人，那么愛學，而有些正常人，有著幸福富裕的環(huán)境，卻還不肯學習，這真是天壤之別！
瞧！這就是我崇拜的人--不屈天使趙晨飛！
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