小學(xué)作文5篇(集合)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖怯晌淖纸M成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的小學(xué)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)作文 篇1
今天晚上，天氣十分悶熱。我把風(fēng)扇的風(fēng)力調(diào)到最大，全家人津津有味地看著電視。過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)日光燈眨了�！把劬Α保缌�，風(fēng)扇也“歇息”了。屋內(nèi)頓時(shí)黑漆漆的一片。我往窗外一看，原來(lái)全小區(qū)停電了。媽媽說(shuō)：“算了！我們到文化廣場(chǎng)散步吧！那兒涼快點(diǎn)，月色也不錯(cuò)。”于是，我們出去了。
我們到文化廣場(chǎng)走了好幾圈，可一看小區(qū)，還是黑洞洞的。這樣轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去沒(méi)什么意思，于是我提議來(lái)玩捉迷藏，弟弟是個(gè)“積極分子”，立馬贊同，爸爸猶豫了一下之后也答應(yīng)了，而媽媽好像不大愿意。不過(guò)，在我和弟弟的軟磨硬泡之下，媽媽勉強(qiáng)答應(yīng)了。
游戲開(kāi)始了，我們通過(guò)猜拳決定誰(shuí)捉誰(shuí)躲，我甘拜下風(fēng)。本來(lái)是從一念到五十才可以捉人的，不過(guò)我“偷工減料”，只念到二十。弟弟剛想藏到一棵樹(shù)后，就被我捉到了。我又來(lái)找媽媽?zhuān)艺伊撕芫靡矝](méi)有找到，我靈機(jī)一動(dòng)，站在樹(shù)旁大喊大叫：“媽媽。別躲了，我都看見(jiàn)你了！”媽媽從一個(gè)陰暗的角落中出來(lái)，丈二和尚摸不著頭腦似地說(shuō)：“你怎么知道我在那兒？”“哈哈！上當(dāng)了吧？你也被捉了！”我嬉皮笑臉地說(shuō)，媽媽聽(tīng)了恍然大悟。
只剩下爸爸沒(méi)找到，我用盡各種“招數(shù)”，爸爸還不出來(lái)。爸爸真夠“奸詐”的，我這才知道什么叫做“小巫見(jiàn)大巫”了。這時(shí)，只聽(tīng)弟弟說(shuō)：“今晚的星星好多！”我這才想起爸爸愛(ài)好天文。于是我指著天空說(shuō)：“��！流星！”爸爸果真中計(jì)，三步并作兩步從圖書(shū)館走來(lái)，說(shuō)：“在哪兒？在哪兒？”我打趣說(shuō)：“剛剛墜毀了！”爸爸這才知道上了我的'當(dāng)。
街上的路燈亮起來(lái)了，我依依不舍地回到家，真是一個(gè)愉快的晚上！
小學(xué)作文 篇2
我是一朵被人遺忘在山谷里的百合花，就連最無(wú)私的太陽(yáng)也不愿意施舍一點(diǎn)陽(yáng)光在這兒。寂寞只是我在這個(gè)山谷里生活的唯一主題。
可就是在這令人窒息的寂寞中，我這一株百合，哦，確切地說(shuō)是一株在山谷里生活的野百合，倔強(qiáng)地生長(zhǎng)著，固執(zhí)而充滿了活力與希望。
在人們看來(lái)，我晶瑩純潔，沒(méi)有絲毫塵埃，葉舒展得像是可以包容下所有紛擾。美麗是不甘寂寞的。是花，就希望得到艷羨的目光，就希望在春天展示自己的美麗�？墒且�?yàn)槲抑皇且欢浠ǎ瑳](méi)有辦法去選擇環(huán)境，只有被風(fēng)兒隨機(jī)地播撒。于是，我來(lái)到這個(gè)冷清的山谷，一切都沒(méi)有，只有身旁有一條小溪，小溪里影照著自己的影子。
我看到了自己，原來(lái)，我渾身上下充滿了獨(dú)特的氣質(zhì)，微波粼粼中閃著銀色的光，那花瓣的影子在水中漾著，像一顆顆蠢蠢欲動(dòng)的心，渴望著陽(yáng)光和歡樂(lè)。雖然我沒(méi)有玫瑰鮮艷，但是我是絕對(duì)純潔，清澈；沒(méi)有水仙嬌嫩細(xì)膩，可是我堅(jiān)強(qiáng)、有耐力，絕對(duì)個(gè)性。
物換星移，�？菔癄�，昔日的高地變成了平原，我這野百合一覺(jué)醒后，已發(fā)現(xiàn)自己站立在了一座山頂上，堅(jiān)韌和恒心終于使我等到離太陽(yáng)最近的'這一天。在人們抬頭仰視我美麗的剎那，春天的第一縷陽(yáng)光照在了我盛開(kāi)的笑臉上。
野百合，有純凈的心，有包容一切紛擾的胸懷，有超常的耐性和堅(jiān)毅的品格，更有屬于自己的陽(yáng)光和春天。
“就算你留戀開(kāi)放在水中嬌艷的水仙，別忘了在山谷里寂寞的角落里，還藏著我這一朵百合花的春天……”
小學(xué)作文 篇3
在我家電視柜的第二層上，擺著一個(gè)精美的俄羅斯套娃，也許在別人眼里這只是一個(gè)沒(méi)用的套娃而已，但她在我眼里可不一般。
這是一個(gè)身穿紅色衣服的套娃，當(dāng)然，不單單只是紅色，那些美麗的花兒也點(diǎn)綴其中�；▋赫婷�，美得如一張張燦爛的笑臉；花兒真多，多得如天上的繁星，不停閃爍，使人仿佛入了迷，聞到花兒撲鼻而來(lái)的香氣。如此精雕細(xì)琢，誰(shuí)能抵擋得住？
套娃雖然不是很貴，但在我眼里卻不一般。
三歲生日那天，媽媽送給我了這個(gè)套娃。當(dāng)我擰開(kāi)時(shí)，無(wú)窮無(wú)盡的小套娃蹦了出來(lái)，一個(gè)比一個(gè)小……我開(kāi)心地玩著，擰開(kāi)又拼起來(lái)、拼起來(lái)又?jǐn)Q開(kāi)。正當(dāng)我玩得樂(lè)滋滋地時(shí)候，媽媽把它們拿起來(lái)，裝在一起：“你想到了什么？”看著我呆呆的樣子，媽媽又說(shuō)：“想一想，最外面的是媽媽?zhuān)锩娴?是孩子，媽媽在干嘛？”“保護(hù)她的孩子！”我為找到了答案而感到興奮，“沒(méi)錯(cuò)！媽媽為了保護(hù)她的孩子，為她們遮風(fēng)擋雨。這個(gè)套娃摔碎了，而里面的小套娃卻沒(méi)事。這就是母愛(ài)�！�
這個(gè)俄羅斯套娃教會(huì)了我什么是母愛(ài)，沒(méi)想到她也曾是我的好老師。
小學(xué)作文 篇4
“乒乓！怎么又掉了？”一個(gè)男孩手里拿著一雙筷子，腳下還有一個(gè)乒乓球，失落地說(shuō)著。周?chē)袔讉�(gè)同學(xué)在安慰他：“沒(méi)事的，沒(méi)事的�！边@是在玩什么呢？哦！原來(lái)是玩用筷子夾乒乓球的游戲啊。
規(guī)則是這樣的：一共有兩個(gè)隊(duì)，看哪隊(duì)先用筷子將乒乓球運(yùn)到最后一個(gè)人手中，哪個(gè)隊(duì)就獲勝。
我先設(shè)想我們組如果把筷子搭成一座橋，把乒乓球放在上面，球就會(huì)自己滑下來(lái)，但是，沒(méi)有成功，只好放棄了這種策略。
我們先練習(xí)，我的小心臟撲通撲通地跳個(gè)不停，我輕輕地夾起球，不料“啪”的.一聲，球掉了。我原本就很害怕，掉球后，心更慌了，臉也不由得通紅通紅的。( )
比賽開(kāi)始了，我們組的胡軒瑞隊(duì)長(zhǎng)對(duì)我們說(shuō)，要調(diào)整好心態(tài)，不要慌張。只見(jiàn)帖昱成用筷子夾著乒乓球，慢悠悠地向我走來(lái)，他可能是看見(jiàn)對(duì)手快超過(guò)我們了，心一急“啪”球掉了。輪到我了，我想，可以?shī)A住乒乓球的棱，這樣摩擦力就大多了，球就不容易掉了。我?jiàn)A住了乒乓球的棱，果然球穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)傳了下去，周?chē)懫鹆艘黄坡暋?/p>
這個(gè)游戲讓我知道了做事不能心慌，還要多動(dòng)腦筋，只有這樣，才有可能成功。
小學(xué)作文 篇5
每當(dāng)從爸爸媽媽的手中接過(guò)學(xué)費(fèi)時(shí)，我總是浮想聯(lián)翩，心潮澎拜……
我想到了爸爸，他總是不知疲倦的工作著。每到星期一，爸爸就到外地出差，為了供我讀書(shū)而努力地掙錢(qián)，直到星期六才回家。他還很關(guān)心我的學(xué)習(xí)，每次考試完后都會(huì)打電話問(wèn)我考了多少分，每當(dāng)我有不懂的題時(shí)，就會(huì)打電話給他。他不管手上有多重的活，都會(huì)放下來(lái)，認(rèn)真思考這個(gè)問(wèn)題。
我又想到了媽媽?zhuān)刻煸缭缇鸵鲈绮徒o我吃，然后又要趕去上班，一直工作到晚上8點(diǎn)才回來(lái)。當(dāng)她拖著疲倦的.身體回到家，還要輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，做完家務(wù)，經(jīng)常到深夜才睡覺(jué)。媽媽還帶我去補(bǔ)習(xí)，為我訂許多書(shū)，每當(dāng)為我花錢(qián)時(shí)，媽媽總是毫不吝嗇，幾百幾百的花，而為她自己花時(shí)，總是勤儉節(jié)約，什么都不舍得買(mǎi)。
爸爸媽媽你們辛苦了，我還能對(duì)你們說(shuō)什么呢?我只能從心底說(shuō)：謝謝爸爸媽媽。
我知道要好好珍惜現(xiàn)在的讀書(shū)機(jī)會(huì)，發(fā)奮學(xué)習(xí)，積極向上，爭(zhēng)取以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答你們的養(yǎng)育之恩。
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